【头条】随州银行从业资格考试视频讲座培训地点远不远

发布时间：2022/5/3 11:52:42 更新时间：2022/5/3 11:52:42

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学校介绍: 　　优路教育一站式学习平台，专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标，全国范围内已开设200余家分校，帮助在职人士成就梦想!
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师资力量: 徐老师
经济学硕士
主讲科目：公司信贷
授课特点：喜欢研究书本知识，根据学员的基础不同，有针对性，同时精细的进行讲解；不断地把专业性的知识，拆分细化，使学员能更好地理解。
黄老师
金融学硕士
主讲科目：风险管理
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课程介绍

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行业趋势: 　　不仅获得进入银行业从业的资格，而且还获得了“全国初级职称证书”，这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。
　　金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。

培训学习资料: 　　初级银行从业资格《个人贷款》高频考点3：个人贷款的发展历程
高频考点：个人贷款的发展历程
个人贷款业务是伴随着我国经济改革和居民消费需求的提高而产生和发展起来的一项金融业务。目前为止，我国个人贷款业务的发展经历了起步、发展和规范三个阶段。
①住房制度的改革促进了个人住房贷款的发展和产生
②国内消费需求的增长推动了个人消费信贷的蓬勃发展
③商业银行股份制改革推动了个人贷款业务的规范发展
①住房制度的改革促进了个人住房贷款的发展和产生
②房改房，经济适用房住房贷款
③商品房住房贷款
④一级市场上购买住房的自然人发放贷款
⑤二级市场购买二手房的自然人发放贷款
⑥委托性个人住房贷款
⑦自营性个人住房贷款
⑧组合贷款
⑨人民币个人住房贷款
⑩外币个人住房贷款
全国建设银行率先在国内开办了个人贷款和个人住房贷款业务，随之各商业银行相继在全国范围内全面开办该业务，迄今为止已有20多年的历史。
②国内消费需求的增长推动了个人消费信贷的蓬勃发展
个人消费信贷业务得到快速发展，逐步形成了以个人住房贷款和个人汽车贷款为主，其他个人综合消费贷款、个人经营类贷款和个人教育贷款等几十个品种共同发展的、较为完善的个人贷款产品系列。
③商业银行股份制改革推动了个人贷款业务的规范发展。
　　初级银行从业资格《风险管理》教材讲义第二章第二节：风险偏好维度和指标
三、风险偏好维度和指标
商业银行一般采用定性描述和定量指标相结合的方式阐述风险偏好。
常见的定性描述有：达到或超过目标信用级别、确保资本充足、对压力事件保持较低的风险暴露、维持现有的红利水平、满足监管要求和期望等。
定量指标通常包括资本类指标、收益类指标、风险类指标及零容忍度类指标。
1.资本类指标反映银行希望维持偿付能力、维持持续经营能力的资本水平，主要有：一级资本充足率、核心一级资本充足率、杠杆率等。
2.收益类指标反映银行收益水平，主要有：收益波动、经风险调整后收益、每股收益增长率等。
3.风险类指标一般包括信用风险、市场风险、操作风险、流动性风险以及声誉风险等各类型风险指标，反映银行对不同风险可以接受的水平或程度。
4.零容忍度类指标反映了银行对某些经营活动范围或风险类型的接受程度为零。
风险偏好指标选取需要体现全面性和重要性。
●全面性是指指标设置要反映银行主要利益相关者的期望，并覆盖银行经营中面临的主要风险。
●重要性是指风险偏好重在明确需长期坚持的重要目标、方向，重点突出核心指标、关键指标。
风险偏好指标值的确定要体现稳定性和合规性原则。
稳定性原则。风险偏好指标是银行经营管理中的关键核心指标，指标值不宜频繁调整，以保证银行业务的平稳发展。
合规性原则。风险偏好至少不能突破监管机构的要求，银行可以根据实际情况将监管标准作为目标值的下限或上限。
建立有效的风险偏好框架是一个逐步完善的过程。
我国大型商业银行基本从定性和定量的角度对风险偏好进行了阐述，但由于受限于数据支持、计量模型的不足，各行主要是借鉴监管要求，设定一些整体层面、综合性较强的指标，具体指标值的设定一般以最低监管要求为基础，参考同业水平设定。
将风险偏好分解落实到业务部门和分支机构，对于大部分商业银行也仍是一项艰巨的挑战。从国际商业银行建设情况来看，国际金融协会的调研报告显示仅26%的机构将风险偏好真正落实到业务条线，37%的机构能将风险偏好与日常决策相联系。
风险偏好设置与实施过程要注意：
一是充分考虑利益相关者的期望。权衡各利益相关者的期望，实质上是收益性与安全性的平衡。
二是将风险偏好与战略规划有机结合。战略与风险偏好的关系可以概括为“战略决定偏好，偏好约束战略”。
三是向业务条线和分支机构传导。
四是持续地监测与报告。至少每年度对风险偏好进行一次评估，必要时进行调整。

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