芜湖银行从业资格培训有哪些学校到哪里报名,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路优路教育主要从事职业考试培训和职业技能提升培训服务,业务涵盖建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能等。
优路教育专注职业资格考试培训和新职业新技能人才培养19年,全国设立200多家直营分校,提供一/二级建造师、PLC、教资、心理中医、消防安全、硕博成考、财税经管、医卫康养、法律合规等培训服务。
- 师资力量
- 黄老师
金融学硕士
主讲科目:风险管理
授课特点:多次在北京、郑州等地大型企业开展企业团培。擅长营造温馨轻松的课堂氛围,引导学生独立思考;教学内容充实,教学效率高,抓住考点,帮助学生有效的掌握考点。
王老师
金融学硕士
主讲科目:个人理财
授课特点:课程生动幽默,善于结合生活,把复杂的问题简单化,并结合考题有针对性的分析讲课。曾多次在北京、上海、广州等地多家银行、证券公司开展内部培训。
- 特色优势
- 高清网课:午休办公室、餐厅、站牌、卧室、卫生间,只要有时间,哪儿哪儿都是大课堂。
可系统学习银行业的政策、法律法规、职业操守等专业知识,这些正好满足银行对所需从业人员的岗位技能和职业素质的要求。
- 行业趋势
- 不仅获得进入银行业从业的资格,而且还获得了“全国初级职称证书”,这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。 金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。
- 相关参考资料
- 初级银行从业资格《风险管理》第三章第三节:风险监测对象
信用风险监测是指风险管理人员通过各种监控技术,动态捕捉信用风险指标的异常变动,判断其是否已达到引起关注的水平或已经超过阈值。
有效的信用风险监测体系应实现以下目标:
1.确保商业银行了解借款人或交易对方当前的财务状况及其变动趋势;
2.监测对合同条款的遵守情况;
3.评估抵(质)押物相对债务人当前状况的抵补程度以及抵(质)押物价值的变动趋势;
4.识别借款人违约情况,并及时对风险上升的授信进行分类;
5.对已造成信用风险损失的授信对象或项目,迅速进入补救和管理程序。 初级银行从业资格《风险管理》第三章节:贷款组合的信用风险识别
四、贷款组合的信用风险识别
因为资产之间的信用风险发生通常是不完全相关的,因此资产组合的信用风险一般小于单笔资产信用风险的加总
与单笔贷款业务的信用风险识别有所不同,商业银行在识别和分析贷款组合信用风险时,应更加关注系统风险可能造成的影响。
(一)宏观经济因素
(二)行业风险
行业风险指当某些行业出现产业结构调整或原材料价格上升或竞争加剧等不利变化时,贷款组合中处于这些行业的借款人可能因履约能力整体下降而给商业银行造成系统性的信用风险损失。
(三)区域风险
区域风险是指当某个特定区域的政治、经济、社会等方面出现不利变化时,贷款组合中处于该区域的借款人可能因履约能力整体下降而给商业银行造成系统性的信用风险损失。
1.银行客户是否过度集中于某个地区;
2.银行业务及客户集中地区的经济状况及其变动趋势,例如,区域的开放度,区域主导产业的扩张、持平或衰退,区域经济整体的上升或下滑等;
3.银行业务及客户集中地区的地方全国相关政策及其适用性,例如,地方全国提出的产业发展规划与当地自然资源、交通条件等是否相适应;
4.银行客户集中地区的信用环境和法律环境出现改善/恶化;。
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