扬州银行从业资格证培训班的学校比较正规,比较严格,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育提供执业药师,中级经济师,健康管理师,APEI国际注册心理咨询师等职业资格考试类辅导,常年滚动开班,学员可以随到随学。
优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化“一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
- 师资力量
- 郜老师
经济学硕士,证券投资分析师、特许金融分析师
主讲科目:法律法规与综合能力
授课特点:授课方式细腻灵活,深入浅出;善于利用不同的知识特点,总结备考思路,讲课重难点突出,有针对性。曾多次在北上广的大型银行、国企开展内部培训,深受学员好评。
徐老师
经济学硕士
主讲科目:公司信贷
授课特点:喜欢研究书本知识,根据学员的基础不同,有针对性,同时精细的进行讲解;不断地把专业性的知识,拆分细化,使学员能更好地理解。
- 特色优势
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可系统学习银行业的政策、法律法规、职业操守等专业知识,这些正好满足银行对所需从业人员的岗位技能和职业素质的要求。
- 行业趋势
- 不仅获得进入银行业从业的资格,而且还获得了“全国初级职称证书”,这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。
据统计,历年成功拿到银行offer的学员中,71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
- 培训学习资料
- 初级银行从业资格《风险管理》第三章第三节:风险报告
四、风险报告
(一)风险报告的职责和路径
1.风险报告的职责:
(1)保证对有效全面风险管理的重要性和相关性的清醒认识;
(2)传递商业银行的风险偏好和风险容忍度;
(3)实施并支持一致的风险语言/术语;
(4)使员工在业务部门、流程和职能单元之间分享风险信息;
(5)告诉员工在实施的支持全面风险管理中的角色和职责;
(6)利用内部数据和外部事件、活动、状况的信息,为商业银行风险管理和目标实施提供支持;
(7)保障风险管理信息及时、准确的向上级或同级的风险管理部门、外部监管部门、投资者报告。
初级银行从业资格《风险管理》第四章第四节:计量方法
二、计量方法
(1)银行账户利率风险的计量
适用于计量利率风险的方法同样适用于计量银行账户利率风险,常用的方法包括但不限于缺口分析、久期分析、敏感性分析、情景模拟等。有时单一的方法不能够很好地评估银行账户利率风险,这就要求商业银行必须结合两种或两种以上的方法,甚至对某项业务的银行账户利率风险展开严格的评估。
静态模拟:通常考虑当前的资产负债结构,分析对象是银行短期内的净利息收入变动和基于假设利率变化对银行经济价值的影响,其现金流的估计主要根据银行当前资产负债表头寸计算而得。
动态模拟:在静态模拟基础上,考虑反映银行经营变化、业务增长、新产品、客户行为等假设,提供了一种考察银行净利息收入和经济价值变化的动态方法。
(2)利率预测
利率预测并非银行账户利率风险管理的必经程序,但却是银行账户利率风险管理的基础。事实上,积极主动、有效的银行账户利率风险管理是0建立在正确预测利率走势的基础上的。利率预测的内容包括利率变动方向、利率变动水平、利率周期转折点的预测。
(3)银行账户利率风险控制
将银行账户利率风险控制在设定的水平界限内,是商业银行银行账户利率风险管理的目的。为此,实现的方法主要有表内方法、表外方法以及风险资本限额三种。