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营口银行从业资格培训头条
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【头条】营口银行从业资格考试培训学校学费多少
发布时间:2024/11/24 19:36:54 更新时间:2024/11/24 19:36:54
机构名称:
优路教育银行从业资格培训
(VIP会员已认证)
学校介绍
优路教育旗下环球卓越品牌主要从事在职人员硕士博士入学考试考前培训业务、职称等级英语考试培训业务、医药卫生行业准入类执业资格认证培训业务。在职人员硕士博士入学考试考前培训业务包含一月专业硕士学位联考考前培训、五月同等学力人员申硕统考考前培训、十月在职人员攻读硕士学位联考考前培训、医学博士研究生入学统考培训等;英语考试培训主要包括职称等级英语考试培训;医药卫生领域准入类执业资格认证培训业务包含执业医师、执业药师认证培训。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校,在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
师资力量
郜老师
经济学硕士,证券投资分析师、特许金融分析师
主讲科目:法律法规与综合能力
授课特点:授课方式细腻灵活,深入浅出;善于利用不同的知识特点,总结备考思路,讲课重难点突出,有针对性。曾多次在北上广的大型银行、国企开展内部培训,深受学员好评。
徐老师
经济学硕士
主讲科目:公司信贷
授课特点:喜欢研究书本知识,根据学员的基础不同,有针对性,同时精细的进行讲解;不断地把专业性的知识,拆分细化,使学员能更好地理解。
课程介绍
特色优势
移动课堂:高清课件随心下,模拟试题、历年真题畅快做,只要有设备,手机、平板PC端随心学。
在线答疑:学习当中有难题,专业解答不用慌,及时辅导帮你忙。
行业趋势
不仅获得进入银行业从业的资格,而且还获得了“全国初级职称证书”,这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。
据统计,历年成功拿到银行offer的学员中,71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
培训学习资料
初级银行从业资格《风险管理》第四章第三节:市场风险限额管理
一、市场风险限额管理
(一)市场风险限额指标
(1)头寸限额是指对总交易头寸或净交易头寸设定的限额。
(2)风险价值限额是指对基于量化方法计算出的市场风险计量结果来设定限额。
(3)止损限额是指所允许的损失额。
(4)敏感度限额是指保持其他条件不变的前提下,对单个市场风险要素(利率、汇率、股票价格和商品价格)的微小变化对金融工具或资产组合收益或经济价值影响程度所设定的限额。
(二)限额方案制定
商业银行在设计限额体系时,应综合考虑以下主要因素:自身业务性质、规模和复杂程度;能够承担的市场风险水平;业务经营部门的既往业绩;工作人员的专业水平和经验;定价、估值和市场风险计量系统;压力测试结果;内部控制水平;资本实力;外部市场的发展变化情况等。
商业银行总的市场风险限额以及限额种类、结构应当提交董事会批准。
(三)超限额报告及处理机制
(1)超限类型。根据具体的超限原因,可对超限情况进一步分类管理。
主动超限:因交易员主动持有或提高风险敞口所导致的超限。
被动超限:因市场大幅波动、流动性下降、长假休市等非银行交易行为原因导致的超限。
非实质性超限:因技术性或操作性原因导致系统提示超限,如前中台及相关部门确认实际敞口以及相关风险指标并未超限,在有相应的文档说明和记录的情况下,视为非实质性超限。
(2)超限处理方式。根据超限原因和类型,银行前中台部门协商一致可采取包括降低头寸/敞口、申请确定时限的临时调增限额和申请长期调整限额等措施。
(3)超限处理流程。市场风险管理部门负责监控每日市场风险限额执行情况,确认超限后及时向前台发出超限提示,通常前台业务部门应在合理时限内反馈超限原因说明,提交超限处理方案,前中台沟通一致后采取相应的超限处理方式。各类超限情况均需及时报告高级管理层。
商业银行需要定期对市场风险进行压力测试。压力测试是一种定性与定量结合,以定量为主的风险分析与控制手段。
初级银行从业资格《风险管理》第五章第二节:关键风险指标监测
三、关键风险指标监测
关键风险指标是代表某一业务领域操作风险变化情况的统计指标,是识别、计量操作风险的重要工具。关键风险指标通常包括交易量、员工水平、技能水平、客户满意度、市场变动、产品成熟度、地区数量、变动水平、产品复杂程度和自动化水平等。设计良好的关键风险指标体系要满足整体性、重要性、敏感性、可靠性原则,且须明确数据口径、门槛值、报告路径等要素。
一是整体性
二是重要性
三是敏感性
四是可靠性
五是有效性。
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