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【资讯】珠海银行从业资格培训怎么选择学校 小姐姐老师说说

发布时间:2022/5/30 13:30:34 更新时间:2022/5/30 13:30:34
责任编辑:珠海优路教育银行从业资格培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。
  优路教育集团,是一家集团连锁综合教育培训学校!从最初单一的课程培训开始,优路已逐渐成为全国职业技能培训行业的领跑者。
办学14年来,优路教育坚持不懈地追求课程研发和独树一帜的课程体系,常年培养和输送大量高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,并与众多企业建立了良好的长期合作关系,在业界形成了良好的口碑。

师资力量
王老师
金融学硕士
主讲科目:个人理财
授课特点:课程生动幽默,善于结合生活,把复杂的问题简单化,并结合考题有针对性的分析讲课。曾多次在北京、上海、广州等地多家银行、证券公司开展内部培训。
郜老师
经济学硕士,证券投资分析师、特许金融分析师
主讲科目:法律法规与综合能力
授课特点:授课方式细腻灵活,深入浅出;善于利用不同的知识特点,总结备考思路,讲课重难点突出,有针对性。曾多次在北上广的大型银行、国企开展内部培训,深受学员好评。

课程介绍

特色优势
可系统学习银行业的政策、法律法规、职业操守等专业知识,这些正好满足银行对所需从业人员的岗位技能和职业素质的要求。
在线答疑:学习当中有难题,专业解答不用慌,及时辅导帮你忙。

行业趋势
  据统计,历年成功拿到银行offer的学员中,71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
  不仅获得进入银行业从业的资格,而且还获得了“全国初级职称证书”,这对工作后的职称评定、福利待遇有着重要的影响。

培训学习资料
  初级银行从业资格《个人理财》高频考点27:生命周期与客户需求的关系
考点:生命周期与客户需求的关系
生命周期理论对人们的消费行为提供了全新的解释,该理论指出:自然人是在相当长的期间内计划个人的储蓄消费行为,以实现生命周期内收支的最佳配置。
家庭的生命周期一般可分为:形成期、成长期、成熟期以及衰老期四个阶段。
家庭的生命周期一般可分为:形成期、成长期、成熟期以及衰老期四个阶段。
  初级银行从业资格《风险管理》教材讲义第二章第三节:风险限额管理的基本原则
一、风险限额管理的基本原则
金融稳定理事会在《有效风险偏好框架制定原则》中强调:应将总体风险偏好分解到业务线条、法人实体、具体风险种类的限额。
基本的限额管理原则包括:限额种类要覆盖风险偏好范围内的各类风险;限额指标通常包括盈利、资本、流动性或其他相关指标(如增长率、波动性);强调集中度风险,包括全集团、业务条线或相关法人实体层面的重大风险集中度(如交易对手方、全国/地区、担保物类型、产品等);参考最佳市场实践,但不以同业标准或以监管要求作为限额标准等。
巴塞尔委员会在《银行公司治理原则》中同样强调:有效的风险限额水平应能够将银行承担风险的行为制约在风险偏好内。限额通常针对业务条线和法律实体,按照收入、资本、流动性以及其他维度设定。在集团、业务条线和法律实体层面,设定交易对手、行业、地区、产品、抵押品等维度的实质性风险集中度限额。

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