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【资讯】昭通银行从业资格考试培训辅导一般怎么收费 我的同学都报名了啊

发布时间：2022/5/3 10:14:06 更新时间：2022/5/3 10:14:06
责任编辑：昭通优路教育银行从业资格培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
　　优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

师资力量
郜老师
经济学硕士，证券投资分析师、特许金融分析师
主讲科目：法律法规与综合能力
授课特点：授课方式细腻灵活，深入浅出；善于利用不同的知识特点，总结备考思路，讲课重难点突出，有针对性。曾多次在北上广的大型银行、国企开展内部培训，深受学员好评。
徐老师
经济学硕士
主讲科目：公司信贷
授课特点：喜欢研究书本知识，根据学员的基础不同，有针对性，同时精细的进行讲解；不断地把专业性的知识，拆分细化，使学员能更好地理解。

课程介绍

特色优势
可系统学习银行业的政策、法律法规、职业操守等专业知识，这些正好满足银行对所需从业人员的岗位技能和职业素质的要求。
在线答疑：学习当中有难题，专业解答不用慌，及时辅导帮你忙。

行业趋势
　　据统计，历年成功拿到银行offer的学员中，71%的学员持有银行从业、会计从业、证券从业等金融行业相关资格证书。
　　金融监管部门已明确要求从业人员必须具有相关的从业资格证书方可上岗。众多银行也将“有银行从业资格证”作为招聘的先决条件。

培训学习资料
　　初级银行从业资格《个人理财》高频考点33：分析客户家庭财务现状
考点：分析客户家庭财务现状
客户信息的内容定量信息
1.家庭各类资产额度
2.家庭各类负债额度
3.家庭各类收入额度
4.家庭各类支出额度
5.家庭储蓄额度
定性信息
1.家庭基本信息：联系方式、住址、家庭主要成员结构等。
2.职业生涯发展状况：包括所在行业、职业职位、职业生涯发展前景等。
3.家庭主要成员的情况：包括客户及其配偶的风险属性、性格特征、受教育程度、投资经验、人生观、财富观等，还包括子女的情况，如是否财务独立或者学程阶段等。
4.客户的期望和目标：客户的生活品质要求，以及按时间长短可分为短、中、长期的理财目标。
客户信息的整理
客户信息的整理通常是针对定量信息，一般汇总为家庭资产负债表和收支储蓄表。
　　初级银行从业资格《风险管理》第五章节：操作风险管理框架
二、操作风险管理框架
(一)治理架构
商业银行应将操作风险管理作为主要风险管理职能纳入全行风险管理体系，逐步建立起权责明晰、制约平衡、运行高效的操作风险管理架构。董事会及董事会风险管理委员会承担操作风险管理的最终责任。高管层及高管层风险管理委员会要负责执行董事会批准的操作风险战略和体系。
操作风险管理的牵头部门要负责统筹和协调全行操作风险计量和管理工作。各专业部门按职能分工，分别负责相关业务条线的操作风险管理。内部审计部门负责监督评价操作风险治理架构的合理性、内控体系的有效性及管理流程适用性。
(二)制度体系
按照以风险识别、评估、计量、监测、控制与报告为核心内容的操作风险管理流程，建立健全覆盖各业务条线和各管理层级的操作风险管理制度体系。
(三)损失事件收集
商业银行要做好操作风险损失事件的收集及分析工作，明确操作风险损失事件的定义、损失形态、统计标准、职责分工和报告路径等内容，保障损失数据统计工作的规范性。在损失事件收集工作中，要坚持以下原则：一是重要性，二是及时性，三是统一性，四是谨慎性。
(四)信息系统
系统要支持损失事件收集(LDC)、操作风险与控制自我评估(RCSA)和关键风险指标(KRI)等操作风险管理工具的电子化操作，同时支持操作风险监管资本的自动化计量。
(五)计量与管理的融合
一是完善资本和绩效考核体系，将操作风险监管资本向分行进行分配，引导分行主动加强操作风险管理。二是通过积极推广应用各项操作风险管理工具，主动分析内外部环境变化因素并评估风险大小，提升全行的操作风险管理的科学性、敏感性和前瞻性。三是通过操作风险资本计量工作，对全行操作风险管理现状进行系统梳理，优化操作风险管理流程，完善制度办法，强化业务培训和风险文化教育，进一步提升全员参与的风险管理理念。

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