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一、树立正确的育人观,培育孩子成为对社会有用的人才
育人观是对怎样培养人的基本看法。它指导着家长在家庭教育过程中的基本行为,家长育人观的错误会导致教育方法的偏差。一些学者指出,教育从其本质上来讲,重要的是完善人格,第二重要的是开发智力,第3才是传授知识。因为健康人格是现代社会人才必备的素质,它的基本特征是:相对稳定的情绪状态,坚韧的毅力,灵活的应变能力,强烈的责任感和良好的自制力。家长应树立正确的人才观。“3百六十行,行行出状元”,我国的建设事业需要各类有用人才,改革开放为我们提供了施展才华的大舞台,应根据孩子的兴趣、爱好和志向确定其学习目标,使孩子确立切实可行、立足自我的奋斗目标,获得立足社会的真才实学。我们还应创造和谐温馨的家庭环境,家长应学点心理学、教育学方面的知识,用科学的方法教育子女,给孩子多一份理解、多一份宽容、多一份鼓励、多一份支持,为孩子的健康成长提供良好的环境和锻炼的机会。
二、重视榜样的作用,促进孩子的健康成长
榜样的力量是无穷的。榜样是青少年健康成长必不可少的精神食粮,它可激励青少年不畏艰难,立志成才,为实现自己的目标自强奋进。“自古英雄多磨难”,逆境更能激发人向上,驱使人向前。古代流放中写出《离骚》的屈原,卧薪尝胆的越王勾践,忍辱不屈发愤著史的司马迁,现代的科普作家高士其,身残志坚的张海迪,还有那些身处极度贫困之中,历尽辛苦,自我救助,孜孜求学,取得优异成绩的特困大学生们,他们自强不息的奋斗经历都是教育孩子的好教材,并可一些小说,人物传记让孩子阅读,引导他们向艰苦奋斗、顽强不屈的英雄们学习,激励他们奋发向上,不断培养他们的高尚情操和自强不息的精神。