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| 时间：2021/5/21 9:05:10 更新时间：2021/5/22 来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友赖老师的专业回答： |
在岁这个阶段更是以此为基础，对儿童来说实际是飞速的发展阶段，所以说学前教育阶段是学生思维逐渐张开的关键时期，必须加强学前教师对儿童表达能力、智力开发等各方面能力的培养，从而为儿童接触更多的提供充分的条件。进入到学前教育阶段，教师则可以利用游戏等教学方式，将游戏融入到学前儿童的学前教育中，让儿童的成长更趋趣味性，以便让儿童更好的展现自我个性，进而培养儿童各方面能力。学前期是儿童个人性格逐步养成的重要阶段。因为学前儿童是进入学前教育后会接触不少学生和教师，是学前儿童由幼儿性格向儿童转换的阶段，是一个扩大学前儿童眼界和思维意识的开始。所以说性格形成的重要阶段，如果此时教师引导得当的话此时形成的性格会影响儿童的一生。
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