南京育婴员培训在哪里报名、报名费用
发布时间：2023/2/24 19:10:25 更新时间：2023/2/24 19:10:25
责任编辑：南京百创教育育婴师培训（百创教（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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南京百创教育咨询有限公司成立于2005年，并于2008年经南京市教育局【办学许可证号：教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登记备份。是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功引领近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！百创教育将坚持可持续发展战略，以人为本，脚踏实地，不断创新，将用更好的产品和服务去获得客户和社会的认可，从而更好地践行百创使命——让全国青年学出美好未来，为全国梦想实现奋斗终生。
南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！。
- 师资力量
- 百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。
- 课程介绍
- 特色优势
- 课程教学优势：百创教育多年的培训经验，对于课程中的重点难点考点做非常细致的讲解，会计的理论课程中相应穿插案列，让你的枯燥理论课程理解得更深入，确保考试一次通过。
百创教育与多家企业合作建设校外实习实训基地，百创学员可以享受“学习-实践-实习”一条龙服务，这是对于学员所学知识进行专业深度的拓展，同时我们与用友软件、阿里巴巴、58同城、智联招聘等省内500多家知名企业广泛合作，为需要的学员提供绝佳的就业保障。百创教育为适应日新月异的需求，迎接明天的挑战，一直坚持“服务至上”的经营理念，怀抱长远发展的眼光，不断完善服务体系，追求卓越的服务质量，用超越期望值的服务态度真诚地为每一个客户服务。百创教育将坚持可持续性的发展战略，以人为本，脚踏实地，不断创新，将用更好地的产品和服务去获得客户和社会的认可，为让全国青年学出美好未来，为全国梦实现而奋斗终身。
- 行业趋势
- 数据显示我国新生儿出生2000万人次/年，单就广州市新生儿出生18万人次/年，专业育婴员市场缺口大；通过我院培训的学员大部分在学习期就被一抢而空，在我们学员结业并成功考证后，他们的薪酬平均已达5000-9000元。
育婴员工作可以做到50岁，而且工资一年比一年高；由此可见育婴员是全国目前中青年女性朋友极好就业、工资较高、发展前景较好的职业之一。
0－3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的有效途径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入全国职业大典。弥补了我国的学历教育没有专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的空白。
- 培训学习资料
- ：奶瓶喂养法
目的：促进婴儿生长发育。
用物：奶瓶、奶嘴，煮沸后的牛奶
流程：
1、取坐位，环抱婴儿。
2、喂哺前，将奶滴在手腕内侧，测试温度适中后再喂。
3、喂哺时，将奶嘴前2孔(事先用在火上加热过的缝衣针在奶嘴直径圆周心两侧各打一个)成直线与婴儿嘴平行(每孔对应一侧嘴角)，使奶液沿颊壁缓流而咽下，不致冲击过大引起呛咳。奶瓶成垂直位，防止婴儿吞咽空气。
4、每次喂哺时间约5-10分钟，可因人而异。
5、喂哺后，将婴儿竖起，轻拍背部，待其“打嗝”排出吞咽的空气。
6、观察婴儿精神、睡眠情况，将婴儿右侧卧位睡于床上。
注意事项：
1、新生儿的牛奶或奶粉不宜过浓。
2、注意奶瓶、奶嘴的清洁和消毒。
育婴师学习育儿知识系列：孩子尝试新事物的动力源泉——鼓励
孩子在成长过程中，要探索陌生的世界，要学会很多原本不会的东西，需要战胜无数的困难;而能够支持他们不断前进的，只有家长的肯定和鼓励。鼓励能增强孩子的自信，激励孩子不断尝试，勇敢面对困难和挫折，从而开创自己成功的人生。
在孩子的成长过程中，会不段的探索学习周围的世界。
在日常生活中，有些父母对孩子的教导，总是充满了不满和指责。一些家长在孩子学习新事物时，看不到孩子所付出的努力，总是心急火燎地希望孩子一学就会，还要求做得完美无缺。
几天前，我在朋友家，就看到了这样的一幕：
朋友六岁的女儿芳芳正在学习洗自己的袜子。
“天呐!你哪里是在洗袜子，根本就是在玩水嘛!”妈妈心急地把水龙头拧紧，“你知道吗?水费又涨了，还这么浪费水。”
芳芳噘起了嘴，本来以为帮妈妈洗袜子会得到表扬，现在没戏了。
“你看看你，洗什么嘛!洗了老半天，袜子还这么脏。多用一点肥皂粉，全部重新洗过。”芳芳不情愿地挤了一堆肥皂粉，弄得脸盆里都是泡沫。
“你在搞什么鬼呀!弄得全是泡泡，这样很难洗干净的。”
“我不洗了啦!”芳芳生气地大哭着，狠狠地把袜子摔回脸盆里。
育婴师分析：
六岁的芳芳次开始学做家务，她的本意是想帮妈妈的忙，显示自己的能力，当然也想得到妈妈的表扬。而妈妈的苛求与指责，却挫败了孩子学习做家务的积极性;同时也在传递着让孩子沮丧、受挫的信息。如此做的结果，可能使芳芳以后再也没兴趣去尝试做家务，再也不积极主动地去尝试新的事物，长此以往，甚至可能造就孩子自卑的人格。
反之，如果妈妈先肯定她主动帮妈妈做家务的良好动机，再耐心细致地教她洗袜子的方法，即使她一时做不好也积极鼓励;她从中就不仅学到了做家务的本领，也在家中得到了归属感，培养了她对家庭的责任心。以后她就会更积极主动地为家庭出力，锻炼出许多的能力，也培养了主动、积极、乐观、自信、负责、坚定等优秀的个人品质。
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