【动态】南京学育婴师培训大约什么时间
发布时间：2023/2/24 18:57:33 更新时间：2023/2/24 18:57:33
责任编辑：南京百创教育育婴师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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百创教育是一所以学历提升、在职研究生、会计初级、中级职称、注会、管理会计、税务师、经济师、会计实操、建造师、消防工程师、导游证、人资、法务师、教师证、保育员、育婴师、小儿推拿师、计算机、烘焙、心理咨询师、消防设施操作员，等证书培训为主，集线下线上多渠道运营、教育产品开发、高新技术研发、高端人才就业服务于一体的高端职业培训学校。拥有12大教育基地：中心校区、新街口校区、大行宫校区、五塘校区、江宁万达校区、胜太路校区、将军大道校区、江宁同曦校区、江宁九龙湖校区、桥北校区、昆山校区、合肥校区以及扬州、苏州、无锡、溧水等即将开业的分校。总部及教学基地建筑面积约8000平米，各种教室100余间，各科全职兼职教师近300名。我校多次荣获全国部门及相关行业协会先进表彰。
南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！。
- 师资力量
- 百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。
- 课程介绍
- 特色优势
- 课程体系优势：百创教育提供系统课程培训，正对不同基础的学员，有相应的课程设置，正对不同学习的目标的学员，有相应的课程设置。
学员服务优势：百创的课服部门和教研两个大部门专门为学员的后续学习中所遇到的问题做服务，课服部门安排学员的上课通知，教研负责学员的问题答疑，在百创，您只需要安心的上课，后续的烦恼都帮你解决，我们为您考虑得更多，更周到。
- 行业趋势
- 育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。
发展前景：
月嫂是照顾产妇与新生儿的一种新兴职业。通常情况下，“月嫂”的工作集保姆、护士、厨师、保育员、早教师的工作性质于一身，所以“月嫂”的月薪在7000-20000之间。涉外更加丰厚。老一辈传统的育儿观念和坐月子的理念已经远远满足不了现代父母对产妇、婴儿健康的要求。月嫂作为经过专业培训的“专家”，她们大多数都有过生育经历，了解月子的重要性，具备了护理、营养、心理的相关知识，在工作中会以博大的爱心与责任心、辛勤的劳动，以及专业的技能带给母亲和婴儿早期科学的帮助。随着二胎政策的放开，人们生活水平的提高和对健康的追求以及对下一代更高的期望，大多数家庭都具备接受母婴服务的能力，这就使得月嫂逐渐成为家政行业的新兴产业和朝阳产业。
就业方向：
月子中心、家庭月嫂、母婴店、医院、妇幼保健院、康复保健中心等机构就业。
- 培训学习资料
- 育婴师考试复习资料章职业道德
1.职业道德的基本原则
1)职业道德要体现“为人民服务”这个核心
“为人民服务”是社会主义职业道德的集中表现，是职业道德的核心。
2)职业道德要体现集体主义原则
社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的，离开集体主义，这三者之间的矛盾是无法协调的。
3)职业道德要体现社会责任感
职业道德的重点是解决劳动态度问题。
2.职业道德的特点
1)职业性
2)强制性
3)稳定性
4)实践性
5)具体性
3.育婴员职业的教养理念
1)热爱儿童，满足需要
2)以养为主，教养结合
3)关注发展，顺应发展
4)因人而异，开启潜能
4.育婴员职业守则
1)热爱儿童，爱岗敬业
2)诚信服务，善于沟通
3)勤奋好学，钻研业务。
育婴师基础知识重点整理第四部分节
一、学习目标
掌握0-3岁婴儿发展的规律，对婴儿发展水平进行正确评价
二、相关知识
1.婴儿发展评价的重要性
(1)婴儿发展评价：婴儿发展是指0-3岁期间，个体在生理、心理以及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。婴儿发展评价是对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价。
(2)婴儿发展评价的重要作用：对婴儿整体发展水平，各项能力的发展水平及其发展速度进行科学评价，有助于对婴儿个体特征及发展需要进行全面、深入、客观的了解;这是制定个别化教学计划的基础和前提。
2.婴儿发展的特点
(1)婴儿发展的共同特点：婴儿发展始终遵循着一个共同的规律和特点。无论是各种能力的形成还是行为系统的建立，都有一定的秩序。以大动作的发展为例：一般情况下，婴儿3-4个月会抬头，8-9个月会坐，11个月会站，1-1岁2个月会走。任何一个婴儿在发展过程中都遵循着先学会抬头，再学会坐，之后学站，最后学走的发展顺序。而且，无论是抬头还是坐、站、走，每个行为的出现都有一定的时间范围，就是婴儿发展的阶段性和连续性，也是婴儿发展的基础。
(2)婴儿一般发展水平：为了更好了了解婴儿发展情况，可将婴儿发展划分为大动作、精细动作、语言、认知、社会行为培养等。每一部分可称为一个领域。不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现就被视为婴儿发展的一般水平。
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