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【资讯】南京育婴师培训学校有哪些机构 一看培训机构马上报名

发布时间:2023/2/24 19:00:34 更新时间:2023/2/24 19:00:34
责任编辑:南京百创教育育婴师培训(VIP会员已认证)

  南京育婴师培训学校有哪些机构,这个有哪些?

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学校介绍
  南京百创教育咨询有限公司成立于2005年,并于2008年经南京市教育局【办学许可证号:教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登记备份。是华东地区的大型综合性的职业培训机构,以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域,超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程,已成功引领近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校,被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”!百创教育将坚持可持续发展战略,以人为本,脚踏实地,不断创新,将用更好的产品和服务去获得客户和社会的认可,从而更好地践行百创使命——让全国青年学出美好未来,为全国梦想实现奋斗终生。
  南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构,以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域,超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程,已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校,被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”!。

师资力量
百创教育深知教育的根本是爱与责任,教学质量是我们生存和发展的核心,所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资,并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队,从课程的研发,独创教材的编写,教学大纲和计划的合理定制等,针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展,百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底,他们具有丰富的实战经验,让每一个来百创学子收获了技能和知识,在自己的职业生涯发展胜利而光辉。

课程介绍

特色优势
百创教育与多家企业合作建设校外实习实训基地,百创学员可以享受“学习-实践-实习”一条龙服务,这是对于学员所学知识进行专业深度的拓展,同时我们与用友软件、阿里巴巴、58同城、智联招聘等省内500多家知名企业广泛合作,为需要的学员提供绝佳的就业保障。百创教育为适应日新月异的需求,迎接明天的挑战,一直坚持“服务至上”的经营理念,怀抱长远发展的眼光,不断完善服务体系,追求卓越的服务质量,用超越期望值的服务态度真诚地为每一个客户服务。百创教育将坚持可持续性的发展战略,以人为本,脚踏实地,不断创新,将用更好地的产品和服务去获得客户和社会的认可,为让全国青年学出美好未来,为全国梦实现而奋斗终身。
教材优势:紧扣最新考试大纲要求,根据财政局的大纲要求,百创教研组根据多年的培训经验,不断的总结和提炼,研发出精品教材和配套体题库,实用性非常强。

行业趋势
  育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识,从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外,高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。
  数据显示我国新生儿出生2000万人次/年,单就广州市新生儿出生18万人次/年,专业育婴员市场缺口大;通过我院培训的学员大部分在学习期就被一抢而空,在我们学员结业并成功考证后,他们的薪酬平均已达5000-9000元。
育婴员工作可以做到50岁,而且工资一年比一年高;由此可见育婴员是全国目前中青年女性朋友极好就业、工资较高、发展前景较好的职业之一。

培训学习资料
  育婴师学习育儿知识系列:孩子尝试新事物的动力源泉——鼓励
孩子在成长过程中,要探索陌生的世界,要学会很多原本不会的东西,需要战胜无数的困难;而能够支持他们不断前进的,只有家长的肯定和鼓励。鼓励能增强孩子的自信,激励孩子不断尝试,勇敢面对困难和挫折,从而开创自己成功的人生。
在孩子的成长过程中,会不段的探索学习周围的世界。
在日常生活中,有些父母对孩子的教导,总是充满了不满和指责。一些家长在孩子学习新事物时,看不到孩子所付出的努力,总是心急火燎地希望孩子一学就会,还要求做得完美无缺。
几天前,我在朋友家,就看到了这样的一幕:
朋友六岁的女儿芳芳正在学习洗自己的袜子。
“天呐!你哪里是在洗袜子,根本就是在玩水嘛!”妈妈心急地把水龙头拧紧,“你知道吗?水费又涨了,还这么浪费水。”
芳芳噘起了嘴,本来以为帮妈妈洗袜子会得到表扬,现在没戏了。
“你看看你,洗什么嘛!洗了老半天,袜子还这么脏。多用一点肥皂粉,全部重新洗过。”芳芳不情愿地挤了一堆肥皂粉,弄得脸盆里都是泡沫。
“你在搞什么鬼呀!弄得全是泡泡,这样很难洗干净的。”
“我不洗了啦!”芳芳生气地大哭着,狠狠地把袜子摔回脸盆里。
育婴师分析:
六岁的芳芳次开始学做家务,她的本意是想帮妈妈的忙,显示自己的能力,当然也想得到妈妈的表扬。而妈妈的苛求与指责,却挫败了孩子学习做家务的积极性;同时也在传递着让孩子沮丧、受挫的信息。如此做的结果,可能使芳芳以后再也没兴趣去尝试做家务,再也不积极主动地去尝试新的事物,长此以往,甚至可能造就孩子自卑的人格。
反之,如果妈妈先肯定她主动帮妈妈做家务的良好动机,再耐心细致地教她洗袜子的方法,即使她一时做不好也积极鼓励;她从中就不仅学到了做家务的本领,也在家中得到了归属感,培养了她对家庭的责任心。以后她就会更积极主动地为家庭出力,锻炼出许多的能力,也培养了主动、积极、乐观、自信、负责、坚定等优秀的个人品质。
  育婴师备考:小儿体温测量法
目的:
了解小儿的身体情况,为判断小儿是否患病提供依据。
评估:
评估患儿所需要的体温计
准备:
治疗盘内备消毒并清洗干净的体温计(肛表、腋表各一支),体温计指示应在35摄氏度以下。润滑油、棉签、卫生纸、纱布
测量方法:
1、测量腋温
(1)擦干腋窝的汗液、体温计水银端、腋窝处
(2)体温计紧贴皮肤,曲臂过胸、夹紧
(3)测量时间10分钟
2、测量肛温
(1)卧位:侧卧、俯卧,暴露测量部位。
(2)润滑肛表水银端,插入肛门3~4厘米。
(3)测量3分钟。
(4)取出肛表后用卫生纸察净肛门处及肛表,读数。
综合评价:
1、测量肛温需避免插伤肛门及直肠粘膜。
2、体温计读数精确。

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