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【资讯】南京育婴师培训哪里规模大 学费收费公平实在

发布时间：2023/2/24 19:07:24 更新时间：2023/2/24 19:07:24
责任编辑：南京百创教育育婴师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　百创教育是一所以学历提升、在职研究生、会计初级、中级职称、注会、管理会计、税务师、经济师、会计实操、建造师、消防工程师、导游证、人资、法务师、教师证、保育员、育婴师、小儿推拿师、计算机、烘焙、心理咨询师、消防设施操作员，等证书培训为主，集线下线上多渠道运营、教育产品开发、高新技术研发、高端人才就业服务于一体的高端职业培训学校。拥有12大教育基地：中心校区、新街口校区、大行宫校区、五塘校区、江宁万达校区、胜太路校区、将军大道校区、江宁同曦校区、江宁九龙湖校区、桥北校区、昆山校区、合肥校区以及扬州、苏州、无锡、溧水等即将开业的分校。总部及教学基地建筑面积约8000平米，各种教室100余间，各科全职兼职教师近300名。我校多次荣获全国部门及相关行业协会先进表彰。
　　南京百创教育是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功培训近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！。

师资力量
百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。

课程介绍

特色优势
教材优势：紧扣最新考试大纲要求，根据财政局的大纲要求，百创教研组根据多年的培训经验，不断的总结和提炼，研发出精品教材和配套体题库，实用性非常强。
课程教学优势：百创教育多年的培训经验，对于课程中的重点难点考点做非常细致的讲解，会计的理论课程中相应穿插案列，让你的枯燥理论课程理解得更深入，确保考试一次通过。

行业趋势
　　0－3岁的学前教育专家介绍，3岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础，而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱，极不利于人口素质的提高。重视0－3岁婴幼儿教育是提高国民素质的有效途径。因此，育婴师作为一项新增职业，已被劳动和社会保障部正式列入全国职业大典。弥补了我国的学历教育没有专门针对0－3岁婴幼儿学前教育的空白。
　　育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。

培训学习资料
　　育婴师考试基础知识复习：基础知识（1）
一、婴儿生长发育的过程
1.“发育”的定义
发育是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。
(婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列进行一系列生理、心理的变化过程。)
2.婴儿发育变化的特征
(1)大小的变化：生理方面：身高、体重、器官的增长;心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往能力不断提高
(2)比例的变化：如胎儿头占身长的1/2，婴儿占1/4，成人占1/8
(3)旧特征的消失：如幼儿期乳牙的脱落
(4)新特征的获得：如好奇、好问及生理上出现恒牙
3.发育的任务
婴儿在成长中，需要完成的“发育”或发展的任务包括如下内容：
(1)学习走路(2)学习食用固体食物(3)学习说话(4)学习控制排泄机能(5)学习认识自身器官和有关性别的行为(6)学习与人交往和控制情绪(7)学习判断是非(8)完成生理机能的稳定(9)形成社会与个体的简单概念
4.婴儿发育的主要特点
(1)年龄越小，生长速度越快。
婴儿期的发育速度是最快的，但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。如新生儿时以天、1-3个月时以周、4-6个月时以3个月、6-12个月时以半年、1-3岁时以年为单位计算。
(2)婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展。如婴儿阶段身体和运动机能的发育遵循从头到足的规律。
(3)婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变。从一个毫无生活处理能力的自然人，初步转变为能适应社会生活的社会人。
5.年龄阶段的划分
联合国儿童基金会将儿童期定为0-18岁。
根据我国的生活条件和教育情况，一般把从出生到成熟之间的发育过程分六个阶段：乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
0-3岁可统称为婴儿期，也可细分为新生儿期(0-1个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)
儿童每个年龄阶段都有相对稳定的、独立的特点。如新生儿——适应外界生活的时期;乳儿期——需要成人生活照料较多的时期;婴儿期——是学会走路、说话、开始独立活动的时期。
　　育婴师考试单元重点：婴幼儿教育
《全国儿童发展纲要(2001-2010)》提出了重视发展0-3岁婴幼儿早期教育的目标。
《三岁前小儿教养大纲》提出的教养原则：在婴幼儿的每项生活内都有保健与教育两项任务。
大脑是一切心理现象产生和发展物质基础。婴幼儿时期的大脑发育优于身体发育，接近达到成年人的成熟水平。婴幼儿的成长发育取决于对脑细胞刺激的程度，大脑是婴幼儿接受教育的物质基础，也提供了心理发展的生理基础。
婴幼儿教育的心理基础有：大脑发展的关键期，言语发展的关键期，感觉发展的关键期，自我意识形成的关键期。
婴幼儿智力发展的关键在于接受教育的环境，决定婴幼儿间个体差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。

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