苏州哪里学习育婴师培训学校比较靠谱呢
发布时间：2023/2/23 16:54:52 更新时间：2023/2/23 16:54:52
责任编辑：苏州百创教育育婴师培训（百创教（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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南京百创教育咨询有限公司成立于2005年，并于2008年经南京市教育局【办学许可证号：教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登记备份。是华东地区的大型综合性的职业培训机构，以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域，超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程，已成功引领近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校，被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”！百创教育将坚持可持续发展战略，以人为本，脚踏实地，不断创新，将用更好的产品和服务去获得客户和社会的认可，从而更好地践行百创使命——让全国青年学出美好未来，为全国梦想实现奋斗终生。
百创教育是一所以学历提升、在职研究生、会计初级、中级职称、注会、管理会计、税务师、经济师、会计实操、建造师、消防工程师、导游证、人资、法务师、教师证、保育员、育婴师、小儿推拿师、计算机、烘焙、心理咨询师、消防设施操作员，等证书培训为主，集线下线上多渠道运营、教育产品开发、高新技术研发、高端人才就业服务于一体的高端职业培训学校。拥有12大教育基地：中心校区、新街口校区、大行宫校区、五塘校区、江宁万达校区、胜太路校区、将军大道校区、江宁同曦校区、江宁九龙湖校区、桥北校区、昆山校区、合肥校区以及扬州、苏州、无锡、溧水等即将开业的分校。总部及教学基地建筑面积约8000平米，各种教室100余间，各科全职兼职教师近300名。我校多次荣获全国部门及相关行业协会先进表彰。
- 师资力量
- 百创教育深知教育的根本是爱与责任，教学质量是我们生存和发展的核心，所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资，并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队，从课程的研发，独创教材的编写，教学大纲和计划的合理定制等，针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展，百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底，他们具有丰富的实战经验，让每一个来百创学子收获了技能和知识，在自己的职业生涯发展胜利而光辉。
- 课程介绍
- 特色优势
- 课程教学优势：百创教育多年的培训经验，对于课程中的重点难点考点做非常细致的讲解，会计的理论课程中相应穿插案列，让你的枯燥理论课程理解得更深入，确保考试一次通过。
教材优势：紧扣最新考试大纲要求，根据财政局的大纲要求，百创教研组根据多年的培训经验，不断的总结和提炼，研发出精品教材和配套体题库，实用性非常强。
- 行业趋势
- 数据显示我国新生儿出生2000万人次/年，单就广州市新生儿出生18万人次/年，专业育婴员市场缺口大；通过我院培训的学员大部分在学习期就被一抢而空，在我们学员结业并成功考证后，他们的薪酬平均已达5000-9000元。
育婴员工作可以做到50岁，而且工资一年比一年高；由此可见育婴员是全国目前中青年女性朋友极好就业、工资较高、发展前景较好的职业之一。
育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识，从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外，高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议，设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。
- 培训学习资料
- 育婴师基础知识重点整理第四部分节
一、学习目标
掌握0-3岁婴儿发展的规律，对婴儿发展水平进行正确评价
二、相关知识
1.婴儿发展评价的重要性
(1)婴儿发展评价：婴儿发展是指0-3岁期间，个体在生理、心理以及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。婴儿发展评价是对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价。
(2)婴儿发展评价的重要作用：对婴儿整体发展水平，各项能力的发展水平及其发展速度进行科学评价，有助于对婴儿个体特征及发展需要进行全面、深入、客观的了解;这是制定个别化教学计划的基础和前提。
2.婴儿发展的特点
(1)婴儿发展的共同特点：婴儿发展始终遵循着一个共同的规律和特点。无论是各种能力的形成还是行为系统的建立，都有一定的秩序。以大动作的发展为例：一般情况下，婴儿3-4个月会抬头，8-9个月会坐，11个月会站，1-1岁2个月会走。任何一个婴儿在发展过程中都遵循着先学会抬头，再学会坐，之后学站，最后学走的发展顺序。而且，无论是抬头还是坐、站、走，每个行为的出现都有一定的时间范围，就是婴儿发展的阶段性和连续性，也是婴儿发展的基础。
(2)婴儿一般发展水平：为了更好了了解婴儿发展情况，可将婴儿发展划分为大动作、精细动作、语言、认知、社会行为培养等。每一部分可称为一个领域。不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现就被视为婴儿发展的一般水平。
育婴师备考：新生儿抚触
【目的】
1.有利于婴儿的生长发育，增加免疫力，促进早期智力发育。
2.增进食物的吸收和利用，减少婴儿哭闹，增加睡眠，促进婴儿健康成长。
3.能增进父母与宝宝之间的感情交流，促进宝宝心理健康地成长。
【实施】
1.物品准备：室温计1个，尿布1块，润肤油、小儿衣服、大毛巾1条。
2.操作步骤：
(1)将新生儿放置大毛巾上，解开新生儿衣物，检查全身情况，及时更换尿布。
(2)护士双手涂婴儿润肤油，抚摸顺序为头部à胸部à腹部à上肢à手à下肢à脚à背部à臀部，要求动作要到位，开始轻柔，然后逐渐加力。整套动作要连贯熟练。
(3)动作要求：每个部位的动作重复4—6次。
1)头面部：①两拇指指腹从眉间向两侧推向发际至太阳穴;②两拇指从下颌部中央向两侧以上滑行至耳前，让上下唇成微笑状;③一手托头，用另一手的指腹从前额发际抚向脑后，避开囟门;④最后示、中指分别在耳后乳突部轻压一下;⑤换手，同法抚摸另半部。
2)胸部：两手分别从胸部的外下方(两侧肋下缘)向对侧上方交叉推进，至两侧肩部，在胸部划一个大的交叉，避开新生儿乳头。
腹部：示、中指依次从新生儿的右下腹至上腹向左下腹移动，呈顺时针方向画半圆，避开新生儿的脐部和膀胱。
3)四肢：两手交替抓住新生儿的一侧上肢，从上臂至手腕轻轻滑行，然后在滑行的过程中从近端向远端分段挤捏。对侧及双下肢做法相同。用拇指指腹从新生儿掌面(脚跟)向手指(脚趾)两侧，轻轻提拉每个手指(脚趾)。
4)背部：以脊椎为中分线，双手分别平行放在脊椎两侧，往相反方向重复移动双手;从背部上端开始渐至臀部，最后由头顶沿脊椎抚触至骶部、臀部。
3.注意事项
(1)房间温度适宜，可放柔和的音乐作背景。
(2)一边按摩一边与宝宝说话，进行感情交流，不受外界打扰。
(3)手法从轻开始，慢慢增加力度，以宝宝舒服合作为宜。
(4)按摩时间从5分钟开始，以后逐渐延长到15～20分钟，每天1～2次。
(5)选择适当的时间，避开宝宝感觉疲劳、饥渴或烦躁时;是在婴儿洗澡后或穿衣过程中进行。
(6)按摩前须温暖双手，将婴儿润肤液倒在掌心，不要将乳液或油直接倒在宝宝身上。
(7)提前预备好毛巾，尿布以及替换衣服。
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