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苏州育婴师培训学校培训多长时间

发布时间:2023/2/24 17:55:10 更新时间:2023/2/24 17:55:10
责任编辑:苏州百创教育育婴师培训(百创教(VIP超级会员已认证)

学校介绍
  南京百创教育咨询有限公司成立于2005年,并于2008年经南京市教育局【办学许可证号:教民字13201157ZX00391】以及在南京市民政局登记备份。是华东地区的大型综合性的职业培训机构,以“只选用名师+专业教务管理+精确把握考试信息+行业领先的考试通过率+全程高品质服务”等优势闻名于高端职业培训领域,超过30位名师、100名行业专家每年超过10个月的时间都在不断研发、测试、定期更新和创新课程,已成功引领近10万学子获得心仪的高端职位或考入理想名校,被学员誉为高端职业培训领域的“黄埔军校”!百创教育将坚持可持续发展战略,以人为本,脚踏实地,不断创新,将用更好的产品和服务去获得客户和社会的认可,从而更好地践行百创使命——让全国青年学出美好未来,为全国梦想实现奋斗终生。
  百创教育是一所以学历提升、在职研究生、会计初级、中级职称、注会、管理会计、税务师、经济师、会计实操、建造师、消防工程师、导游证、人资、法务师、教师证、保育员、育婴师、小儿推拿师、计算机、烘焙、心理咨询师、消防设施操作员,等证书培训为主,集线下线上多渠道运营、教育产品开发、高新技术研发、高端人才就业服务于一体的高端职业培训学校。拥有12大教育基地:中心校区、新街口校区、大行宫校区、五塘校区、江宁万达校区、胜太路校区、将军大道校区、江宁同曦校区、江宁九龙湖校区、桥北校区、昆山校区、合肥校区以及扬州、苏州、无锡、溧水等即将开业的分校。总部及教学基地建筑面积约8000平米,各种教室100余间,各科全职兼职教师近300名。我校多次荣获全国部门及相关行业协会先进表彰。

师资力量
百创教育深知教育的根本是爱与责任,教学质量是我们生存和发展的核心,所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资,并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队,从课程的研发,独创教材的编写,教学大纲和计划的合理定制等,针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展,百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底,他们具有丰富的实战经验,让每一个来百创学子收获了技能和知识,在自己的职业生涯发展胜利而光辉。

课程介绍

特色优势
学员服务优势:百创的课服部门和教研两个大部门专门为学员的后续学习中所遇到的问题做服务,课服部门安排学员的上课通知,教研负责学员的问题答疑,在百创,您只需要安心的上课,后续的烦恼都帮你解决,我们为您考虑得更多,更周到。
教师优势:百创秉承"只选用名师"的教学理念,深刻明白教学的质量是培训行业的生命线,为学员提供高质量的培训是我们责任所在。

行业趋势
  育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识,从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外,高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。
  数据显示我国新生儿出生2000万人次/年,单就广州市新生儿出生18万人次/年,专业育婴员市场缺口大;通过我院培训的学员大部分在学习期就被一抢而空,在我们学员结业并成功考证后,他们的薪酬平均已达5000-9000元。
育婴员工作可以做到50岁,而且工资一年比一年高;由此可见育婴员是全国目前中青年女性朋友极好就业、工资较高、发展前景较好的职业之一。

培训学习资料
  育婴师考试单元重点:佝偻病及缺铁性贫血
佝偻病
佝偻病预防措施广泛开展健康教育、指导合理喂养、多进行户外活动、补充维生素D每日补充400IU婴幼儿每日需要钙量约500mg
缺铁性贫血营养性缺铁性贫血是儿童贫血中最常见的一种类型,尤以婴幼儿的发病率。
症状一般表现
临床特点为小细胞低色素性贫血、造血器官表现
缺铁性贫血的原因发病原因二价铁比三价铁容易吸收缺铁原因体内储铁不足、铁的摄入量不足、生长发育原因、铁的丢失或消耗过多预防和治疗
正常体重儿4个月给予铁剂营养不良病因:喂养方法不当、疾病因素、生长发育过快。
  育婴师考试基础知识复习:基础知识(2)
一、婴儿心理发展过程
1.发展的连续性及年龄阶段性
发展的连续性:是指婴儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身的逻辑发展顺序。
年龄阶段性:是指婴儿心理发展的全过程中,表现出一些在质量上不同的年龄阶段特点,每一年龄阶段都有其最一般、最典型的特征,以区别于其他阶段。
2.婴儿心理发展年龄阶段的稳定性和可塑性
婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。由于所处的时代不同、社会和教育条件不同,身心成熟状态不同,心理发展的变化也表现出一定的可塑性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚,但阶段不能跳跃,顺序是一致的;在每一阶段,各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异,但差异是在量的水平上,而不是在质的水平上。
3.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段
婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段,其发展的好坏对以后的发展有重要作用。
婴儿心理发展和生长发育是最快的时期。如婴儿出生时还不会说话,到3岁左右,已经能说出和理解1000多个词汇;新生儿脑重只有350—400克,3岁时已达1000克左右,是出生时的2.5倍左右;新生儿主要靠感官认识周围世界,3岁时不仅有了相当的观察、记忆、思维能力,而且情绪和情感也大大丰富了。它们发展为儿童成熟期的心理发展奠定了基础,人的基本语言能力,人的典型动作和行为方式与能力,人的各种心理能力,人的基本情绪和情感获得等,都是在这一阶段初步形成的。
二、婴儿心理发展的特点
0―3婴儿心理发展包含许多方面,其中感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、交往能力、注意特性、情绪和情感特点、意志特征、气质特点、自我意识水平等都是发展的重要方面。语言发展状况、动作和行为发展状况对儿童心理的发展有重要作用。

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  • 技能要求高级育婴师能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理。 (2023/2/24学习专题)
  • 高级育婴师报考条件是取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的 (2023/2/24学习专题)
  • 技能要求育婴师能够正确冲调奶粉。 (2023/2/24学习专题)
  • 婴儿发展心理方面的变化这些是中级育婴师需要了解的。 (2023/2/24学习专题)
  • 技能要求育婴师能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练。 (2023/2/24学习专题)
  • 育婴师经验告诉幼儿积食也会引起发烧。 (2023/2/24学习专题)
  • 高级育婴师报考条件是取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2 (2023/2/24学习专题)
  • 育婴师相关知识有婴儿热能的需求量主要以自身热能的消耗量作为基础。 (2023/2/24学习专题)
  • 技能要求高级育婴师能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预。 (2023/2/24学习专题)

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