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【资讯】苏州有育婴师培训学校培训机构吗 小姐姐老师说说

发布时间:2023/2/24 18:34:09 更新时间:2023/2/24 18:34:09
责任编辑:苏州百创教育育婴师培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
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  百创教育是一所以学历提升、在职研究生、会计初级、中级职称、注会、管理会计、税务师、经济师、会计实操、建造师、消防工程师、导游证、人资、法务师、教师证、保育员、育婴师、小儿推拿师、计算机、烘焙、心理咨询师、消防设施操作员,等证书培训为主,集线下线上多渠道运营、教育产品开发、高新技术研发、高端人才就业服务于一体的高端职业培训学校。拥有12大教育基地:中心校区、新街口校区、大行宫校区、五塘校区、江宁万达校区、胜太路校区、将军大道校区、江宁同曦校区、江宁九龙湖校区、桥北校区、昆山校区、合肥校区以及扬州、苏州、无锡、溧水等即将开业的分校。总部及教学基地建筑面积约8000平米,各种教室100余间,各科全职兼职教师近300名。我校多次荣获全国部门及相关行业协会先进表彰。

师资力量
百创教育深知教育的根本是爱与责任,教学质量是我们生存和发展的核心,所以百创教育荟萃了华东地区众多名企名校的一流师资,并且自己拥有一群强有力的师资队伍和课程研发团队,从课程的研发,独创教材的编写,教学大纲和计划的合理定制等,针对性为广大学员提供最具价值的优质培训课程。经过近10年的发展,百创组建起一支由“高校名师+行业精英+著名学者+主考官员”等组成的豪华师资团队。他们具有深厚的理论功底,他们具有丰富的实战经验,让每一个来百创学子收获了技能和知识,在自己的职业生涯发展胜利而光辉。

课程介绍

特色优势
百创教育与多家企业合作建设校外实习实训基地,百创学员可以享受“学习-实践-实习”一条龙服务,这是对于学员所学知识进行专业深度的拓展,同时我们与用友软件、阿里巴巴、58同城、智联招聘等省内500多家知名企业广泛合作,为需要的学员提供绝佳的就业保障。百创教育为适应日新月异的需求,迎接明天的挑战,一直坚持“服务至上”的经营理念,怀抱长远发展的眼光,不断完善服务体系,追求卓越的服务质量,用超越期望值的服务态度真诚地为每一个客户服务。百创教育将坚持可持续性的发展战略,以人为本,脚踏实地,不断创新,将用更好地的产品和服务去获得客户和社会的认可,为让全国青年学出美好未来,为全国梦实现而奋斗终身。
教师优势:百创秉承"只选用名师"的教学理念,深刻明白教学的质量是培训行业的生命线,为学员提供高质量的培训是我们责任所在。

行业趋势
  0-3岁的学前教育专家介绍,3岁前的孩子处于成长的巅峰期,一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础,而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱,极不利于人口素质的提高。重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的有效途径。因此,育婴师作为一项新增职业,已被劳动和社会保障部正式列入全国职业大典。弥补了我国的学历教育没有专门针对0-3岁婴幼儿学前教育的空白。
  育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识,从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外,高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿全面发展成长方案。是幼儿老师、保健育婴从业者的必备技能。

培训学习资料
  育婴师基础知识重点整理第三部分第五节
一、学习目标
掌握婴儿意外伤害现场救助的方法
二、相关知识及工作内容
婴儿意外伤害现场救助的程序和方法
(一)熟记急救电话
育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴儿家庭附近大医院急救中心的电话号码,如果发生意外伤害事故,能够在进行现场救助的同时,迅速与相关部门取得联系。
(二)婴儿意外伤害的现场救助
1.失去知觉
如果婴儿失去知觉,应立即采取以下急救措施:
(1)首先检查婴儿是否还有呼吸和脉搏。最简单的方法是触摸颈动脉,即颌下与其耳间的连线处。
(2)把婴儿放置成恢复姿势。是俯卧姿势,把一只胳膊弄弯,使其支撑起上半身;再将同侧的腿弄弯,以支撑其下部身体;最后把头转向一侧。马上与急救中心进行电话联系。如果发现呼吸停止,需要采取口对口的方式进行急救。
(3)口对口急救步骤:(P52)
1)先将婴儿的头部略向后倾15度左右,以使其呼吸道畅通,检查喉内有无异物。
2)用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次。每隔4次检查一下婴儿是否有了呼吸。吹到恢复呼吸为止。
3)如果是婴儿发生窒息,也按同样的方法向口中吹气。
4)如果口对口呼吸无效,或孩子的心脏停跳,要立即实施胸外按压。
(4)胸外心脏按压步骤:
1)救助2岁以下的婴儿时,用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的的深度为1.5-2.5厘米,1次呼吸配合5次压迫。
2)救助2岁以上的婴儿时,放置在一块平地上,一只手根部轻压胸骨的下部,每分钟100次,压下的的深度为2.5-3.5厘米,1次呼吸配合5次压迫。
  育婴师复习资料:婴幼儿腹泻是由什么原因引起的?
一、体质因素
本病主要发生在婴幼儿,其内因特点:
(1)胃肠道发育不成熟,酶的活性较低,但营养需要相对地多,胃肠道负担重。
(2)易患佝偻病和营养不良,易致消化功能紊乱。
(3)神经、内分泌、循环系统及肝、肾功能发育均未成熟,调节机能较差。
(4)细胞外液占比例较高,水分代谢旺盛,调节功能差,较易发生体液、电解质紊乱。
(5)免疫功能不完善,容易感染。
二、感染因素
1、消化道内感染:
易发生在人工喂养儿。
感染途径:
致病微生物随污染的食物或水进入小儿消化道。
病毒通过呼吸道或水源感染。
接触成人带菌(毒)者。
2、消化道外感染:
常见于中耳炎、咽炎、肺炎、泌尿道感染和皮肤感染等,年龄越小者越多见。
引起腹泻的原因:
(1)肠道外感染引起消化功能紊乱
(2)肠道内外均为同一病原(主要是病毒)感染。
3、滥用抗生素所致的肠道菌群紊乱:
长期较大量地应用广谱抗生素,直接刺激肠道或刺激植物神经引起肠蠕动增快、葡萄糖吸收减少、双糖酶活性降低而发生腹泻外,甚至引起肠道菌群紊乱。
3、消化功能紊乱
(1)饮食因素;(2)不耐受碳水化物;(3)食物过敏;(4)药物影响;(5)其他因素:如不清洁的环境、户外活动过少,生活规律的突然改变、外界气候的突变
发病机制
一、感染
1.细菌性
(1)肠毒性大遥杆菌肠炎:
①用特殊菌毛粘附在小肠粘膜细胞,并在其表面定居、繁殖。
②产生肠毒素:
A.不耐热毒素(LT):
亚单位B能连接小肠上皮细胞GM、神经节苷脂,便于亚单位A进入细胞发挥作用。
亚单位A活化细胞上的腺苷酸环化酶,使ATP转化为cAMP,使细胞内cAMP明显增高,导致肠道水分和氯化物分泌过多,抑制钠再吸收,肠液分泌过多,肠蠕动增剧,而泻出大量水样便。
B.耐热毒素(ST):
刺激鸟苷环化酶,使GTB转化为cGMP,细胞内cGMP增高,氯化物吸收减少,引致肠液分泌增多。
(2)致病性大肠杆菌肠炎:
用经质粒传递的特殊菌毛粘附於小肠粘膜表皮细胞上,借其动力穿通肠上皮细胞表面的粘胶层(gellayercoveringopithelialcells),使形成菌落,导致小肠上皮微绒毛的损伤。
(3)侵袭性大肠杆菌肠炎:
侵入大、小肠粘膜,穿入上皮细胞内,使细胞蛋白溶解并在其中生长繁殖,使粘膜刷状缘受损,局部发生溃疡甚至出血。
(4)空肠弯曲菌肠炎:
产生不耐热毒素LT,使肠cAMP增高。另产生细菌毒素。
2.病毒性
无cAMPT及cGMP增多现象。
感染早期侵入小肠集合淋巴结区,之后小肠绒毛上皮广泛受损,然后陷窝上皮迅速增生,自陷窝向外发展,覆盖小肠腔表面病毒脱落。新增生的上皮细胞无消化吸收功能,从而大量肠液积於肠腔,而排出水样大便。
二、脂肪、蛋白质和碳水化物代谢障碍
肠道消化功能减低和肠蠕动亢进,营养物的消化和吸收发生障碍。
三、水和电解质紊乱
1、脱水
(1)原因:
①吐泻使液体丢失量增加。
②食物和液体入量减少。
③发热或酸中毒导致呼吸增快,水分损失增多。
④腹泻丢失钠、钾等电解质,身体保留水分的能力减低。
(2)分类:
①等渗性脱水:占40%~80%。

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