分享到: |
时间:2020/12/8 9:06:12 更新时间:2020/12/8 来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友赖老师的专业回答: |
幼儿家长学习一般有很强的目的性,同时,还具有很强烈的自我意识,在心理上需要一定的鼓励和肯定。微课程是一种主题集中的微型学习资源,主要是针对某一问题或知识点提供一种短而精的课程。与其他类型的课程一样,微课程同样具有完整的设计环节,包含微课程目标的制定、内容的选择、微课程的实施、课后的评价等环节。但是,作为一种新兴课程,微课程必然也有着不同于其他课程的特点,需要考虑内部的特点和外部的条件,因此需要一些理论原则对微课程的设计进行指导。幼儿家长微课程主要面向幼儿家长,作为微课程的主体,幼儿家长的自身特点与微课程的设计的原则有着极大的耦合性。如:幼儿家长作为独立完整的个体,有着很强的自尊和认同的需要,而这十分契合微课程设计的以学习者为中心原则;成人学习的主要目的是解决现实生活中亟待解决的问题,这一点则非常符合微课程设计中的实际需求原则;每个幼儿家长作为不同的个体,有着不同的学习起点,同时对微课程内容的需求也不尽相同,而微课程设计的个性化原则,充分考虑到了这一方面。
报名咨询:周 181-7083-6121 V信同号
怎么才能做好保育员:
(1)必须掌握一定的专业保育知识。
(2)必须有很强的责任心,从内心热爱保育工作,爱孩子,为孩子的一切安全着想,把安全保护放在首位。
(3)在照顾孩子的时候,自己是母亲的角色,在幼儿园优美干净的环境中,自己是个大自然的清洁工,在孩子吃饭时,自己是个营养师,在孩子哭闹时,用心去和孩子交流,了解孩子的内心,能够驾驭孩子的情绪,做一个合格的老师。
具有初中及以上文化程度。中级保育员报考条件(具备条件之一者):取得初级职业资格证书后;取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书;高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。