蚌埠二级建造师辅导面授班多少钱
发布时间：2023/8/10 18:25:39 更新时间：2023/8/10 18:25:39
责任编辑：蚌埠优路教育二级建造师培训（优（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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- 师资力量
- 陶老师
高校副教授，全国一级建造师，图文教学，通俗易懂，授课重点突出。
陶老师
资深一级建造师、监理工程师培训专家，多次从事执业资格考试考前培训辅导工作，经验丰富，涉考知识点把握准确，授课针对性极强，命中率高。
- 课程介绍
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二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平，有利于开展国际互认。同时，考虑到我国建设工程项目量大面广，工程项目的规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平有较大差异，以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同，设立了二级建造师，以适应施工管理的实际需求。
二级建造师执业资格全国统一考试，全国统一考试由全国统一组织命题和考试。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员，经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书和执业印章，注册后的建造师方可受聘执业。
- 开课安排
- 高频易错—提高做题效率：
多针对法规、管理、实务历年考试的高频考点及重要考点进行分析讲解。抓住每门课程重要知识点。
串讲预测-考前胜券在握：
带有押考点性质的课程进行考点的最后突破，考前的收网工作，直抓重点、突破难点、掌握必考点，是将书本变薄的过程。
- 特色优势
- 教辅资料自主研发：专业全职教研团队，针对不同学习阶段自主研发教辅资料；整合实战教学经验和考情分析，配备同步课程讲义；自建完善考试题库，定期更新、优化。
仿真密训
考前研发仿真AB卷，内容上，从命题点和分值分布双重维度进行组卷；形式上，考场实战模拟系统做题；配套文字解析和视频解析，进行全方位查漏补缺，提升考场答题技巧。
- 行业趋势
- 另一方面，资质改革给建筑业带来的直接影响，是让借用资质模式失去了生存的土壤。业内人士都知道，传统建筑企业的扩张，往往建立在资质借用模式的基础之上，被借用企业长期以收取“管理费”的形式生存，不仅造成了项目管理的混乱，给质量安全带来了隐患，而且企业本身管理能力逐步蜕化，核心竞争力随之丧失，不利于企业的长远发展。资质改革强调以市场化为导向，追求规范化发展，着重发展自身企业，企业着重培养自有人才。故此，二级建造师的前景会越来越好，持续升温。
建造师执业资格制度起源于1834年的英国，迄今已有180余年历史。世界上许多发达全国已经建立了该项制度。具有执业资格的建造师已有了国际性的组织--国际建造师协会。建造师考试，在国外已经经过了上百年的检验，建造师这个考试的地位是不会变的。全国现在是发展全全国，全国的各类建设工程不断发展，建造师的素质关系到全国安全，建造师是被全国需要的。建筑市场不变，建造师需求不会改变。2016年9月30日住建部修改《注册建造师管理规定》，10.20起施行。
- 常见问题
- 问题：考取二级建造师证书后可以从事哪些岗位呢？
回答：1、以建造师名义担任建设工程项目施工的项目经理;2、从事其他施工活动的管理。例如：可以担任建设方代表;可以从事工程质量监督岗位;也可以从事工程施工技术管理和技术咨询活动;3、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。
- 培训学习资料
- 考试中巧得分：1.实务课案例题答“关键”，避免长篇大论，要会答题。先看问题，带着问题去看背景材料，可提高答题效率。内容太多，表述不清楚，有碍阅卷人的视线，关键词一定要书写清楚，避免关键词隐藏其中没被发现。2.遇到不会，“瞻前顾后”：利用排除、对比、猜测法作答，不会的可以先空着，继续做后面的题，可能会找到“灵感”。多选题没把握的，猜1~2个答案；要看清题意，小心绕开陷阱和多余的已知条件；尤其是非题，务必看清是选正确的还是不正确的，逐一分析每个选项。
二级建造师年审年检：
证书年审
二级建造师证书注册后证书三年一审核，每次审核都要参加继续教育，（不参加继续教育者年审不通过） 时间原则上不得少于30小时，各管理机构和各专业委员会可根据需要进行调整。各地区、行业继续教育的教材编写及培训组织工作由各管理机构、专业委员会分别负责。
证书年检
注册证书与执业印章有效期为3年，在每一个注册有效期内二级建造师必须达到国务院建设主管部门规定的继续教育要求，方可申请延续注册。
- 蚌埠二级建造师培训相关介绍：
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- 二级建造师只可以承担群体工程10万平方米以下的工程；单体工程：3万平方米以下的．。 （2023/8/10学习专题）
- 二级建造师执业资格注册有效期一般为3年，有效期满前3个月，持证者应到原注册管理机构办理再次注册手续。 （2023/8/10学习专题）
- 报考人员要符合有关文件规定的相应条件。 （2023/8/10学习专题）
- 报考二级建造师必须具备工程或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年。 （2023/8/10学习专题）
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