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【资讯】大同想考二级建造师去哪备考去哪个培训班

发布时间：2023/1/3 8:43:40 更新时间：2023/1/3 9:33:16
责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍
　　我们针对二级建造师考试的知识结构和命题特点，精心设计教学课程，专业师资队伍和从业人员的指导，以及多年培训经验相结合，帮助学员在短时间内掌握要点、难点，提高学员考试能力。
　　为什么选择我们：
1、“业余课程全日制式管理”，每班确保一个班主任，通过严格的过程管理确保学生的出勤率和上课质量，协助任课老师解决学生在学习过程中碰到的各类问题。
2、全职老师为主的授课模式确保了教学质量，配备课程开发小组。

课程介绍
二级建造师备考建议：
合理利用时间，每天较少要有3个小时学习。将学习时间固定，比如说每天晚上的19：00～22：00是学习时间，无论什么事情都不能占用该时间段。学习时间一旦固定，也就可以坚持学习了，不会有借口将学习推迟到明天。同时学习时精力要集中，合理利用了这个时间段。
前学后忘不要慌
前学后忘是正常心理现象，每个人都会出现这种情况这样。怎么克服呢?基本思路是这样的，先理解，再记忆;化整为零，形成框架;总结一般规律，找出特殊情形;及时全面复习，重点照顾重点、难点和易混点;以练促学，利用做题巩固理解知识点。
二级建造师授课方式：
直播督学
为各班期学员量身定制，一期一套专属直播进阶课。
高清随学
常规模块采用高清网络教学方式，不限次数，反复学习。
面授带学
考前集中授课，针对重难点强化练习，帮助学员攻克难题。

开课安排
课程设置：
录制课程
老师每次授课均会进行现场录制，学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约)，解决学员的学习烦恼。
智能题库
题库包含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。

特色优势
班期制弹性备考：
以报班时间为节点，进行分期分班弹性教学
根据备考时间设计个性化教学
根据备考时间规划教学时长
满足不同层次的学员学习要求。
教学优势：
会根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容，为学员打造属于自己的课程。
讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资三师资融合，讲练评等指导教学。
实时更新，按难易程度自动组卷，进行阶段、模拟检测，训练题感，学会做题。
匹配学员班级答疑通道，答疑老师全天守候，解答疑惑，巩固所学。

行业趋势
　　二级建造师执业资格考试合格者，由省、自治区、直辖市人事部门颁发《全国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书，注册后的建造师方可受聘执业。自2009年起，二级建造师实行地方管理和地方命题制度。二级建造师考试科目有三门，考试实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。执业范围。

二级建造师综合意义和综合职能上来讲和一级建造师相差不多。综合大体有以下两点：

1、二级建造师可以到相应资质建筑业企业单位担任建设工程项目施工的项目经理；

2、二级注册建造师可以承担中、小型工程施工项目负责人。
　　根据国内的经济形势分析，国内涉及基础建设设施保障民生的建设将会得到持续投资、涉及行业有：铁路、机场航空、公路、电力、船舶制造、核电以及环保工程等、随着京津冀一体化相关项目的开工，环北京经济圈在基础建设设施、商业地产开发、工业园区建设等方面、将会掀起用人高潮。

常见问题
问题：二建证书能全国范围内使用吗？
回答：不可以，二建只能用于你所考取证书所属的省内。
问题：非土建专业可以报考二级建造师考试吗？
回答：可以，但是一般有工作年限要求：
1、具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年（土建相关专业中专学历以上，从事2年）
2、具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年（其他专业中专学历以上，从事5年）
3、从事建设工程项目施工与管理工作满15年（无学历要求，从事15年）。

学习资料
　　二级建造师考试科目：
二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》3个科目。其中《专业工程管理与实务》科目分为：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政工程、矿业工程、机电工程6个专业类别，考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。
　　二级建造师：
三、猜答绝技
选择题存在凭猜答得分的可能性，我们称为机遇分。这种机遇分对每个考生是均等的，只要正确把握这种机遇，就不会存在考试的不公平。
（一）单选型选择题猜答得分的机遇
标准化考试用得比较多的是单选型选择题，例如四选一题型。回答这种题目，首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定，如没有，当遇到不能肯定选出正确答案的题目时，千万不要放弃，应该猜答。如果试题说明中有答错倒扣分的规定，对于一个干扰项也不能排除的题目，考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项，余下的选项可以猜答，这时得分的机遇大于失分的机遇。
（二）多项选择题的猜答机遇
多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法：
（1）消元法：多选题都是两个或两个以上答案是正确的，其干扰项（错误项）最多为两个，因此，遇到此题运用消元法是最普遍的。先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下的则为选项。
（2）分析法：将四个选择项全部置于试题中，纵横比较，逐个分析，去误求正，去伪存真，获得理想的答案。
（3）语感法：在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时，可以将试题默读几遍，自己感觉读起来不别扭，语言流畅、顺口，即可确定为答案。
（4）类比法：四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。
（5）推测法：利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论，以期将正确的选项准确地选出。

大同二级建造师培训
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