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【问答】合肥二级建造师培训机构培训学什么内容

发布时间:2022/9/15 22:13:57 更新时间:2022/9/15 22:13:57
责任编辑:合肥优路教育二级建造师培训谭老(VIP会员已认证)
【问答】合肥二级建造师培训机构培训学什么内容
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
我想查查,合肥二级建造师培训机构培训学什么内容?请答复,谢谢!
  时间:2022/9/15 22:13:57  更新时间:2022/9/15
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友合肥优路教育二级建造师培训谭老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
  是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构,业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。

师资力量
凤老师
研究生导师,铁路建设工程招标评标委员会评委家,全国二级建造师执业资格考试培训师,主讲一级建造师、二级建造师《建设工程法规及相关知识》以及《项目管理》等科目。
刘老师
主讲《水利水电》;
特色一级建造师,多年参与建造师培训工作和辅导工作。

课程介绍
二级建造师执业资格全国统一考试,全国统一考试由全国统一组织命题和考试。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书和执业印章,注册后的建造师方可受聘执业。
二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑到我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立了二级建造师,以适应施工管理的实际需求。

开课安排
教材精讲—巩固夯实基础:
增加精讲时长,按章节梳理教材要点,突出重难易错知识,三维立体教学现场案例考点,帮学员搭建框架,夯实基础。
高频易错—提高做题效率:
多针对法规、管理、实务历年考试的高频考点及重要考点进行分析讲解。抓住每门课程重要知识点。

特色优势
教材精讲班
根据教材或考试大纲,全面讲解各章节知识点,帮助考生牢固夯实基础。
专属班主任制
配备学员专属班主任,全程指导式伴学,及时沟通学习进度,反馈学习效果,定制学习计划,学员只需放心备考!。

行业趋势
  建筑市场现状分析,新数据统计显示,我国建筑业施工企业大大小小近几十万,从业人员至少几千多万人,还有现在校土木工程专业学生为百万余人,毕业后至少有一大部分人将从事建筑业及考建造师证书,而这么庞大的队伍中取得建造师执业资格证书的建造师却只有一小部分。建造师报考人数逐年增加,但通关率却不是很高,导致市场供不应求,需求缺口巨大。因此,未来二级建造师的社会需求只增不减,证书含金量也会持续增高。
  从市场法则看,优秀企业对建造师等核心持证人员数量有内在需求,必会把持证人员在企业的构成比率作为市场竞争核心指标。对持证人员来说,证书“含金量”不会降低。

常见问题
问题:二级建造师准考证打印忘记登录密码怎么办? 
回答:密码忘记了可以通过密码找回功能找回密码即可,实在找不回,可以电话咨询当地考试中心。

培训学习资料
  二级建造师《水利水电》易错点梳理
摘要:近几年,二级建造师《水利水电》报考热度不断上升,其证书价值及含金量不容小觑。二建《水利水电》科目知识点较多,考生在备考时要注重知识点的归纳和梳理才能有效地提升备考效率。
9、纵向围堰堰顶高程,要与束窄河段宣泄导流设计流量时的水面曲线相适应。因此,纵向周堰的顶面往往做成阶梯状或倾斜状,其上游部分与上游围堰同高,其下游部分与下游围堰同高。
10、病险水库除险加固项目必须按基建程序进行管理,严格执行项目法人责任制、招标投标制、建设监理制和竣工验收等制度。
11、土砂平起施工,现在采用两种方法,一是先土后砂法,另一种是先砂后土法;当采用羊角碾与气胎碾联合作业时,土砂结合部可用气胎碾进行压实;在夯实土砂结合部时,宜先夯土边一侧,等合格后再夯反滤料,不得交替夯实,影响质量;填土碾压时,要注意砼结构物两侧均衡填料压实。
  二级建造师债权考点整理
摘要:各地二级建造师考试报名正在进行中,考生在报名的同时也要注意管理复习时间。二级建造师考试教材改版,考生应尽快熟悉教材,多做习题,争取尽早通过二级建造师考试。
债权
1.债的概念
《民法总则》规定,债权是因合同、侵权行为、无因管理、不当得利以及法律的其他规定,权利人请求特定义务人为或者不为一定行为的权利。
2.建设工程债的产生
(1)合同
在当事人之间因产生了合同法律关系,也就是产生了权利义务关系,便设立了债的关系。任何合同关系的设立,都会在当事人之间发生债权债务的关系。合同引起债的关系,是债发生的最主要、最普遍的依据。合同产生的债被称为合同之债。
建设工程债的产生,最主要的也是合同:施工合同的订立,会在施工单位与建设单位之间产生债的关系;材料设备买卖合同的订立,会在施工单位与材料设备供应商之间产生债的关系。
(2)侵权
侵权,是指公民或法人没有法律依据而侵害他人的财产权利或人身权利的行为。侵权行为一经发生,即在侵权行为人和被侵权人之间形成债的关系。侵权行为产生的债被称为侵权之债。在建设工程活动中,也常会产生侵权之债。如施工现场的施工噪声,有可能产生侵权之债。
(3)无因管理
无因管理,是指管理人员和服务人员没有法律上的特定义务,也没有受到他人委托,自觉为他人管理事务或提供服务。无因管理在管理人员或服务人员与受益人之间形成了债的关系。无因管理产生的债被称为无因管理之债。
(4)不当得利
不当得利,是指没有法律上或者合同上的依据,有损于他人利益而自身取得利益的行为。由于不当得利造成他人利益的损害,因此在得利者与受害者之间形成债的关系。得利者应当将所得的不当利益返还给受损失的人。不当得利产生的债被称为不当得利之债。

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