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【资讯】淮北二级建造师培训周末培训班查询

发布时间：2022/5/18 18:52:01 更新时间：2022/5/20 12:01:57
责任编辑：李老师（VIP会员已认证）

行业趋势
　　另一方面，资质改革给建筑业带来的直接影响，是让借用资质模式失去了生存的土壤。业内人士都知道，传统建筑企业的扩张，往往建立在资质借用模式的基础之上，被借用企业长期以收取“管理费”的形式生存，不仅造成了项目管理的混乱，给质量安全带来了隐患，而且企业本身管理能力逐步蜕化，核心竞争力随之丧失，不利于企业的长远发展。资质改革强调以市场化为导向，追求规范化发展，着重发展自身企业，企业着重培养自有人才。故此，二级建造师的前景会越来越好，持续升温。
　　1.气体放电光源有荧光灯，发光效率高，寿命长，不能开关次数频繁，有频闪现象。

　　2.高速运转物体的场所(车间)应采用混合光源，图书馆或阅读珍贵资料的场包不应采用具有紫光、蓝光等短波辐射的光源。

　　3.在顶棚上的灯具不宜设置在工作位置的正前方，宜设在工作区的两侧，并使灯具的长轴方向与水平视线相平行。

　　4.住宅白天卧室噪声级不大于45db，夜间卧室不大于37db。起居室不大于45dB。

　　5.圆形时体形系数*小，依次为正方形，长方形;体型系数越大，耗热量比值也越大。

　　6.外墙外保温：外墙外面，连续空调房，旧房改造。外墙内保温：外墙内侧，间歇空调房

　　7.热桥部分的温度值如果低于室内露点的温度，会造成表面结露;应在热桥部位采取保温措施;公共建筑每个朝向的窗与墙面积比不大于0.7，采用塑料构件或断桥处理。游离甲醛不大于0.08(mg/m3)，氨不大于0.2(mg/m3)。

　　8.我国规范地震的目标：小震不坏，中震可修，大震不倒;甲乙丙丁四个抗震等级。

　　9.框架结构震害的严重部位多发生在框架梁柱节点和填充墙处，一般是柱的震害重于梁，顶的震害重于柱底，角柱重于内柱，短柱重于一般柱;梁的抗震要求，梁的截面尺寸截面宽度不小于200mm，截面高宽比不大于4，净跨与截面高度之比不宜小于4;梁内钢筋配置极限值不应少于2φ12(*少也不能少于这个值)。

　　10.抗震墙的厚度一、二级不小于160mm且不小于层高或无支长度的1/20，三、四级不小于140mm;底部加强部位的墙厚一、二级不小于200，三、四级不小于160mm。抗震墙的横向和竖向分布钢筋的间距不小于300mm。

学习资料
　　二建《施工管理》备考要点：施工信息管理的任务和方法：
1.施工信息管理的任务点击
(1)建设项目信息管理的内涵。
信息管理指的是信息传输的合理的组织和控制。为充分发挥信息资源的作用和提高信息管理的水平，施工单位和其项目管理部门都应设置专门的工作部门(或专门的人员)负责信息管理。建设工程项目的信息管理是通过对各个系统、各项工作和各种数据的管理，使项目的信息能方便和有效地获取、存储、处理和交流。建设工程项目的信息管理的目的旨在通过有效的项目信息传输的组织和控制为项目建设的增值服务。
(2)施工项目相关的信息管理工作。
包括：收集并整理相关公共信息、工程总体信息、相关施工信息和相关项目管理信息。为充分利用和发挥信息资源的价值，提高信息管理的效率，以及实现有序的和科学的信息管理，各方都应编制各自的信息管理手册，以规范信息管理工作。信息管理手册的主要内容包括确定信息管理的任务等各项内容。项目管理班子中各个工作部门的管理工作都与信息处理有关，而信息管理部门是专门从事信息管理的工作部门，其主要工作任务是负责主持编制信息管理手册等内容。
2.施工信息管理的方法
信息化指的是信息资源的开发和利用，以及信息技术的开发和应用。工程管理信息化指的是工程管理信息资源的开发和利用，以及信息技术在工程管理中的开发和应用。施工管理信息化是施工管理信息资源的开发和利用，以及信息技术在施工管理中的开发和应用。工程管理的信息资源包括：组织类工程信息、管理类工程信息、经济类工程信息、技术类工程信息、法规类信息等。为满足工程项目大量数据处理的需要，应重视利用信息技术的手段(主要指的是数据处理设备和网络)进行信息管理。其核心的技术是基于网络的信息处理平台，即在网络平台上(如局域网，或互联网)进行信息处理。全国未来建筑信息化发展将形成以建筑信息模型(BuildingIn【已经记录您】ationModeling，简称BIM)为核心的产业革命。BIM技术被住房和城乡建设部确认为建筑信息化的最佳解决方案。通过信息技术在工程管理中的开发和应用能实现：信息存储数字化和存储相对集中;信息处理和变换的程序化;信息传输的数字化和电子化;信息获取便捷;信息透明度提高;信息流扁平化。
　　给大家提三个方面的学习建议：一、第1遍的实务学习zui好不要自己来，建议大家跟着优路教育二建精讲班上课的课件来。拿着一本巨厚的书，自己马上开始学习，密密麻麻的蝇头小字，自信心立马就崩溃了，后面还怎么进行下去?所以，跟着老师的课件来，上课时老师都会讲，重点在哪里，出题什么样的形式来考察。第1遍学习跟着老师走，从前往后，重点、难点、热点，都明白了。二、第二遍需要自己来学习，把教材中的重点、难点、热点、考点，静下心梳理明晰，该背就背，该熬夜就熬夜。三、到考前时要全面梳理明晰整本书的重点与非重点。对于实务部分的学习，zui为理想的状态就是：考场上老师强调的重点，都能够答得上;老师没有强调过的重点，我们胡诌也知道诌的方向，这是zui好的状态。

淮北二级建造师培训
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