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【问答】兰州二级建造师辅导招生究竟有多火

发布时间：2023/8/2 13:21:53 更新时间：2023/8/2 13:21:53
责任编辑：兰州优路教育二级建造师培训崔老（VIP会员已认证）
【问答】兰州二级建造师辅导招生究竟有多火
问题分类：八四问吧
问题具体描述：
请问有谁知道，兰州二级建造师辅导招生究竟有多火？麻烦告诉我一声，谢谢！
  时间：2023/8/2 13:21:53  更新时间：2023/8/2
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友兰州优路教育二级建造师培训崔老师的专业回答：

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学校介绍
　　2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立，次年创办所分校，累积四年教育经验，在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效，更有价值”的教育使命，敦促优路教育不断成长，给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域，为学员提供准入类职业资格认证培训业务，教学过程中积极融入科技创新元素，改进优化优路教育的教学模式，同时汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
　　优路教育，将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中，开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量，同时也有效调动了学员的学习兴趣，提高了学习效率，更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。

师资力量
陈老师：
主讲《法律法规》；
特色同济大学管理学院教授、博士，大立建造师法规全程导师。
曹老师
级注册建造师(建筑、市政专业)，全国一二级注册建造师《建筑工程管理与实务》考前培训讲师，功底深厚，教学经验丰厚，多年专心研究命题规律。

课程介绍
二建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主的执业注册人员，近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。
二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平，有利于开展国际互认。同时，考虑到我国建设工程项目量大面广，工程项目的规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平有较大差异，以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同，设立了二级建造师，以适应施工管理的实际需求。

开课安排
网络精选班课程内容：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲。
配套资料：《历年真题详解》、《智慧一点通》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》。
基础预习—掌握解题方法：
剖析历年考情与命题方向，解读重难易错知识，专题化剖析高分值章节，帮助学员预知学习重点与方向。

特色优势
全程伴学服务
阶段考试检测提升，每周作业学习跟进，智能升级题库app随时随地强化练习，全程伴学，备考路上助力学员不断强化提升。
真题实例
每个考点配套历年真题示例解析，分析真题出题规律及答题思路。

行业趋势
　　二级建造师是施工企业项目经理的必备证书，建造师证书对于从事建筑工程方面人员来说，是衡量专业度的一个主要标准。当前我国已经拥有4600万的建筑从业人员，当前建造师的数量并不能满足我们城镇化布局的需求，并且在以后多年内建造师的需求还将会持续增长。
　　1.气体放电光源有荧光灯，发光效率高，寿命长，不能开关次数频繁，有频闪现象。

　　2.高速运转物体的场所(车间)应采用混合光源，图书馆或阅读珍贵资料的场包不应采用具有紫光、蓝光等短波辐射的光源。

　　3.在顶棚上的灯具不宜设置在工作位置的正前方，宜设在工作区的两侧，并使灯具的长轴方向与水平视线相平行。

　　4.住宅白天卧室噪声级不大于45db，夜间卧室不大于37db。起居室不大于45dB。

　　5.圆形时体形系数*小，依次为正方形，长方形;体型系数越大，耗热量比值也越大。

　　6.外墙外保温：外墙外面，连续空调房，旧房改造。外墙内保温：外墙内侧，间歇空调房

　　7.热桥部分的温度值如果低于室内露点的温度，会造成表面结露;应在热桥部位采取保温措施;公共建筑每个朝向的窗与墙面积比不大于0.7，采用塑料构件或断桥处理。游离甲醛不大于0.08(mg/m3)，氨不大于0.2(mg/m3)。

　　8.我国规范地震的目标：小震不坏，中震可修，大震不倒;甲乙丙丁四个抗震等级。

　　9.框架结构震害的严重部位多发生在框架梁柱节点和填充墙处，一般是柱的震害重于梁，顶的震害重于柱底，角柱重于内柱，短柱重于一般柱;梁的抗震要求，梁的截面尺寸截面宽度不小于200mm，截面高宽比不大于4，净跨与截面高度之比不宜小于4;梁内钢筋配置极限值不应少于2φ12(*少也不能少于这个值)。

　　10.抗震墙的厚度一、二级不小于160mm且不小于层高或无支长度的1/20，三、四级不小于140mm;底部加强部位的墙厚一、二级不小于200，三、四级不小于160mm。抗震墙的横向和竖向分布钢筋的间距不小于300mm。

常见问题
问题：二级建造师怎么补考?
回答：二级建造师本身不存在补考这个说法，在二级建造师考试这个领域，根本不存在补考这个概念。这从二级建造师成绩管理方式可以知道：二级建造师成绩管理方式采用两年滚动制，概括起来就是只要在任意连续两年内，通过所有考试科目即可拿到执业资格证书。二级建造师的考试科目有三门，如果参考者在年的考试中通过了三门中的一个科目，那么在第二年的考试中只需要参加另外两个科目的考试并且通过就可以了。但是如果在第二年的考试中，只通过了2个中的一个科目，那么还需要进行第三年的考试，第三年的考试中需要考的科目则是年通过的科目和第二年没有通过的科目。二级建造师考试，在各个省市都是一样的一年举行一次，所以如果当年未能通过二级建造师考试的所有科目，必须等到第二年才能重新考试未通过科目。在这一年的时间里，可以抓紧时间，再进行更多的备考工作，争取在下一年的考试中取得理想的成绩。

培训学习资料
　　近几年，二级建造师《水利水电》报考热度不断上升，其证书价值及含金量不容小觑。二建《水利水电》科目知识点较多，考生在备考时要注重知识点的归纳和梳理才能有效地提升备考效率。
土工合成材料的分类和应用
1.织造型(有纺)土工织物与非织造型(无纺)土工织物的主要区别。
(1)织造型土工织物是由单丝或多丝织成的，或由薄膜形成的扁丝编织成的布状卷材。工程应用的大多数是由扁丝织成。长度方向的称经丝，宽度方向的称纬丝。
(2)非织造型土工织物是由短纤维或喷丝长纤维按随机排列制成的絮垫，经过机械缠合或热粘合或化学粘合而成的布状卷材。
2.土工合成材料。
土工合成材料指的是：土工织物、土工膜、土工复合材料和土工特种材料。
3.土工合成材料的主要功能。
土工合成材料在土建工程中应用时，不同的部位应使用不同的材料，其功能主要可归纳为六类，即反滤、排水、隔离、防渗、防护和加劲。
4.土工格栅与土工网的主要区别。
(1)土工格栅是在聚丙烯或高密度聚乙烯板材上先冲孔，然后进行拉伸而成的带长方形孔的板材。按拉伸方向不同，可分为单向拉伸(孔近矩形)和双向拉伸(孔近方形)两种，土工格栅埋在土内，与周围土之间不仅有摩擦作用，而且由于土石料嵌入其开孔中，还有较高的啮合力，它与土的摩擦系数高达0.8～1.0土工格栅强度高、延伸率低，是加劲的好材料。
(2)土工网是由聚合物经挤塑成网或由粗股条编织或由合成树脂压制成的具有较大孔眼和一定刚度的平面网状结构材料。一般土工网的抗拉强度都较低，延伸率较高。常用于坡面防护、植草、软基加固垫层和用于制造复合排水材料。
　　考生在取得二级建造师职业资格证书后，在三年内提出初始注册，如果逾期未申请或申请未获得注册资格者，需完成所要求的继续教育学时，方可申请注册，所有你想要继续注册，需要完成规定的继续教育学时。据悉，各省注册中心负责编制和发布全省二级建造师的继续教育规划和计划，制订二级建造师的继续教育方案；组织编写、审定、继续教育教材；可选择委托具备有必要条件的高等院校作为继续教育定点单位，并具体监督、指导、管理继续教育定点单位的继续教育实施工作，保证继续教育的质量和效果。

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兰州二级建造师培训相关介绍：
  • 二级建造师执业资格的注册办法，由省、自治区、直辖市建设行政主管部门制定，颁发辖区内有效的《中华人民共 （2023/8/2学习专题）
  • 二级建造师，可担任二级、二级以下的建筑资质的企业的施工项目经理。 （2023/8/2学习专题）
  • 建造师执业的覆盖面较大，可涉及工程建设项目管理的许多方面，担任项目经理只是建造师执业中的一项 （2023/8/2学习专题）
  • 二级建造师报名流程：在当地人事考试网上报名注册，下载报名表，到单位盖章确认，拿着报名表与证书原件到人 （2023/8/2学习专题）
  • 二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。 （2023/8/2学习专题）
  • 二级建造师报考条件中从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试前一年度年底。 （2023/8/2学习专题）
  • 建造师与项目经理定位不同，但所从事的都是建设工程的管理。 （2023/8/2学习专题）
  • 云南省二级建造师考试成绩不实行滚动管理办法，报考人员必须在一个考试年度内通过全部应试科目。 （2023/8/2学习专题）
  • 报考二级建造师必须具备工程或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年。 （2023/8/2学习专题）
  • 二级建造师各地区发证时间不同。同一地区不同年份发证也会不同。你可以登录本省的“人事考试网”关注发证时 （2023/8/2学习专题）

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