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【资讯】兰州注册二级建造师培训在线报名 不看的话以后后悔要拍断大腿

发布时间:2024/10/29 18:11:06 更新时间:2024/10/29 18:11:06
机构名称:优路教育二级建造师培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
  作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。
优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。

师资力量
章老师
土木工程博士,985名校副教授,理论功底深厚,考点分析透彻。
陈老师:
主讲《法律法规》;
特色同济大学管理学院教授、博士,大立建造师法规全程导师。

课程介绍
二建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。
二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑到我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立了二级建造师,以适应施工管理的实际需求。

开课安排
基础预习—掌握解题方法:
剖析历年考情与命题方向,解读重难易错知识,专题化剖析高分值章节,帮助学员预知学习重点与方向。
高频易错—提高做题效率:
多针对法规、管理、实务历年考试的高频考点及重要考点进行分析讲解。抓住每门课程重要知识点。

特色优势
精讲段课程优势:特邀全国名师面授辅导,对各科的重点难点进行有针对性的讲解,确保考生在短期内知识与技巧能得到大幅度的提升。
教学情况实时跟踪:向授课老师反映各科考点的考频分析及研究结果,同时保障授课内容的及时性、准确性。

行业趋势
  有建造师证书的业内人
香饽饽!这类人士将是绝对的香饽饽!
住建部也强调:重点加强对项目经理是否持注册建造师证书上岗、在岗执业履职等行为的监督检查,对违法违规的企业和注册建造师进行严厉处罚。
在各级主管部门的严管之下,目前建筑项目上将出现对拥有注册建造师证书又真正干工程的项目经理大量需求。
水涨船高,相信这类项目经理的收入也必将看涨,“钱”途一片光明!。
  二级建造师是建筑类的一种职业资格,是担任项目经理的前提条件。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门颁发《全国二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。自2009年起,二级建造师实行地方管理和地方命题制度。二级建造师考试科目有三门,考试实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。执业范围。二级建造师综合意义和综合职能上来讲和一级建造师相差不多。综合大体有以下两点:1、二级建造师可以到相应资质建筑业企业单位担任建设工程项目施工的项目经理;2、二级注册建造师可以承担中、小型工程施工项目负责人。

常见问题
问题:二级建造师可以接多大的工程?
回答:二级建造师参加工程招投标或工程项目经理,是有一定的要求及规定的,超出工程承接施工管理范围的,是无法承接工程项目。对于二级建造师承接工程范围的规定如下:(1)28层及以下、单跨跨度36米及以下的房屋建筑工程;(2)高度120米及以下的构筑物;(3)建筑面积12万平方米及以下的住宅小区或建筑群体。

培训学习资料
  二级建造师《法律法规》计算题:
摘要:二级建造师法规科目包含的知识点非常多,也非常琐碎,需要考生在理解的基础上反复学习、反复强化才能记忆牢固。建议考生在学习过程中把相似的知识点总结在一起,记忆起来就会相对容易一些。
1.定金和违约金二者选择适用的计算:
①定金罚则:定金数额不得超过主合同标的额的20%,超过20%的,超过部分无效。
②既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,双方可以选择适用违约金或者定金条款。
2.评标委员会组成比例的计算:
①评标委员会总数为5人以上单数。(x≥5)
②技术、经济方面的专家不得少于成员总数的三分之二。(y≥2/35)
3.经济补偿金的计算:
①工作每满一年支付1个月的工资。
②工作6个月以上不满一年支付1个月的工资。
③工作不满6个月的支付半个月的工资。
④月工资高于用人单位所在市上年度职工平均工资3倍的,按3倍支付,但支付年限不超过12年。
4.加班费的计算:
①法定假日安排劳动者劳动的,支付不低于工资300%的工资报酬。
②休息日安排劳动者劳动又不能安排补休的,支付不低于工资200%的工资报酬。
③工作日安排劳动者延长工作时间的,支付不低于工资150%的工资报酬。
  二级建造师《法律法规》考点整理:
摘要:二级建造师《法律法规》科目知识点繁多、冗杂,需要记忆的考点较多,很多考生为此苦恼不堪。其实,考生只要多注重重要知识点的筛选和提炼,有的放矢地去学习,备考效率就会有所提高。
9.物权包括:所有权、用益物权、担保物权。
所有权:动产和不动产的占有、使用、收益和处分的权利。
用益物权:无处分权利。
10.全国实行土地用途管制制度,建设用地不可随意变更土地用途。
11.根据《物权法》规定,建设用地使用权自(建设用地使用权登记)之日起设立。
12.盈利的经营性土地出让的方式,可以招标。
无偿的非盈利性土地采用划拨的形式。
13.债是特定当事人之间的法律关系债的主体是双方的权利和义务(财产给付)。
14.债的产生
合同(意定之债)最主要、最普遍。
侵权(人身权、财产权)施工合同债、买卖合同债、侵权之债。
无因管理:管理人员和服务人员没有法律上的特定义务,也没有受到他人委托,为避免他人损失,自觉为他人管理事物或提供服务。
不当得利没有法律或者合同上的根据,有损于他人利益而自身取得利益的行为。
15.知识产权:著作权(版权)、专利权、商标专用权、发现权、发明权、其他科研成果权。
16.专利期限、发明专利:20年。
实用新型、外观专利:10年。
17.商标权(商品商标、服务商标)。
每次注册有效期为10年,续期应提前6个月内申请。
18.建筑中常见的作品(文字作品建筑作品图形作品计算机软件)。
19.单位作品:由单位组织制作,并由单位承担责任的作品招投标文件。
职务作品:公民完成法人或其他组织工作任务而创作的作品。
①未利用单位资源职务作品的著作权作者享有但法人优先使用。
作品完成两年内,未经单位同意,作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
②利用单位资源作者有署名权著作权法人享有。
20.委托作品著作权的归属由委托人和受托人合同约定,若无约定,著作权属于受托人。
21.计算机软件的著作权属于开发者。
22.建筑工程知识产权受损害情况分为违约和侵权。
23.担保包括:
人、金钱、物、动产、不动产、保证定金、抵押、质押、留置。
定金和订金不同,订金等于预付款。
24.设立涉外仲裁机构是全国国际经济贸易仲裁委员会和全国海事仲裁委员会。
25.调解分为:人民调解、行政调解、仲裁调解、法院调解和专业机构调解。
26.人民调解原则:当事人自愿原则、当事人平等原则、合法原则、尊重当事人权利原则。
27.人民调解委员会由3至9人组成,设主任1人。
28.自调解协议生效之日30日内共同向调解组织所在地基层人民法院申请司法确认调解协议;裁定调解协议有效,一方当事人拒绝履行或者未全部履行,对方当事人可以向人民法院申请强制执行。
29.行政调解达成的协议不具有强制执行力。
30.仲裁调解是仲裁机构对受理仲裁案件进行的调整。

兰州二级建造师培训相关介绍:
  • 二级建造师的专业分为建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程等6个。 (2024/10/29学习专题)
  • 二级建造师是建造师资格制度的其中一个资格类别,建造师分为一级建造师和二级建造师。 (2024/10/29学习专题)
  • 建造师执业的覆盖面较大,可涉及工程建设项目管理的许多方面,担任项目经理只是建造师执业中的一项 (2024/10/29学习专题)
  • 二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门颁发由人事部、建设部统一格式的《中华人民共 (2024/10/29学习专题)
  • 建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员,近期以施工管理为主。 (2024/10/29学习专题)
  • 实行建造师执业资格制度后,大中型项目的建筑业企业项目经理须逐步由取得注册建造师资格的人员担任。 (2024/10/29学习专题)
  • 建造师执业资格注册有效期一般为3年,有效期满前3个月,持证者应到原注册管理机构再次注册手续。 (2024/10/29学习专题)
  • 报考二级建造师从事建设工程项目施工管理工作满15年。 (2024/10/29学习专题)
  • 云南省二级建造师考试成绩不实行滚动管理办法,报考人员必须在一个考试年度内通过全部应试科目。 (2024/10/29学习专题)
  • 二级建造师(即省或者地区级)只能在本省挂靠,价格8k-1w。 (2024/10/29学习专题)

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