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【资讯】盘锦二级建造师培训可推荐就业 如何报名

发布时间:2023/7/14 10:55:07 更新时间:2023/7/14 10:55:07
责任编辑:盘锦优路教育二级建造师培训(VIP会员已认证)

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学校介绍
  2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
  优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。

师资力量
潘老师
主讲内容:《市政公用实务》
授课特色:理论知识扎实,教学风格鲜明,掌握命题脉络,深谙应试技巧。授课深入浅出,语言诙谐幽默。
薛老师
主讲内容:《建筑实务》
授课特色:对考试的考纲掌握全面、理解深刻。授课时思路清晰、重点突出、善于归纳、解题方法灵活。

课程介绍
二级建造师执业资格全国统一考试,全国统一考试由全国统一组织命题和考试。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书和执业印章,注册后的建造师方可受聘执业。
二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑到我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立了二级建造师,以适应施工管理的实际需求。

开课安排
网络全程班课程内容:基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、考前点题。
配套资料:《历年真题详解》、《智慧一点通》、《仿真预测试卷》、《案例专项白皮书》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《考前复习圈点》。
二级建造师考试科目分为:建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识、专业工程管理与实务,其中专业工程管理与实务包括6个专业,分别是建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、市政公用工程、机电工程。

特色优势
真题实例
每个考点配套历年真题示例解析,分析真题出题规律及答题思路。
全程伴学服务
阶段考试检测提升,每周作业学习跟进,智能升级题库app随时随地强化练习,全程伴学,备考路上助力学员不断强化提升。

行业趋势
  根据国内的经济形势分析,国内涉及基础建设设施保障民生的建设将会得到持续投资、涉及行业有:铁路、机场航空、公路、电力、船舶制造、核电以及环保工程等、随着京津冀一体化相关项目的开工,环北京经济圈在基础建设设施、商业地产开发、工业园区建设等方面、将会掀起用人高潮。
  从全国层面来说,我国的《建筑法》规定:从事建筑活动的专业技术人员,应当依法取得相应的执业资格证书,并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。因此该证书是建筑活动的专业技术人员必备的执业资格证书。具体我们可以从以下两条规定中看出:1、根据《全国建筑法》第14条规定:“从事建筑活动的专业技术人员,应当依法取得相应的执业资格证书,并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。”由人事部、建设部共同负责。2、2017年7月建设部公布153号令明确指出:施工技术负责人、项目负责人、公司的项目技术负责人必须持有建造师证书;即持证范围扩大。

常见问题
问题:二级建造师怎样转注册?
回答:二级建造师变更注册单位也就是我们通常所说的二建证转注册。二级建造师转注办理流程:1,需要原企业出具解聘证明上传后在网上迁出。2,现企业网上确认迁入,打出表格后双方企业盖章。3,然后主管部门盖章(如果跨区或跨省还需要地区建设局或省厅盖章)。4,全部盖完以后将全部资料(包括章,证书复印件)送交现需要注册的公司所在省建设厅。5,合格以后就等着取新证了。

培训学习资料
  近几年,二级建造师《水利水电》报考热度不断上升,其证书价值及含金量不容小觑。二建《水利水电》科目知识点较多,考生在备考时要注重知识点的归纳和梳理才能有效地提升备考效率。
1、冷轧带肋钢筋代号为CRB,如CRB650中数值表示钢筋的最小抗拉强度值。
砼的抗渗性用抗渗等W表示。W4表示渗水时的水压力为0.4Mpa。
2、当开挖至距离利用基岩面0.5-1.0m时,应采用手风钻钻孔,小药量爆破,以免造成基岩产生或增大裂隙。
3、根据《水土保持法》,崩塌滑坡危险区和泥石流易发区的范围,由县以上地方人民全国划定并公告。
4、模板的主要作用是对新浇塑性砼起成型和支撑作用,同时还具有保护和改善砼表面质量的作用。
5、凡列入中央和地方建设计划的1-4堤防工程和大中型疏浚工程建设项目应使用《合同范本》,堤防工程和小型疏浚工程可参照使用。
6、护底与护坡的作用是防止高速水流对渠底及边坡的冲刷,长度一般为3-5倍堰顶水头。
7、对于条形反滤层,每个取样断面每层取样不得少于4个。
8、铲运机是一种能综合完成铲土、装土、运土、卸土并能控制土厚度等工序的土方工程机械。
9、纵向围堰堰顶高程,要与束窄河段宣泄导流设计流量时的水面曲线相适应。因此,纵向周堰的顶面往往做成阶梯状或倾斜状,其上游部分与上游围堰同高,其下游部分与下游围堰同高。
10、病险水库除险加固项目必须按基建程序进行管理,严格执行项目法人责任制、招标投标制、建设监理制和竣工验收等制度。
11、土砂平起施工,现在采用两种方法,一是先土后砂法,另一种是先砂后土法;当采用羊角碾与气胎碾联合作业时,土砂结合部可用气胎碾进行压实;在夯实土砂结合部时,宜先夯土边一侧,等合格后再夯反滤料,不得交替夯实,影响质量;填土碾压时,要注意砼结构物两侧均衡填料压实。
12、防渗体和坝基结合部位填筑:对于黏性土、砾石土石基,应将表面含水率调整至施工含水率上限,用凸块振动碾压实,经监理工程师验收后才可填土。对于无黏性土坝基铺土前,坝基应洒水压实,经监理工程师验收后可根据设计要求回填反滤料和层土料。
13、有堤防的河道、湖泊,其管理范围为两岸堤防之间的水域、沙洲、滩地、行洪区和堤防及护堤地。
14、防渗体结合带填筑施工参数应由碾压试验确定;防渗体与其岸坡结合带碾压搭接宽度不应小于1.0m。防渗体与岸坡结合带的填土宜选用黏性土;结合带碾压取祥合格后方可继续铺填土料;局部碾压不到位的边角部位可以使用小型机具碾压,严禁漏压或欠压。
15、目前在工程中常用的外加剂主要有减水剂、引气剂、早强剂、缓凝剂、防冻剂等。
16、钢筋连接方法有:焊接连接、绑扎连接和机械连接。
17、地形一般指地表形态、高程、地势高低、山脉水系、自然景物、森林植被,以及人工建筑物分布等的综合反映。
18、施工导流的基本方式分为分期围堰法导流和一次拦断河床围堰导流两类。
19、砼工程加固技术。喷浆修补工效快、强度大、密实性好、耐久性高,但由于水泥用量多、层薄、不均匀等因素,喷浆层易产生裂缝,影响使用寿命,因此使用上受到一定限制。
20、土工合成材料的分类和应用。土工复合材料包括:复合土工膜、塑料排水带、软式排水管。
  二级建造师距离考试还有一个多月的时间,进入了紧张的冲刺阶段,除了要有高效的复习方法,还要掌握备考技巧,抓住考试重点。为帮助考生轻松备考。
知识点:模板支架和拱架施工安全措施
模板支架、脚手架拆除:
1.模板支架、脚手架拆除现场应设作业区,其边界设警示标志,并由专人值守,非作业人员严禁入内。
2.模板支架、脚手架拆除采用机械作业时应由专人指挥。
3.模板支架、脚手架拆除应按施工方案或专项方案要求由上而下逐层进行,严禁上下同时作业。
4.严禁敲击、硬拉模板、杆件和配件。
5.严禁抛掷模板、杆件、配件。
6.拆除的模板、杆件、配件应分类码放。

盘锦二级建造师培训相关介绍:
  • 二级建造师执业资格实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市命题并组织的考试制度。 (2023/7/14学习专题)
  • 二级建造师是分为省级和全国级命题,二级建造师最初的考试是全国统一的,后来住建部权限下放由省厅出题。 (2023/7/14学习专题)
  • 实行建造师执业资格制度后,大中型项目的建筑业企业项目经理须逐步由取得注册建造师资格的人员担任。 (2023/7/14学习专题)
  • 复习方法:每道题大多数情况下都是在考书上某个章节里的某句话。 (2023/7/14学习专题)
  • 报考二级建造师必须具备其它专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年。 (2023/7/14学习专题)
  • 报考二级建造师必须具备工程或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年。 (2023/7/14学习专题)
  • 二级建造师各地区发证时间不同。同一地区不同年份发证也会不同。你可以登录本省的“人事考试网”关注发证时 (2023/7/14学习专题)
  • 二建执业资格考试合格者,由省\自治区\直辖市人事部门颁发《全国二级建造师执业资格证书》。 (2023/7/14学习专题)
  • 二级建造师注册分为初始注册和再次注册,注册有效期满,要再次注册手续,二级注册建造师在省内有效。 (2023/7/14学习专题)
  • 二级建造师是建造师资格制度的其中一个资格类别,建造师分为一级建造师和二级建造师。 (2023/7/14学习专题)

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