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【资讯】武汉考二级建造师需要什么专业培训班哪家好

发布时间：2023/1/2 8:33:46 更新时间：2023/1/2 17:14:01
责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍
　　专注于建筑行业的考前培训，开展一、二级建造师、造价、消防、监理、电气工程师、BIM+装配式、学历、八大员等项目培训，得到了各参训企业和广大学员的一致认可。
　　学校特色：
会根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容，为学员打造属于自己的课程。
讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资三师资融合，讲练评等指导教学。
实时更新，按难易程度自动组卷，进行阶段、模拟检测，训练题感，学会做题。
匹配学员班级答疑通道，答疑老师全天守候，解答疑惑，巩固所学。

课程介绍
二级建造师授课方式：
直播督学
为各班期学员量身定制，一期一套专属直播进阶课。
高清随学
常规模块采用高清网络教学方式，不限次数，反复学习。
面授带学
考前集中授课，针对重难点强化练习，帮助学员攻克难题。
课程优势：
1.复习备考计划及指导
2.赠送高清网络在线/下载听课
3.面授/网络课程学习督促，及问题答疑。

开课安排
课程设置：
录制课程
老师每次授课均会进行现场录制，学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约)，解决学员的学习烦恼。
智能题库
题库包含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。

特色优势
班级服务：
1.小优督学智能学习提醒通知；
2.尊享学员专属APP题库训练；
3.专享专职教研VIP3答疑通道；
4.专属词点快查智能学习工具；
5.提供学员学术服务平台支持；
6.小优自习室云空间畅享学习；
7.纸质邮寄配套学习资料包邮到家。
教学特点：
实时跟进
配备专属班主任，随时沟通处理学习问题；实时跟进、督促学习进度，评估学习效果，制定下阶段备考方案。
在线答疑
专职教研24小时在线答疑，随时解决学习难题；整合答疑数据，针对性更新教学题库。
学习跟进
全程伴学作业学习跟进，阶段考试检测提升，智能题库app随时随地强化练习，全程伴学，实现学员无忧备考。

行业趋势
　　1.气体放电光源有荧光灯，发光效率高，寿命长，不能开关次数频繁，有频闪现象。

　　2.高速运转物体的场所(车间)应采用混合光源，图书馆或阅读珍贵资料的场包不应采用具有紫光、蓝光等短波辐射的光源。

　　3.在顶棚上的灯具不宜设置在工作位置的正前方，宜设在工作区的两侧，并使灯具的长轴方向与水平视线相平行。

　　4.住宅白天卧室噪声级不大于45db，夜间卧室不大于37db。起居室不大于45dB。

　　5.圆形时体形系数*小，依次为正方形，长方形;体型系数越大，耗热量比值也越大。

　　6.外墙外保温：外墙外面，连续空调房，旧房改造。外墙内保温：外墙内侧，间歇空调房

　　7.热桥部分的温度值如果低于室内露点的温度，会造成表面结露;应在热桥部位采取保温措施;公共建筑每个朝向的窗与墙面积比不大于0.7，采用塑料构件或断桥处理。游离甲醛不大于0.08(mg/m3)，氨不大于0.2(mg/m3)。

　　8.我国规范地震的目标：小震不坏，中震可修，大震不倒;甲乙丙丁四个抗震等级。

　　9.框架结构震害的严重部位多发生在框架梁柱节点和填充墙处，一般是柱的震害重于梁，顶的震害重于柱底，角柱重于内柱，短柱重于一般柱;梁的抗震要求，梁的截面尺寸截面宽度不小于200mm，截面高宽比不大于4，净跨与截面高度之比不宜小于4;梁内钢筋配置极限值不应少于2φ12(*少也不能少于这个值)。

　　10.抗震墙的厚度一、二级不小于160mm且不小于层高或无支长度的1/20，三、四级不小于140mm;底部加强部位的墙厚一、二级不小于200，三、四级不小于160mm。抗震墙的横向和竖向分布钢筋的间距不小于300mm。
　　全科套餐班由该考试全部科目的精讲班、冲刺班、习题班、直播、案例分析班五个班别组合而成，适用于零基础及基础薄弱的学员。该班级通过对教材章节及例题的讲解，重点难点疑点的分析、历年真题及模拟题的解析等教学内容，使学员有一个完整的复习流程，轻松应对考试。

精讲班：精讲班适用于零基础或是基础薄弱的学员，课程于新教材及考纲发布一周后开始陆续更新。该班级根据考试教材和大纲对各章节的具体内容和例题进行详细的精讲解析，使学员达到全面掌握，巩固基础知识，深层的了解考试的重点和难点。

冲刺班：冲刺班适用于有一定基础，需要进一步把握重点提分的学员，课程于考前一个半月至一个月开始陆续更新。该班级结合考试大纲及教材对各章节要求掌握、熟悉、了解的程度，根据历年的出题策略把各章知识点串起来进行讲解，讲解侧重于重点知识的掌握

习题班：习题班适用于有一定基础，需要练习巩固考点的学员，课程于考试前两周开始陆续更新。该班级结合考试大纲，根据每一章节的重点、难点讲解，并挑选具有针对性的习题进行解析，从题型、题量、知识点等各方面检测考生的学习效果，锻炼实际应考能力。

常见问题
问题：二级建造师工作年限如何计算？
回答：年限计算按周年计算，从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期一般为当年年底。全日制学历只能从毕业后开始计算工作限(实习期不能计算在内);非全日制学历，如：自考、成考、函授等，工作年限则可以累加计算。
问题：准考证打印时间已过，如何打印或查询准考证信息？
回答：请咨询报名地考试组织机构。

学习资料
　　二建《施工管理》要点：施工管理的组织
摘要：二级建造师教材已经上市，想要报考二级建造师考试的考生要抓紧着手备考了。想要轻松备考，考生除了要有坚持到底的毅力，还需要高质量的二级建造师资料加以辅助。
施工管理的组织
一、系统的概念
系统取决于人们对客观事物的观察方式：一个企业、一个学校、一个科研项目或一个建设项目都可以视作为一个系统，但上述不同系统的目标不同，从而形成的组织观念、组织方法和组织手段也就会不相同，上述各种系统的运行方式也不同。
建设工程项目作为一个系统，它与一般的系统相比，有其明显的特征，如：
(1)建设项目都是一次性的，没有两个完全相同的项目
(2)建设项目全寿命周期一般由决策阶段、实施阶段和运营阶段组成，各阶段的工作任务和工作目标不同，其参与或涉及的单位也不相同，它的全寿命周期持续时间长。
(3)一个建设项目的任务往往由多个，甚至许多个单位共同完成，它们的合作关系多数不是固定的，并且一些参与单位的利益不尽相同，甚至相对立。
因此，在考虑一个建设工程项目的组织问题或进行项目管理的组织设计时，应充分考虑上述特征。
二、系统的目标与系统的组织的关系
影响一个系统目标实现的主要因素除了组织以外，还有以下两种因素：
(1)人的因素，它包括管理人员和生产人员的数量和质量。
(2)方法与工具，它包括管理的方法与工具以及生产的方法与工具。
建设工程项目的特点，其中人的因素包括：
(1)建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的数量和质量。
(2)该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的数量和质量。
其中方法与工具包括：
(1)建设单位和所有参与单位管理的方法与工具。
(2)所有参与单位生产的方法与工具(设计和施工的方法与工具等)。
系统的目标决定了系统的组织，而组织是目标能否实现的决定性因素，这是组织论的个重要结论。如果把一个建设项目的项目管理视作为一个系统，其目标决定了项目管理的组织，而项目管理的组织是项目管理的目标能否实现的决定性因素，由此可见项目管理的组织的重要性。
控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施和技术措施，其中组织措施是最重要的措施。如果对一个建设工程的项目管理进行诊断，首先应分析其组织方面存在的问题。
　　二级建造师债权考点整理
摘要：各地二级建造师考试报名正在进行中，考生在报名的同时也要注意管理复习时间。二级建造师考试教材改版，考生应尽快熟悉教材，多做习题，争取尽早通过二级建造师考试。

建设工程债的常见种类
(1)施工合同债
施工合同债是发生在建设单位和施工单位之间的债。施工合同的义务主要是完成施工任务和支付工程款。对于完成施工任务，建设单位是债权人，施工单位是债务人;对于支付工程款，则相反。
(2)买卖合同债
在建设工程活动中，会产生大量的买卖合同，主要是材料设备买卖合同。材料设备的买方有可能是建设单位，也可能是施工单位。他们会与材料设备供应商产生债。
(3)侵权之债
在侵权之债中，最常见的是施工单位的施工活动产生的侵权。如施工噪声或者废水、废弃物排放等扰民，可能对工地附近的居民构成侵权。此时，居民是债权人，施工单位或者建设单位是债务人。

武汉二级建造师培训
武汉二级建造师培训，主要从事技能提升和个人能力提高培训服务，欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

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