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【资讯】宣城2023年一二级建造师培训

发布时间：2023/1/2 8:42:37 更新时间：2023/1/2 9:27:23
责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍
　　为什么选择我们：
1、“业余课程全日制式管理”，每班确保一个班主任，通过严格的过程管理确保学生的出勤率和上课质量，协助任课老师解决学生在学习过程中碰到的各类问题。
2、全职老师为主的授课模式确保了教学质量，配备课程开发小组。
　　学校特色：
会根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容，为学员打造属于自己的课程。
讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资三师资融合，讲练评等指导教学。
实时更新，按难易程度自动组卷，进行阶段、模拟检测，训练题感，学会做题。
匹配学员班级答疑通道，答疑老师全天守候，解答疑惑，巩固所学。

课程介绍
二级建造师授课方式：
直播督学
为各班期学员量身定制，一期一套专属直播进阶课。
高清随学
常规模块采用高清网络教学方式，不限次数，反复学习。
面授带学
考前集中授课，针对重难点强化练习，帮助学员攻克难题。
课程优势：
1.复习备考计划及指导
2.赠送高清网络在线/下载听课
3.面授/网络课程学习督促，及问题答疑。

开课安排
课程设置：
录制课程
老师每次授课均会进行现场录制，学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约)，解决学员的学习烦恼。
智能题库
题库包含大量测试题，凭借大数据智能记录答题轨迹，收集错题，检索知识点，依据学员做题记录自动生成测评报告。

特色优势
《基础精讲教案》
《历年真题练习》
《精炼习题强化》。
模块教学：
基础精讲
依据考纲要求，讲解考纲所要求的重点、难点、考点。以教材为主，历年试题为辅，掌握考试内容，提高应试水平。
试题解析
通过试题解析课程分析、总结、归纳命题规律，掌握二建的考试重点和答题技巧，从而突破考试瓶颈，超越及格分数线。
专题突破
特别定制的专业特色课程，针对考试难点、考点模块化教学，强化答题技巧，理清答题思路，了解怎么考，知道怎么答。
做题分析
就考试的出题点进行做题，直击考试范围，预测考试内容，让学员胸有成竹，从容应战。无论基础好坏，都有机会快速提升。

行业趋势
　　全科套餐班由该考试全部科目的精讲班、冲刺班、习题班、直播、案例分析班五个班别组合而成，适用于零基础及基础薄弱的学员。该班级通过对教材章节及例题的讲解，重点难点疑点的分析、历年真题及模拟题的解析等教学内容，使学员有一个完整的复习流程，轻松应对考试。

精讲班：精讲班适用于零基础或是基础薄弱的学员，课程于新教材及考纲发布一周后开始陆续更新。该班级根据考试教材和大纲对各章节的具体内容和例题进行详细的精讲解析，使学员达到全面掌握，巩固基础知识，深层的了解考试的重点和难点。

冲刺班：冲刺班适用于有一定基础，需要进一步把握重点提分的学员，课程于考前一个半月至一个月开始陆续更新。该班级结合考试大纲及教材对各章节要求掌握、熟悉、了解的程度，根据历年的出题策略把各章知识点串起来进行讲解，讲解侧重于重点知识的掌握

习题班：习题班适用于有一定基础，需要练习巩固考点的学员，课程于考试前两周开始陆续更新。该班级结合考试大纲，根据每一章节的重点、难点讲解，并挑选具有针对性的习题进行解析，从题型、题量、知识点等各方面检测考生的学习效果，锻炼实际应考能力。
　　从行业内部来看，“变”突出表现在从全国政策、行业需求结构变化带来的建设模式、技术和管理模式的改变，由此形成的行业新生态，要求建筑业企业从思维模式到行为模式也必须随之改变。从行业外部来看，“变”表现为全国加快转变职能、着力打造服务型全国的主动之“变”；部分企业难以摆脱传统粗放型发展模式，在改革大潮中疲态尽显的被动之“变”；不少企业抓住改革“红利”，顺应行业发展形势，积极主动抢占先机的应势之“变”。

常见问题
问题：二级建造师工作年限如何计算？
回答：年限计算按周年计算，从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期一般为当年年底。全日制学历只能从毕业后开始计算工作限(实习期不能计算在内);非全日制学历，如：自考、成考、函授等，工作年限则可以累加计算。
问题：工作年限与专业年限有什么区别？
回答：专业年限是指工程类或工程经济类专业毕业的年限，也就是你拿到工程类或工程经济类专业毕业证之后的年限。工作年限是指从事工作之后的年限，前者是拿到毕业证之后计算。

学习资料
　　很多在职考生在选择二级建造师备考环境的时候，都认为在学校、图书馆附近租房比较好，可以方便上自习，在家里要做家务，和家人聊天，时间不知不觉地就会过去。复习环境是影响复习效率和心情的重要因素。提高学习效率:提高效率的前提是休息好，二级建造师备考的好与坏不在于复习用了多久，而在于在一定时间内获得多少知识。抢到了时间不合理利用也会得不偿失的，zui重要的是效率，复习的时候一定要专注，白天的工作都按时完成，下班之后选择一个安静的环境，关闭手机，找到适合自己的学习方法有效复习。
　　二建《公路工程》考点：周转材料的管理
摘要：二建《公路》这门课程涉及到路基工程、路面工程、桥涵工程、隧道工程、交通工程五个方面的内容，考生在学习的过程中要形成一个系统框架，这样就可以轻松记忆各章节知识点。
一、周转材料的特征
1.周转材料与低值易耗品相类似。
2.具有材料的通用性。
二、周转材料的分类
周转材料按其在施工生产过程中的用途不同，一般可分为下四类：
1.模板：模板是指浇灌混凝土用的木模、钢模等，包括配合模板使用的支撑材料、滑膜材料和扣件等在内。
2.挡板：挡板是指土方工程用的挡板等，包括用于挡板的支撑材料。
3.架料：架料是指搭脚手架用的钢管及其扣件等。
4.其他：其他是指除以上各类之外，作为流动资产管理的其他周转材料，如塔吊使用的轻轨、枕木(不包括附属于塔吊的钢轨)以及施工过程中使用的安全网等。
三、周转材料的管理
一般情况下，施工单位有自己的周转材料，这样可以免去了为租赁材料而花费的费用;可是有时候租赁也是比较划算的。
(1)工程施工期间的长短以及所需材料的规格;需要长期使用和适用范围比较广的是自己购买。
(2)现在阶段施工单位资金的情况。
(3)如果这些材料在项目部暂时不使用时，是否有空余的场地堆放这些材料。

宣城二级建造师培训
宣城全国二级建造师培训，主要从事技能提升和个人能力提高培训服务，欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。

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