烟台二级建造师培训机构怎么上课,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构,优路教育是一家在新三板上市的公司,自从2005年6月24日成立,至今已经走过12年的历程,作为一家老牌教育机构,我们有着多年的培训经验,目前在全国已经拥有75家分校,坚决保障品牌的服务质量与信誉。
优路教育主要从事建筑工程类执业资格的考前培训,在业内已经成为领跑品牌。与众多知名高校、建设工程、财经和医药卫生等领域各大协会及相关部门保持着良好的合作关系,共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。优路教育在建造师、造价师、监理工程师等建设工程领域的高端执业资格培训,无论是从规模上,还是通过率,均达到业内水平。
- 师资力量
- 曹老师
级注册建造师(建筑、市政专业),全国一二级注册建造师《建筑工程管理与实务》考前培训讲师,功底深厚,教学经验丰厚,多年专心研究命题规律。
王老师
矿业大学博士,全国一级建造师,考点把握一针见血,通关快、准、狠。
- 课程介绍
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二建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。
二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑到我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立了二级建造师,以适应施工管理的实际需求。
- 开课安排
- 基础预习—掌握解题方法:
剖析历年考情与命题方向,解读重难易错知识,专题化剖析高分值章节,帮助学员预知学习重点与方向。
2021年全国二级建造师考试流程:
1月份:2021年二级建造师考务预计1月份陆续发布,考务由各省人事考试网发布。
1月份-3月份:网上报名、资格审核、网上缴费。
5月份:准准考证打印,一般在考试前一周开始,由人事考试网发布通知。
预计5月份下旬:参加2021年二级建造师考试。
12月份起:成绩查询。
成绩查询后两个月:证书领取。
- 特色优势
- 多重师资:“讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资全面融合,讲练评全方位指导。
模考课程优势:课全真考场体验,专业改卷评分,查漏补缺并积累实战经验。
- 行业趋势
- 另一方面,资质改革给建筑业带来的直接影响,是让借用资质模式失去了生存的土壤。业内人士都知道,传统建筑企业的扩张,往往建立在资质借用模式的基础之上,被借用企业长期以收取“管理费”的形式生存,不仅造成了项目管理的混乱,给质量安全带来了隐患,而且企业本身管理能力逐步蜕化,核心竞争力随之丧失,不利于企业的长远发展。资质改革强调以市场化为导向,追求规范化发展,着重发展自身企业,企业着重培养自有人才。故此,二级建造师的前景会越来越好,持续升温。
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4.学、练、测、评,全方面帮助考生夯实基础,提分
5.提供从基础、强化到冲刺完整的备考复习计划
- 常见问题
- 问题:二级建造师资格审核以什么方式进行?
回答:二级建造师考试报名资格审核部分地区实行“考前资格审核”,又分为网上审核和现场审核,部分地区实行“考后资格审核”。在报名期间,有些地区直接在网上进行审核资料;有些地区需要考生携带相关学历、证书材料前往指定地点进行审核;还有地区考试成绩合格后再进行资格审核。
- 培训学习资料
- 建造师应该注册有效期届满30日前,申请延续注册,二级建造师申请延续注册应当提交下列材料:(一)注册建造师延续注册申请表;(二)原注册证书;(三)申请人与聘用单位签订的聘用劳动合同复印件或其他有效证明文件;(四)申请人注册有效期内达到继续教育要求的证明材料。延续注册合格的,换发新的注册证书(或在注册证书上补录延续注册信息),换发新的执业印章。
二级建造师:
三、猜答绝技
选择题存在凭猜答得分的可能性,我们称为机遇分。这种机遇分对每个考生是均等的,只要正确把握这种机遇,就不会存在考试的不公平。
(一)单选型选择题猜答得分的机遇
标准化考试用得比较多的是单选型选择题,例如四选一题型。回答这种题目,首先要注意题目说明中是否有答错倒扣分的规定,如没有,当遇到不能肯定选出正确答案的题目时,千万不要放弃,应该猜答。如果试题说明中有答错倒扣分的规定,对于一个干扰项也不能排除的题目,考生不要猜答。但是你若能肯定地排除一个或两个干扰项,余下的选项可以猜答,这时得分的机遇大于失分的机遇。
(二)多项选择题的猜答机遇
多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法:
(1)消元法:多选题都是两个或两个以上答案是正确的,其干扰项(错误项)最多为两个,因此,遇到此题运用消元法是最普遍的。先将自己认为不是正确的选项消除掉,余下的则为选项。
(2)分析法:将四个选择项全部置于试题中,纵横比较,逐个分析,去误求正,去伪存真,获得理想的答案。
(3)语感法:在答题中因找不到充分的根据确定正确选项时,可以将试题默读几遍,自己感觉读起来不别扭,语言流畅、顺口,即可确定为答案。
(4)类比法:四个选项中有一个选项不属于同一范畴,那么,余下的三项则为选择项。如有两个选项不能归类时,则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。
(5)推测法:利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手,配合自己平时积累的常识来判断其义,推测出逻辑的条件和结论,以期将正确的选项准确地选出。
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