- 学校介绍
- 学校特色:
会根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容,为学员打造属于自己的课程。
讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资三师资融合,讲练评等指导教学。
实时更新,按难易程度自动组卷,进行阶段、模拟检测,训练题感,学会做题。
匹配学员班级答疑通道,答疑老师全天守候,解答疑惑,巩固所学。
我们机构引进智能科技,创立“直播+录播+面授”的融合教学模式,开设3D仿真教学、VR实景课堂助力学习,以智能题库和学员学习大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理,使全国学员共享优质教学服务。
- 课程介绍
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二级建造师考试科目:
公共科目:《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》
工程管理与实务(六选一)
《建筑工程》
《公路工程》
《水利水电工程》
《市政公用工程》
《矿业工程》
《机电工程》。
培训机构开设课程有:一建、二建、建筑九大员、安全工程师、消防工程师、消防设施操作员、监理工程师、造价工程师、咨询工程师等。欢迎致电咨询了解更多课程,电话:400-8786-991微信:up151620
二级建造师考试分综合考试和专业考试,综合考试包括《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目,为各专业考生统考科目。
专业考试为《专业工程管理与实务》一个科目,该科目分为6个专业,即:建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。考生在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。
以下是二级建造师各科考试详情表:
二建考试科目考试时间题型题量满分
建设工程施工管理3小时单选题70多选题25120分
建设工程法规及相关知识2小时单选题60多选题20100分
专业工程管理与实务(6个科目)3小时单选题20多选题10案例题4120分(案例80)
。
- 开课安排
- 课程设置:
录制课程
老师每次授课均会进行现场录制,学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约),解决学员的学习烦恼。
智能题库
题库包含大量测试题,凭借大数据智能记录答题轨迹,收集错题,检索知识点,依据学员做题记录自动生成测评报告。
- 特色优势
- 《基础精讲教案》
《历年真题练习》
《精炼习题强化》。
二级建造师培训课程专属优势:
3D实操动画
以逼真的动画效果,炫酷的细节演示,还原现场施工技术,随时随地可以去“现场”,攻克案例实操。
新增弹题功能
实现讲练一体,边听课边练题,考点、习题同步巩固,及时检验所学知识的掌握程度。
精研配套资料
建造教研院根据考生学习大数据,精心研发核心资料,匹配课程进度,减轻备考压力。
- 行业趋势
- 据有关数据显示:我国建筑施工企业有10万多个,从业人员3600多万,而这么庞大的队伍中取得建造师执业资格证书的建造师却只有几十万左右,远远跟不上市场的需求。
现在整个行业的建筑企业,至少有95%的企业自己的建造师都不够,而持证建造师市场的缺口至少在100万人以上。
从行业内部来看,“变”突出表现在从全国政策、行业需求结构变化带来的建设模式、技术和管理模式的改变,由此形成的行业新生态,要求建筑业企业从思维模式到行为模式也必须随之改变。从行业外部来看,“变”表现为全国加快转变职能、着力打造服务型全国的主动之“变”;部分企业难以摆脱传统粗放型发展模式,在改革大潮中疲态尽显的被动之“变”;不少企业抓住改革“红利”,顺应行业发展形势,积极主动抢占先机的应势之“变”。
- 常见问题
- 问题:非土建专业可以报考二级建造师考试吗?
回答:可以,但是一般有工作年限要求:
1、具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满两年(土建相关专业中专学历以上,从事2年)
2、具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年(其他专业中专学历以上,从事5年)
3、从事建设工程项目施工与管理工作满15年(无学历要求,从事15年)。
问题:二级建造师好考吗?容易考吗?
回答:不难,二建有两门基础课,一门专业课,基础课考试内容全是选择题,其中包括多选和单选,只有专业课实务的案例分析需要写东西。
- 学习资料
- 二建《施工管理》要点:施工管理的组织
摘要:二级建造师教材已经上市,想要报考二级建造师考试的考生要抓紧着手备考了。想要轻松备考,考生除了要有坚持到底的毅力,还需要高质量的二级建造师资料加以辅助。
施工管理的组织
一、系统的概念
系统取决于人们对客观事物的观察方式:一个企业、一个学校、一个科研项目或一个建设项目都可以视作为一个系统,但上述不同系统的目标不同,从而形成的组织观念、组织方法和组织手段也就会不相同,上述各种系统的运行方式也不同。
建设工程项目作为一个系统,它与一般的系统相比,有其明显的特征,如:
(1)建设项目都是一次性的,没有两个完全相同的项目
(2)建设项目全寿命周期一般由决策阶段、实施阶段和运营阶段组成,各阶段的工作任务和工作目标不同,其参与或涉及的单位也不相同,它的全寿命周期持续时间长。
(3)一个建设项目的任务往往由多个,甚至许多个单位共同完成,它们的合作关系多数不是固定的,并且一些参与单位的利益不尽相同,甚至相对立。
因此,在考虑一个建设工程项目的组织问题或进行项目管理的组织设计时,应充分考虑上述特征。
二、系统的目标与系统的组织的关系
影响一个系统目标实现的主要因素除了组织以外,还有以下两种因素:
(1)人的因素,它包括管理人员和生产人员的数量和质量。
(2)方法与工具,它包括管理的方法与工具以及生产的方法与工具。
建设工程项目的特点,其中人的因素包括:
(1)建设单位和该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的管理人员的数量和质量。
(2)该项目所有参与单位(设计、工程监理、施工、供货单位等)的生产人员的数量和质量。
其中方法与工具包括:
(1)建设单位和所有参与单位管理的方法与工具。
(2)所有参与单位生产的方法与工具(设计和施工的方法与工具等)。
系统的目标决定了系统的组织,而组织是目标能否实现的决定性因素,这是组织论的个重要结论。如果把一个建设项目的项目管理视作为一个系统,其目标决定了项目管理的组织,而项目管理的组织是项目管理的目标能否实现的决定性因素,由此可见项目管理的组织的重要性。
控制项目目标的主要措施包括组织措施、管理措施、经济措施和技术措施,其中组织措施是最重要的措施。如果对一个建设工程的项目管理进行诊断,首先应分析其组织方面存在的问题。
二级建造师:
考前准备
二级备考中,对于每一位同学来说都是时间紧,任务重,所以合理安排学习就很重要,同时也需要调节心情。简单的分析,主要从三个方面入手进行研究。首先是调整饮食以及作息,让精力保持旺盛的状态,其次让自己的心态渐趋平静,不要产生很多的不良状态。最后,不要给自己的压力太大,因为精神紧张绝对是负面情绪的表现,同时也容易让自己的心态失衡,无论是喜悦式的紧张,还是非喜悦式的紧张,都是需要这样做的。
在考试的时候,可能很多朋友多会出现紧张的情绪,那要如何调整呢?其实紧张是人正常的心理反应,如果在适度的范围内,对健康是有益的,也是激励心理学研究的重点。但是突破自己所能够承受的心理下线,这就会导致情绪失控,严重的影响自己的心情,进而会对考试产生很不好的影响。而紧张的调节是因人而异的,这没有统一的方法进行完善的处理。但是不要把这个过程想象得过于困难,或者总是想着假如没有考过该怎么办?
其实参加了考前培训的朋友们,都不需要太担心,因为你只要在课堂上听了老师的讲解,并下来对每一个考点进行了复习,要通过考试是不成问题的。但是考生上课不认真,下来不复习,那么就不敢保证了。
鹰潭二级建造师培训
鹰潭告诉我,好吗?谢谢!,主要从事技能提升和个人能力提高培训服务,欢迎致电咨询了解更多课程服务信息。
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