郑州哪里的二级建造师培训机构学校比较便宜啦,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育在线上和线下都拥有完善的服务团队,致力于依托大数据智能平台,根据学员的学习基础和具体需求为学员提供个性化的服务,并将积极引进创新科技打造富有趣味性的教学模式,不断优化课程打造精致教学产品,深入挖掘学员需求提升服务品质,努力帮助广大学员提升自身价值,实现职业梦想。
优路教育成立于2005年,隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司,是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工,已在全国三十多个城市设立了直营子公司,全国直营分校突破200。
- 师资力量
- 刘老师
主讲《水利水电》;
特色一级建造师,多年参与建造师培训工作和辅导工作。
王老师
主讲《机电实务》;
特色一级建造师、二级建造师、注册安全工程师、招标师。
- 课程介绍
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二级建造师具有较高的标准、较高的素质和管理水平,有利于开展国际互认。同时,考虑到我国建设工程项目量大面广,工程项目的规模差异悬殊,各地经济、文化和社会发展水平有较大差异,以及不同工程项目对管理人员的要求也不尽相同,设立了二级建造师,以适应施工管理的实际需求。
二级建造师执业资格全国统一考试,全国统一考试由全国统一组织命题和考试。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员,经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书和执业印章,注册后的建造师方可受聘执业。
- 开课安排
- 特训4天=备考半年:
高强度讲解考前预测点与配套的模拟题。考前一周最后一次老师带着学员熟记考点,灵活答题。
网络全程班课程内容:基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、考前点题。
配套资料:《历年真题详解》、《智慧一点通》、《仿真预测试卷》、《案例专项白皮书》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《考前复习圈点》。
- 特色优势
- 全程伴学服务
阶段考试检测提升,每周作业学习跟进,智能升级题库app随时随地强化练习,全程伴学,备考路上助力学员不断强化提升。
多重师资:“讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资全面融合,讲练评全方位指导。
- 行业趋势
- 先来看看建造师证书需求及含金量:①对于从事建筑工程方面人员来说,建造师证书还是衡量专业度的一个主要标准;②对于拥有4600万从业人员的建造师行业,目前是建造师人员并不能满足我们城镇化布局的需求,所以在往后的若干年建造师需求还将保持增长;③建造师含金量依然比较高,建造师是源于英国,国外已经有百年的积累,所以在现代建筑行业建造师依然会是主流。针对行业人士,为了更好地执业、就业和更高的待遇。很多建筑企业,无论是国企还是私企,为了本公司的发展,都积极鼓励员工考取建造师证书,并给相应的待遇。尤其对于有技术有管理经验的项目经理一旦持有该证书,待遇更是高之又高;对于新人虽无工作经验,但是找工作时,一旦有该证书,至少会优先录取。
在现代建筑行业中,建造师依然会是主流,建造师含金量非常高。很多建筑企业,无论是国企还是私企,为了本公司的发展,都会积极鼓励员工考取建造师证书,并给相应的待遇。尤其对于有技术有管理经验的项目经理一旦持有改正数,待遇更是高之又高。对于新人虽无工作经验,但是找工作时,一旦有改正数,至少会被优先录取。
- 常见问题
- 问题:二级建造师准考证打印信息显示空白怎么办?
回答:1、使用电脑自带的IE浏览器重新试一下。2、重新下载pdf文件阅读器查看。建议可下载系统页面提供免费下载pdf文件阅读器FoxitReader或到其它合法网站自行下载pdf阅读器。此外,建议下载时勿使用下载工具,可选择“另存为”的方式下载。
- 培训学习资料
- 二级建造师备考路上阻碍重重,有些备考坑,我们要尽早识别
一、甩开“盲目自信”
有少数考生认为自己有基础或者工作经验,觉得一级建造师考试不难,并没有拿出正确的学习态度对待,学习过程中故步自封,没有好好复习,导致未能通过考试。
二、甩开“难度限定”
部分考生经过多次考试一建没有结果,或通过身边朋友描述一建,将一建考试定位为难考,认为自己达不到考试后要求,在心里设立了一个门槛,考试破罐子破摔,并没有拿出真正的实力学习,总觉得自己力不从心,考点看不懂,学习很浮躁。
其实一级建造师考试的难度并没有传说中的那么高,只是涉及的知识面比较广,其实有很多知识点也都比较基础,考生只要在考前准备充足的时间学习,在复习的时候掌握正确的学习方法,全力以赴通过及格线其实并不难。难就难在我们被自己的胆怯击退了!
二建《施工管理》备考重点:施工组织设计的内容和编制方法
1.项目结构分析
项目结构图(WBS)不同于项目组织结构图,它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解,反映了组成该项目的所有工作任务。项目结构图和项目结构的编码是编制其他编码的基础。
2.施工管理的组织结构
(1)组织结构模式反映了组织系统中各子系统之间或各元素(工作部门或管理人员)之间的组织关系(指令关系),它可用组织结构图来描述。
(2)常用的组织结构模式包括职能组织结构、线性组织结构和矩阵组织结构等。
①在职能组织结构中,每一个工作部门可能得到其直接和非直接的上级部门下达的工作指令,它就会有多个矛盾的指令源。
②在线性组织结构中,每一个工作部门只有一个直接的上级部门。建设项目组织系统常采用线性组织结构模式。
③矩阵组织结构中,设有纵向和横向两种不同类型的工作部门,每一项纵向和横向交汇的工作,指令来自于纵向和横向两个部门,可采用以纵向或以横向部门指令为主的矩阵组织结构模式。矩阵组织结构适宜于大的组织系统。
3.施工管理的工作任务分工
组织分工反映了一个组织系统中各子系统或各元素的工作任务分工和管理职能分工。每个建设项目都应在项目管理任务分解的基础上编制工作任务分工表,明确项目经理和主管部门或主管人员的工作任务。
4.施工管理的管理职能分工
(1)项目管理职能分工可以用表的形式反映项目管理班子内部项目经理、各工作部门和工作岗位对各项工作任务的管理职能分工。
(2)管理职能包括提出问题、筹划、决策、执行和检查等工作环节。
5.施工管理的工作流程组织
(1)工作流程组织反映了组织系统中各项工作之间的逻辑关系,它可以用工作流程图来表达。
(2)工作流程组织的任务就是定义工作的流程,包括管理工作流程、信息处理工作流程和物质流程组织(如设计工作流程、采购工作流程、施工作业流程等)。
(3)工作流程组织体现了动态的组织关系,组织结构模式和组织分工体现了相对静态的组织关系。
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