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【问答】襄阳哪里有的学习二级造价工程师辅导中心

发布时间:2022/11/27 16:25:22 更新时间:2022/11/27 16:25:22
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【问答】襄阳哪里有的学习二级造价工程师辅导中心
问题分类:八四问吧
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  时间:2022/11/27 16:25:22  更新时间:2022/11/27
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友襄阳优路教育二级造价工程师培训孟老师的专业回答:

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学校介绍
  学建工,认准优路教育,优路教育作为成立14年的上市机构,在全国30多个省份中,拥有200余所合作分校,且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师,建造师,造价工程师,监理,BIM,环评等多种课程,实力雄厚且通过率领先,值得信任,与实力派师资通力合作,携手帮您迅速通关。
  作为在职教育培训领域的“探路人”,优路教育更是勇立职教改革“潮头”,积极探索更好的教学模式,为推动教育行业的发展贡献一份力量。   优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构,服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今,优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。

课程介绍
适合人群:
零基础、自律性差、需要班主任1v1辅导、涵盖考试大纲全部内容
课程:学习方法论备考指导、预习考点精讲1V1直播清单计价规范、基础必做200题(视频解析)、真题解析实务小灶班强化、直播密训、模考点题、应试技巧内部培训资料。
选择科目
土建全科/安装全科/造价基础/土建单科/安装单科。

特色优势
考前集训
预测热门考点,把握考试重中之重,以题带点,结合标答解析梳理,真正达到“会做题,做对题”的效果。
属地班主任贴心督促服务
每个学员配备专属班主任;手机、微信督学解答问题;课程进度和备考信息提供。

行业趋势
  职称评定:专业技术人员取得二级造价工程师职业资格,可认定其助理工程师职称,并可作为申报高一级职称的条件。
  (1)市场需求大增:新规后要求必须配备造价工程师。凡从事工程建设活动的建设、设计、施工造价咨询等单位,强制要求必须配备证书。
(2)升职必备证书:申报高级职称条件。专业技术人员取得一级造价工程师、二级造价工程师职业资格,可认定其具备工程师、助理工程师职称。
(3)就业方向更广:纳入全国职业资格目录。全国对造价工程师实行准入类职业资格制度,纳入全国职业资格目录。
(4)证书供不应求:造价工程师岗位需求大幅度上涨、升职必备证书。
(5)考试热度提升:证书与职称评选挂钩,想升职加薪必考此证,考试热度将短期内快速提升。

  (6)适用范围更广

  职业资格包括从业资格和执业资格,证书认可度更高适用范围更广。

培训学习资料
  二级造价工程师考点:建设工程项目风险管理程序
【摘要】为了帮助大家顺利备考二级造价工程师考试,小编整理分享了“二级造价工程师考点:建设工程项目风险管理程序”,希望对大家有所帮助。
建设工程项目风险管理程序:
项目风险管理程序是对项目风险进行管理的一个系统的、循环的工作流程,包括五个主要环节:
1.风险识别
指通过一定的方式,系统而全面地识别影响项目目标实现的风险事件并加以适当归类,并记录每个风险因素所具有的特点的过程。
风险识别的方法包括:专家调查法、流程图法等。
风险识别最主要成果是风险清单。
2.风险分析与评估
是将项目风险事件发生的可能性和损失后果进行定量化的过程。常用方法:调查打分法、蒙特卡洛模拟法、计划评审法、敏感性分析法等。
3.风险应对策略的决策
是确定风险事件最佳对策组合的过程。
常用策略有四种:风险回避;风险自留;风险控制和风险转移(后讲)。
4.风险对策的实施
5.风险对策实施的监控
评价对策的执行效果。
  二级造价工程师执业:
条注册造价工程师在工作中,必须遵纪守法,恪守职业道德和从业规范,诚信执业,并主动接受有关主管部门的监督检查和行业自律。
第二条住房城乡建设部、交通运输部、水利部应共同建立健全注册造价工程师诚信体系,制定相关规章制度或从业标准规范,并指导监督信用评价工作。
第三条注册造价工程师不得同时受聘于两个或两个以上单位执业,不得允许他人以本人名义执业,出租出借注册证书的,由发证机构撤销其注册证书,不再予以重新注册;
第四条注册造价工程师职业资格的国际互认和国际交流,以及与港澳台地区注册造价工程师(或工料测量师)的互认,由人力资源社会保障部、住房城乡建设部负责实施。
第五条二级注册造价工程师的执业范围协助一级注册造价工程师开展相关工作,并可独立开展的具体工作内容:
(一)建设工程工料分析、计划、组织与成本管理,施工图预算、设计概算编制;
(二)建设工程量清单、招标控制价、投标报价编制;
(三)建设工程合同价款、结算和竣工决算价款的编制。
第六条注册造价工程师应在其规定业务范围内的工作成果上签章。
第七条取得造价工程师注册证书的人员,应当按照全国专业技术人员继续教育的有关规定接受继续教育,更新专业知识,提高业务水平。

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