张家口二级造价工程师考试培训多少钱,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务的机构,包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训,在职人员硕士博士入学考试考前培训,专本科学历继续教育,相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。北京环球优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
优路教育自2005年于北京成立以来,经过近20年发展,现已成为一家全国性综合教育科技服务机构,拥有200多家全资控股分、子公司,业务涵盖职业教育培训、中医技术培训、国学培训、出国留学服务、图书出版发行、信息技术服务等领域。
- 课程介绍
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包含板块
课程导学:课程导学、基础夯实、模块精讲、深度精讲、真题解析、模考解析
内部讲义:内部讲义、课后作业、全真模考卷、历年真题集(名师版)、智能题库。
适合人群:
零基础、自律性差、需要班主任1v1辅导、涵盖考试大纲全部内容
课程:学习方法论备考指导、预习考点精讲1V1直播清单计价规范、基础必做200题(视频解析)、真题解析实务小灶班强化、直播密训、模考点题、应试技巧内部培训资料。
- 特色优势
- 直播课程上课通知
章节练习、每日一练、历年真题等。
考前串讲
重难点知识串讲,压缩教材和考试范围。再次提炼教材内容,并带到具体的单选-多选或案例中,对短板知识、针对性讲解。
- 行业趋势
- 二级造价工程师职业资格实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市自主命题并组织实施的考试制度。对比下来二造与造价员考试制度差别主要在二造属于全国依法设立的全国职业资格,而造价员只是由地方协会通关的水平累考试证书。这样取消再增设一来清理了造价员混乱的考试行情,其次水平评价类职业资格证改革为准入类职业资格,还提高了工程造价专业人员的素质和管理水平,综合下来,新增设的二造师证书含金量也要比造价员高出一个档次。
2019年新开考的二级造价工程师根据改革规定,二级造价工程师职业资格考试每年不少于一次,具体考试日期由各地确定。二级造价工程师职业资格实行全国统一大纲,各省、自治区、直辖市自主命题并组织实施的考试制度。
二级造价师与造价员考试对比,制度差别主要在二级造价师属于全国依法设立的全国职业资格,而造价员只是由地方协会通关的水平类考试证书。这样取消再增设一来清理了造价员混乱的考试行情,其次水平评价类职业资格证改革为准入类职业资格,还提高了工程造价专业人员的素质和管理水平,综合下来,新增设的二造师证书含金量也要比以往的造价员高出一个档次。
所以,综合下来,虽然二级造价工程师考试非国考,由各地区自行安排,但二级造价师虽然类似造价员,但绝对不是造价员。二级造价工程师证书肯定是值得考的,虽然其考试难度和证书含金量都不如一级造价工程师高。不过相应的,二级造价工程师考试对报考者的要求也没有一级造价工程师考试的高。因此,如果你不满足一级造价工程师考试报考条件的话,可以考虑先考一个二级造价工程师证书。
- 培训学习资料
- 二级造价工程师考点:建设工程项目的目标和发展趋势
【摘要】为了帮助大家顺利备考二级造价工程师考试,小编整理分享了“二级造价工程师考点:建设工程项目的目标和发展趋势”,希望对大家有所帮助。
建设工程项目的目标和发展趋势:
1.建设工程项目管理目标;
建设工程项目管理是指项目组织运用系统工程的理论和方法对建设工程项目寿命期内的所有工作(包括项目建议书、可行性研究、评估论证、设计、采购、施工、验收、后评价等)进行计划、组织、指挥、协调和控制的过程。
建设工程项目管理的核心任务是项目目标(造价、质量、进度)控制,最终实现项目的功能,以满足使用者的需求。三大目标是一个相互关联的整体。
2.建设工程项目管理(环球网校造价员频道提供建设工程项目管理复习资料)的发展趋势;
为了适应建设工程项目大型化、项目大规模融资及分散项目风险等需求,建设工程项目管理呈现出集成化、国际化、信息化趋势。
(1)项目管理集成化。在项目组织方面,业主变自行管理模式为委托项目管理模式。由项目管理咨询公司作为业主代表或业主的延伸,根据其自身的资质、人才和经验,以系统和组织运作的手段和方法对项目进行集成化管理。
(2)项目管理国际化。
随着经济全球化及我国经济的快速发展,我国的行业壁垒下降,国内市场国际化,国内外市场全面融合,使得项目管理的国际化正成为趋势和潮流。
(3)项目管理信息化。伴随着网络时代和知识经济时代的到来,项目管理的信息化已成为必然趋势。建立基于internet的工程项目管理信息系统,已成为提高建设工程项目管理水平的有效手段。
免试科目规定:已取得造价工程师一种专业职业资格证书的人员,报名参加其他专业科目考试的,可免考基础科目。考试合格后,核发人力资源社会保障部门统一印制的相应专业考试合格证明。该证明作为注册时增加职业专业类别的依据。