雅安比较好的房地产估价师学校有哪些,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、医药、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化“一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
- 师资力量
- 许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授,全国注册一级建造师,注册消防工程师,从事建筑、消防安全研究多年,专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授,安监局顾问,全国安全评价师、全国注册安全工程师,全国安全工程考试立项带头人,优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。
- 课程介绍
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经营与管理
理论理解难度大,计算题量大题难,注重综合性考核。
制度与政策
理解记忆型试题占比大,注重考核概念与原理。
- 特色优势
- 系统精讲
根据新教材,进行知识点和题讲解训练,帮助学员搭建学习框架,掌握重点知识,夯实基础。
学习督导
学员配备专属班主任,全程跟进、督导学员学习,随时处理学习问题。
- 行业趋势
- 《城市房地产中介服务管理规定》(以下简称《中介管理规定》)颁布两年来,建设部、全国土地管理局及各省、自治区、直辖市房地产与土地行政主管部门以及全国房地产估价师学会针对房地产价格评估中存在的一些突出问题,先后颁布了一系列相关法规和政策,全面加强了对评估专业人员的资格认证与管理,对评估机构的资质评定与管理、对评估业务范围与行为的管理,使我国房地产价格评估业开始走上健康规范化的发展道路。一、两年来房地产价格评估业的发展特点房地产价格评估业两年来的发展呈现出以下三个特点。
房地产估价是房地产中介行业的组成部分,伴随着我国社会主义市场经济的发展而逐渐发展壮大,房地产估价在我国从正式出现到现在不过十几年的时间,却取得了很大的发展,但目前我国房地产估价行业还不完全适应房地产市场快速发展的需要,还存在一些不容忽视的问题,这些问题阻碍了该行业的进一步发展,本文分析了该行业存在的问题,并提出一些相关对策建议。
- 培训学习资料
- 房地产面积测算:
(一)房地产面积测算的意义和内容
1.房地产面积测算的意义
房屋及其用地的面积,是房地产产权管理、核发权属证书的必要信息,也是房地产开发商进行经营决策、房地产权利人维护合法权益的必不可少的资料;同时也是房地产税费的征收、城镇规划和建设的重要依据。房地产面积测算是一项技术性强、精确度要求高的工作,关系到全国、开发商、消费者和权利人的切身利益,是整个房地产测绘中非常重要的组成部分。
2.房地产面积测算的内容
房地产面积的测算,包括房屋面积测算和用地面积测算。房屋面积测算包括房屋建筑面积、房屋使用面积和共有建筑面积的测算。用地面积测算包括房屋占地面积的测算、丘面积的测算、各项地类面积测算和共用土地面积的测算、分摊。
(二)房地产面积测算的一般规定和方法
1.房地产面积测算的一般规定
(1)房地产面积的测算,均指水平投影面积的测算。
(2)各类面积的测算,必须独立测算两次,其较差应在规定的限差以内,取中数作为最后结果。
(3)边长以m为单位,取至0.01m;面积以m2为单位,取至0.01m2。
(4)量距应使用经鉴定合格的卷尺或其他能达到相应精度的仪器或工具。
(5)楼层高度是指上下两层楼面或楼面与地面之间的垂直距离。
房地产估价师《理论与方法》第十章考点:数学曲线拟合法
数学曲线拟合法(熟悉)
数学曲线拟合法:直线趋势法、指数曲线趋势法、二次抛物线趋势法。
直线趋势法的条件:估价对象或类似房地产的历史价格的时间序列散点图,应表现出明显的直线趋势。
用Y表示各期的房地产价格,用X表示时间,房地产价格与时间的关系表示为:
Y=a+bX
根据最小二乘法求出a与b的值,就求出了价格与时间之间的数学模型:
当∑X=0时,
在上述公式中,n为时间序列的项数;∑X,
∑y,∑XY的值可从时间序
列的实际值中求得。在手工计算的情况下,为了减少计算的工作量,可使∑X=0。其方法是:当时间序列的项数为奇数时,设中间项的X=0,中间项之前的项依次设为一l,一2,一3,…,中间项之后的项依次设为l,2,3,…;当时间序列的项数为偶数时,以中间两项相对称,前者依次设为一l,一3,一5,…,后者依次设为1,3,5,…。
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