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【动态】德阳环境影响评价师上半年报考通知

发布时间:2022/3/8 16:41:05 更新时间:2022/3/8 16:41:05
责任编辑:环境影响评价师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育创建于2005年,经过多年的发展,截止今日,我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司,全国加盟合作机构达数百家,教职员工上千人。如今,优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌,2018年,公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。
  优路教育,历经十余年的成长与发展,环球优路教育在日益激烈的市场环境中,逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路,赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑,品牌影响力越来越广,市场份额稳居行业前列。2016年3月2日,环球优路教育正式登陆新三板,成为同行业领域中首家挂牌上市的企业,充分证明了其辉煌成绩和广阔发展前景。

师资力量
陈老师
优路教育专业师资
(WACF)国际建筑协会常务理事,建设工程法讲师,命题组成员。多年一级建造师辅导经验,授课足迹遍布全国多个城市,主讲《建设工程法规及相关知识》。
李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授,安监局顾问,全国安全评价师、全国注册安全工程师,全国安全工程考试立项带头人,优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。

课程介绍

特色优势
梳理历年考核要害,研发针对性教辅资料,

结合历年考生情况,打造精简易懂优质课,

依托智能数据题库,跟踪解答学员疑难症。
教材精讲:全面梳理教材,根据2020年考试大纲和教材,分析命题趋势,提炼每科重难点。

行业趋势
  随着环境条件的变化给我们的日常生活带来了一定的影响,环境保护现在已经是全世界都非常重视的一项内容,因此环境影响评价师证书价值也日趋凸显,不过这也是和地区因素有直接关系的,并不是每个地区的环评工程师收益都是这么高,一起来了解下注册环评工程师证书还值得考吗?注册环评工程师考试还是非常有含金量的考试的。从全职角度来讲,注册环评工程师作为环评领域权威的专业的执业资格证书,是跟国际接轨的,如果你是一名环评工作者,那么取得环境影响评价师证书是必须的。即使不是全职从事环评的,但是满足条件的人收益也是非常可观的。
  目前《环评法》没有修改,所以建设项目的环评仍然需要有环评资质的单位来做,还有就是你不用担心环评师今后没有市场,没有用,往后环评师证书含金量只会提高,不会下降。
  由此可见,环境影响评价师行业的前景会越来越好。环境科学涉及面广。加上“绿色科技”的兴起,可从事的行业非常广泛。一旦环保人才走俏,年轻的“环保板块”能够像曾经的IT业、投资银行业一样打造一大批成功的“绿色”金领人士。

常见问题
问题:环境影响评价因子的筛选方法?

回答:⒈选择项目等标排放量大的Pi=Qi/Coi×109Qi:t/h,Coi:mg/m3,按《环境空气质量标准》二级、1h平均值。

⒉评价区已造成严重污染。

⒊全国总量控制指标污染物。

培训学习资料
  环境影响评价师《技术方法》考点:生态影响预测与评价的内容
生态影响预测与评价的内容:
生态预测与评价的目的是保护生态及维持生态系统的服务功能,因此要依据区域生态系统保护的需求和受影响的生态系统主导服务功能选择评价指标。其次,预测与评价是建立在对项目所在区域生态系统现状了解的基础上,预测与评价的内容应与现状评价的内容相对应,因此要关注项目建设对区域己有的生态问题发展趋势的影响。生态影响预测和评价的内容主要包括:
一、涉及的生态系统及其主要生态因子
生态系统服务功能是人类生存和发展的基础,高效的服务功能取决于系统机构的完整,因而生态的保护应该从系统功能保护着眼,从系统结构保护入手。项目对生态系统结构产生不利影响,会导致系统功能的受损,所以生态影响预测与评价中应关注生态系统结构和服务功能的变化。生态系统是生物群落及其环境组成的一个综合体,生态因子则是对生物有影响的各种环境因子,生物与其环境之间并不是孤立存在的,二者息息相关、相互联系、相互制约、有机组合,生态因子的变化必然会引起生态系统的结构和功能的变化,因此生态因子也是生态影响预Vii!与评价涉及的一个重要方面。
区域是一个复合生态系统,生态系统类型多样,因此一个项目也会涉及多个类型的生态系统;其次,生态系统服务功能众多,如水土保持、水源涵养、防风固沙等,同一生态系统在不同区域主要服务功能不同,例如,大兴安岭森林的主要服务功能是水源涵养,额济纳绿洲胡杨林的主要服务功能为防风固沙,因此,同一建设项目所在区域不同,涉及的生态系统的主要服务功能也不同;再次,一个生态系统包含多个生态因子,因而同一个项目就涉及多个生态因子,如水电站建设既涉及生物因子如陆地、水域动植物等,又涉及非生物因子如水质、水文等,因此,基于生态系统和生态因子的多样性,项目生态影响预测与评价之前需要明确区域生态系统现状及主要功能和评价的主要生态因子。
建设项目生态影响预测与评价涉及的生态系统和主要生态因子的选择是通过分析建设项目对生态影响的方式、范围、强度和持续时间来选择评价内容,不同项目的评价内容有差异。评价重点关注建设项目对生态产生的不利影响及即便停止或中断人工干预、干扰之后环境质量或环境状况不能恢复至以前状态的不可逆影响和经济社会活动各个组成部分之间或者该活动与其他相关活动(包括过去、现在、未来)之间造成生态影响的相互叠加的累积生态影响。
  群落评价的目的是确定需要特别保护的种群及其生境。一般采用定性描述的方法。对个别珍稀而有经济价值的物种进行重点评价。
(1)群落保护类别评价例。
①对某项工程拟建场址3km范围内不同栖息地(水体、废料、农田、草原、洼地森林)的主要哺乳动物按照丰度定为以下四类。
A——丰富类,当人们在适当季节来栖息地视察时,每次看到的数量都很多。
C——普遍类,人们在适当季节来访时,几乎每次都可以看到中等数量。
U——非普遍类,偶尔看到。
S——特殊关心类,珍稀的或者可能被管理部门列为濒危类的物种。
②对3km范围内的哺乳动物、鸟类、两栖类和爬行动物按其处境的危险程度分为如下四类。
E——濒灭类,有成为灭绝物种可能的。
T——濒危类,物种的种群已经衰退,要求保护以防物种遭受危险。
S——特殊类,局限在极不平常的栖息地的物种,要特殊的管理以维持栖息地的完整和栖息地上的物种。
B——由特别法律监督控制和保护的(如毛皮动物)。

德阳建筑环境评价师培训相关介绍:
  • 环境影响评价工程师职业资格考试在人事部、全国环境保护总局(以下简称“环保总局”)的领导下进行。 (2022/3/8学习专题)
  • 应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。 (2022/3/8学习专题)
  • 符合《暂行规定》的报名条件者,均可报名参加环境影响评价工程师职业资格考试。 (2022/3/8学习专题)
  • 考试分四个半天进行,各科考试时间均为3小时。 (2022/3/8学习专题)
  • 环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。 (2022/3/8学习专题)
  • 考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后,向申请人核发准考证。 (2022/3/8学习专题)
  • 参加考试须由本人提出申请,携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。 (2022/3/8学习专题)
  • 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年,累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 (2022/3/8学习专题)
  • 熟悉生产建设项目(活动)开办(实施)前、实施过程中和结束后应采取的水土流失预防和治理措施。 (2022/3/8学习专题)
  • 环境影响评价工程师对其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件承担相应责任。 (2022/3/8学习专题)

德阳建筑环境评价师培训
德阳建筑环境评价师培训,环境影响评价师培训发展前景看好,我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班,名师授课,欢迎报读!

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