固原环境影响评价师考试的条件,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
优路教育,历经十余年的成长与发展,环球优路教育在日益激烈的市场环境中,逐渐开辟出一条有着自身特色的发展道路,赢得了广大学员和企事业单位的良好口碑,品牌影响力越来越广,市场份额稳居行业前列。2016年3月2日,环球优路教育正式登陆新三板,成为同行业领域中首家挂牌上市的企业,充分证明了其辉煌成绩和广阔发展前景。
- 师资力量
- 陈老师
优路教育专业师资
(WACF)国际建筑协会常务理事,建设工程法讲师,命题组成员。多年一级建造师辅导经验,授课足迹遍布全国多个城市,主讲《建设工程法规及相关知识》。
王老师
优路教育专业师资
哈尔滨工业大学教授、一级建造师、造价工程师、参与主编优路教育和机械工业出版社会联合出版的全国一级建造师执业资格考试辅导用书,主讲《建设工程经济》。
- 特色优势
- 串讲预测:考前重难点知识串讲,压缩教材和考试范围。再次提炼教材内容,对短板知识,针对性讲解,并给予正确的复习方向指导。
考前点题:考前对考试内容进一步提炼,帮助学员掌握了解教材知识的基础,圈定考试范围,浓缩考点范围。
- 行业趋势
- 环境影响评价工程师是指取得《全国环境影响评价工程师职业资格证书》,并经登记后,从事环境影响评价工作的专业技术人员。首先,金山银山就是绿水青山,目前全国非常重视生态环境方面的问题,这也意味着环境影响评价师的作用也会越来越重要。2016年3月28日,李克强总理在国务院第四次廉政工作会议上明确“除涉及安全和环保事项外,投资项目强制性评估评审一律取消。”这意味着安全和环保涉及的专业技术人员今后是香饽饽,而安全专业技术人员列入人力资源和社会保障部考试计划的只有全国安监总局主管的注册安全工程师和环保部的注册核安全工程师,环保专业技术人员列入考试计划的有环保部的注册环境影响评价工程师和建设部主管的注册环保工程师。当然,环评师今后必然会加强对个人执业能力的考量,也就是说让专业的人做专业的事,谁签字谁负责,提高执业责任感。
金山银山就是绿水青山,目前全国非常重视生态环境方面的问题,这也意味着环境影响评价师的作用也会越来越重要。2016年3月28日,李克强总理在国务院第四次廉政工作会议上明确“除涉及安全和环保事项外,投资项目强制性评估评审一律取消。”这意味着安全和环保涉及的专业技术人员今后是香饽饽,而安全专业技术人员列入人力资源和社会保障部考试计划的只有全国安监总局主管的注册安全工程师和环保部的注册核安全工程师,环保专业技术人员列入考试计划的有环保部的注册环境影响评价工程师和建设部主管的注册环保工程师。当然,环评师今后必然会加强对个人执业能力的考量,也就是说让专业的人做专业的事,谁签字谁负责,提高执业责任感。
- 常见问题
- 问题:环境影响评价的分类?
回答:(1)按照评价对象,环境影响评价可以分为:规划的环境影响评价和建设项目环境影响评价。
(2)按照环境要素,环境影响评价可分为:大气环境影响评价、水环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价和固体废物环境影响评价。
- 培训学习资料
- 掌握水平衡图分析与水平衡各指标的计算方法:
在EIA进行工程分析时,必须根据不同行业的具体特点,选择若干有代表性的物料,主要是针对有毒有害的物料,进行物料衡算。水平衡式:取水量Q+物料带入水量A=耗水量H+排水量P+漏水量L
①取水量Q:工业用水的取水量是指取自地面水、地下水、自来水、海水、城市污水及其他水源的总水量。对于CP工业取水量包括生产用水(包括间接冷却水、工艺用水和锅炉给水)和生活用水。
工业取水量=间接冷却水量+工艺用水量+锅炉给水量+生活用水量
②重复用水量C:指生产厂(CP)内部循环使用和循序使用的总水量。
③耗水量H:指整个工程项目消耗的新鲜水量总和。H=Q1+Q2+Q3+Q4+Q5+Q6式中,Q1—产品含水(由产品带走的水);Q2—间接(循环)冷却水系统补充水量;Q3—洗涤用水(包括装置和生产区地坪冲洗水)、直接冷却水和其他工艺用水量之和;Q4—锅炉运转消耗的水量;Q5—水处理用水量,指再生水处理装置所需的用水量;Q6—生活用水量。
看图:从左至右、从上到下为正流向;从右至左为反流向,主要是循环水、回用水。
环境影响评价师《导则与标准》考点:生态影响评价工作范围
生态影响评价工作范围:
(一)评价范围
生态影响评价应能够充分体现生态完整性,涵盖评价项目全部活动的直接影响区域和间接影响区域。
评价工作范围应依据评价项目对生态因子的影响方式、影响程度和生态因子之间的相互影响和相互依存关系确定。
可综合考虑评价项目与项目区的气候过程、水文过程、生物过程等生物地球化学循环过程的相互作用关系,以评价项目影响区域所涉及的完整气候单元、水文单元、生态单元、地理单元界限为参照边界。
(二)判定依据
(1)生态完整性是评价工作范围的确定原则和依据,但没有规定具体的范围。之所以这样规定,主要是基于以下考虑:一是我国地域广阔,生态系统类型多样,项目复杂,难以给出一个具体的评价工作范围去要求不同地域和不同类型的项目;二是不同行业导则中均规定有评价工作范围。因此,不同项目的生态影响评价工作范围应依据相应的评价工作等级和具体行业导则要求,采用弹性与刚性相接合的方法确定。
(2)为增强评价工作范围的可操作性,本标准提出“可综合考虑评价项目与项目区的气候过程、水文过程、生物过程等生物地球化学循环过程的相互作用关系,以评价项目影响区域所涉及的完整气候单元、水文单元、生态单元、地理单元界限为参照边界”,为不同行业导则中评价工作范围的制定提供了参考。
- 固原建筑环境评价师培训相关介绍:
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- 通过全国统一考试,取得环境影响评价工程师职业资格证书的人员,用人单位可根据工作需要聘任工程师职务。 (2022/3/8学习专题)
- 要成为环境影响评价工程师,必须通过环境影响评价师考试。 (2022/3/8学习专题)
- 环境影响评价工程师应当不断更新知识,并按规定参加继续教育。 (2022/3/8学习专题)
- 应考人员凭准考证及有关证明在指定的时间、地点参加考试。 (2022/3/8学习专题)
- 熟悉承担建设项目环境影响评价工作的机构及其环境影响评价技术人员的行为准则。 (2022/3/8学习专题)
- 环境影响评价工程师应在具有环境影响评价资质的单位中,以该单位的名义接受环境影响评价委托业务。 (2022/3/8学习专题)
- 符合《暂行规定》的报名条件者,均可报名参加环境影响评价工程师职业资格考试。 (2022/3/8学习专题)
- 考点设置所在地的省、自治区、直辖市人事部门负责对考试考务的实施工作进行指导、检查和监督。 (2022/3/8学习专题)
- 环境影响评价工程师职业资格考试大纲由环保总局负责组织编写、出版和发行。 (2022/3/8学习专题)
- 应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。 (2022/3/8学习专题)