【动态】广州建筑环境评价师培训时间有多少节课
发布时间：2023/7/13 14:49:57 更新时间：2023/7/13 14:49:57
责任编辑：环境影响评价师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
作为在职教育培训领域的“探路人”，优路教育更是勇立职教改革“潮头”，积极探索更好的教学模式，为推动教育行业的发展贡献一份力量。 优路教育是一个为在职人士提供再教育的综合性教育服务机构，服务范围囊括工程类、教师类、财经类、医卫类等多个方面。2005年成立至今，优路教育已然在职业教育培训领域深耕13载。
- 师资力量
- 陈老师
优路教育专业师资
(WACF)国际建筑协会常务理事，建设工程法讲师，命题组成员。多年一级建造师辅导经验，授课足迹遍布全国多个城市，主讲《建设工程法规及相关知识》。
王老师
优路教育专业师资
哈尔滨工业大学教授、一级建造师、造价工程师、参与主编优路教育和机械工业出版社会联合出版的全国一级建造师执业资格考试辅导用书，主讲《建设工程经济》。
- 课程介绍
- 特色优势
- 串讲预测：考前重难点知识串讲，压缩教材和考试范围。再次提炼教材内容，对短板知识，针对性讲解，并给予正确的复习方向指导。
考前点题：考前对考试内容进一步提炼，帮助学员掌握了解教材知识的基础，圈定考试范围，浓缩考点范围。
- 行业趋势
- 环境保护法律法规不断趋严，环保部也出台了多项政策，取得的成绩有目共睹。十九大报告提出“打赢蓝天保卫战决战”，特别是习总书记“绿水青山就是金山银山”及绿色发展理念深得人心，广大人民群众看到了呼吸新鲜空气的希望。然而一切美好的愿望都要靠最基层，特别是被认为是污染主体的企业努力。为适应新形势下环境保护的要求，企业必须强化环保力度，然而目前企业的环保管理机构(大多数与其他业务合并)精简，人员力量薄弱，这与不断强化与增加的环保管理不相适应。除日常环保管理外，zui近增加的各种业务居多繁琐，仅需要录入的数据平台就有多个，如全国排污许可系统、环保部污染监控中心、全国污染源监测信息管理与共享平台及地方环保部门要求的重点监控企业自行监测信息发布平台等。本人所在的企业为央企，应该说是比较重视的，然而人员配置依然紧张，很难适应新形势的需要。为此建议环保部组织专家，开展关于企业建立环境保护管理机构及人员配置的研究，规范企业机构的建立及人员的配置，以适应新形势下环境保护新常态，把各项环境保护工作落到实处。安全生产管理在这方面做得比较规范。
建设项目环评“放管服”改革工作要统筹经济社会和人口资源环境，统筹区域发展、城乡发展和产业发展，重点把握六项原则。(一)依法创新。在法律制度框架内大胆探索，创新机制，以法律、法规、规范、标准开展环境影响评价审批工作。(二)分类审批。根据建设项目性质及环境影响程度，实行分类审批。以《建设项目环境影响评价分类管理名录》为依据，采取备案和审批方式进行分类审批管理。(三)严守底线。在生态保护红线范围内，严控各类开发建设活动，依法不予审批新建工业项目和矿产开发项目。规划环评要作为规划所包含项目环评的重要依据，对于不符合规划环评结论及审查意见的建设项目环评，依法不予审批。对于同类型项目环境污染或生态破坏严重、环境违法违规现象多发，致使区域环境容量接近或超过承载能力的项目，在现有问题整改到位前，依法暂停审批。严格控制在优先保护类耕地集中区域新建有色金属冶炼、石油加工、化工、焦化、电镀、制革等项目。(四)提升服务。建立并完善工业园区、开发区规划环评由全国负责完成的工作机制，督促园区管委会开展产业园区规划环评清单式管理，以“资源利用上线、环境质量底线、生态保护红线和产业准入负面清单”为手段，强化空间、总量、准入环境管理，做好规划环评与项目环评联动，进一步提升规划环评质量。通过强化技术支撑、取消环保试生产审批、环评文件“瘦身”、加强中介机构管理考核、提升环评监测效能等手段切实提升服务能力和水平。(五)加强监管。加强对新建项目环保“三同时”制度落实的监督管理，采取抽查和专项检查的办法，加大各类项目环保措施及环境保护工作的全过程监管，推动向加强事中、事后监管转变，确保环评审批权限放得下、管得住。(六)公开透明。全面推行环评政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外，推进行政决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开，维护广大群众的知情权、参与权和监督权，构建公开、动态、透明、便民的阳光环评机制。
- 常见问题
- 问题：环境敏感区域敏感目标?
回答：(1)全国及地方设定的自然保护区、重要生态功能区、水源保护地、风景名胜区、森林公园、世界遗产地、地质遗产地、历史文化保护地、文物保护单位等。
(2)生态敏感与脆弱区，如沙尘暴源区、沙漠中的绿洲、天然井、热带等;红树林、珊瑚礁、鱼虾产卵场、天然渔场，珍稀动植物栖息地或特殊生态系统及其受保护的全国及地方级珍稀、濒危、特有的动、植物种类。目前，我国已颁布了85种类重点保护动物、91种第二类重点保护动物;8种全国一级保护植物、159种二级保护植物、222种三级保护植物。
- 培训学习资料
- 环境影响评价师《导则与标准》考点：土壤农药污染效应的特点
土壤农药污染效应的特点：
(1).污染面积大。随着我国农业发展，农药使用量陡增。据统计，我国农药施用面积达2.8亿公顷以上，年施用量50～60万吨[5]。由于农药利用率极低，只有10%～20%为植物吸附，50%～60%残留于土壤中，又因我国农药结构单一，农药产品中杀虫剂占70%，有机磷又占70%，造成农药污染农田达87～107万公顷。
(2).经济损失显著。我国因农药使用不当而致粮食减产1.3×1010吨，直接损失2.2亿元[5]，因农药污染而导致间接经济损失为147亿元/年，其中江苏农药污染造成的经济损失为3.4亿元/年。
(3).生态效益广。具体表现为：①影响生物存活。土壤农药污染既可直接毒害动植物，也可通过生物富集，或食物链传递而间接危害生物。土壤农药污染对微生物活性影响的表现为抑制细菌、放线菌和固氮菌群的生长，刺激真菌代谢使土壤呼吸等作用增强(如甲胺磷)，对土壤微生物的影响则随着浓度、强度和时间而异[6]。②影响生态系统。表现为生物种群退化，生物多样性丧失，群落逆向演替，生态平衡破坏。研究证实，轻度、中度至重度农药污染的土壤生物多样性经历了由高至低的变化(甲磺隆处理的土壤其微生物多样性低于对照组)[7，8]。而农药在杀死害虫的同时也杀死了一些捕食性、寄生性的天敌，使害虫逃脱天敌控制，系统调节能力下降，失去平衡。③影响环境。土壤是一个开放系统，与周围环境因子形成密切的联系，土壤受到农药污染必然会引起环境连锁变化。土壤农药污染会因降雨形成的径(渗)流而污染水体，导致水生生物罹难，或以挥(蒸)发形式弥漫于大气中，使陆生生物受害。④影响人体健康。农药对人体健康的危害较大，会干扰信息传递，破坏体内酶系和免疫系统，阻碍器官正常功能的发挥，可对生殖系统产生不良影响，导致胎儿畸形。
自然环境现状调查与评价。包括地理地质概况、地形地貌、气候与气象、水文、土壤、水土流失、生态、水环境、大气环境、声环境等调查内容。根据专项评价的设置情况选择相应内容进行详细调查。
①地理位置。CP所处的经、纬度，行政区位置和交通位置，并附区域平面图。
②地质环境。一般情况，只需根据现有资料，概要说明当地的地质状况，如当地地层概况，地壳构造的基本形式(岩层、断层及断裂等)以及与其相应的地貌表现，物理与化学风化情况，当地已探明或开采的矿产资源情况。若CP规模较小且与地质条件无关时，地质现状可不叙述。评价生态影响类CP(如矿山以及其它与地质条件密切相关的CP)的EI时，对与CP有直接关系的地质构造，如断层、断裂、坍塌、地面沉陷等不良地质构造，要进行较详叙述，一些特别有危害的地质现象，如地震，也须加以说明，必要时，应附图辅助说明。若没有现成的地质资料，应根据评价要求做一定的现场调查。
③地形地貌。一般情况，只需根据现有资料，简要说明CP所在地区海拔高度，地形特征(高低起伏状况)，周围的地貌类型(山地、平原、沟谷、丘陵、海岸等)以及岩溶地貌、冰川地貌、风成地貌等地貌的情况。崩塌、滑坡、泥石流、冻土等有危害的地貌现象，若不直接或间接威胁到CP时，可概要说明其发展情况。若无可查资料，需做一些简单的现场调查。当地形地貌与CP密切相关时，除应比较详细地叙述上述全部或部分内容外，还应附CP周围地区的地形图，特别应详细说明可能直接对CP有危害或将被项目建设诱发的地貌现象的现状及发展趋势，必要时还应进行一定的现场调查。
④气候与气象。一般情况下，应根据现有资料概要说明大气环境状况，如CP所在地区的主要气候特征，年平均风速和主导风向，风玫瑰图，年平均气温，极端气温与最冷月和最热月的月平均气温，年平均相对湿度，平均降水量，降水天数，降水量极值，日照，主要的灾害性天气特征(如梅雨、寒潮、雹和台风、飓风等)。如需进行CP的大气EIA，除应详细叙述上面全部或部分内容外，还应根据评价需要，增加对大气EIA区的大气边界层和大气湍流等污染气象特征进行调查与必要的实际观测。
⑤土壤与水土流失。当CP不进行与土壤直接有关的EIA时，只需根据现有资料全部或部分的简述下列内容：CP周围地区的主要土壤类型及其分布，成土母质，土壤层厚度、肥力与使用情况，土壤污染的主要来源及其质量现状，CP周围地区的水土流失现状及原因等。当需要进行土壤EIA时，除应详细叙述上面的部分或全部内容外，还应根据需要选择以下内容进一步调查：土壤的物理、化学性质，土壤成分与结构，颗粒度，土壤容重，含水率与持水能力，土壤一次、二次污染状况，水土流失的原因、特点、面积、侵蚀模数元素及流失量等，同时要附土壤和水土流失现状图。大气环境、地面水环境、地下水环境、声环境和生态背景调查与评价的要求参照各环境要素EIA技术导则。
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- 环保总局统筹规划培训工作，承担环境影响评价工程师职业资格考试培训工作的机构，应具备场地、师资等条件。 （2023/7/13学习专题）
- 环境影响评价工程师职业资格考试在人事部、全国环境保护总局（以下简称“环保总局”）的领导下进行。 （2023/7/13学习专题）
- 考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。 （2023/7/13学习专题）
- 任何单位和个人不得盗用环保总局的名义编写、出版各种考试用书和复习资料。 （2023/7/13学习专题）
- 参加考试须由本人提出申请，携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。 （2023/7/13学习专题）
- 熟悉生产建设项目（活动）开办（实施）前、实施过程中和结束后应采取的水土流失预防和治理措施。 （2023/7/13学习专题）
- 应考人员凭准考证及有关证明在指定的时间、地点参加考试。 （2023/7/13学习专题）
- 环境影响评价工程师职业资格考试时间定于每年的第2季度。 （2023/7/13学习专题）
- 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目考试。 （2023/7/13学习专题）
- 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 （2023/7/13学习专题）
广州建筑环境评价师培训
广州环境影响评价师培训班，环境影响评价师培训发展前景看好，我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班，名师授课，欢迎报读！- 最新发布的广州建筑环境影响评价师培训动态相关信息
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