河池环境影响评价师大龄考生如何准备
发布时间：2021/10/19 16:32:20 更新时间：2021/10/19 16:32:20
责任编辑：环境影响评价师培训（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
-
学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关!!!。
优路教育，是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
- 师资力量
- 李老师
优路教育专业师资
大学教授、工学博士。长期从事工程类执业资格考试培训工作。主讲一、二级建造师《共性案例》、《项目管理》及一、二级造价工程师《造价管理》、《工程计价》等课程，被多家机构聘为OPMP、IPMP、CPMP等各类认证证书高级专家顾问，在全国享有盛誉。
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授，全国注册一级建造师，注册消防工程师，从事建筑、消防安全研究多年，专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
- 课程介绍
-
- 特色优势
- 教材精讲：全面梳理教材，根据2020年考试大纲和教材，分析命题趋势，提炼每科重难点。
学员配置专属班主任，随时处理学习问题，
实时评估学习效果，定制每阶段备考方案，
考试周期节点提醒、就业咨询等360°服务。
- 行业趋势
- 建设项目环评“放管服”改革工作要统筹经济社会和人口资源环境，统筹区域发展、城乡发展和产业发展，重点把握六项原则。(一)依法创新。在法律制度框架内大胆探索，创新机制，以法律、法规、规范、标准开展环境影响评价审批工作。(二)分类审批。根据建设项目性质及环境影响程度，实行分类审批。以《建设项目环境影响评价分类管理名录》为依据，采取备案和审批方式进行分类审批管理。(三)严守底线。在生态保护红线范围内，严控各类开发建设活动，依法不予审批新建工业项目和矿产开发项目。规划环评要作为规划所包含项目环评的重要依据，对于不符合规划环评结论及审查意见的建设项目环评，依法不予审批。对于同类型项目环境污染或生态破坏严重、环境违法违规现象多发，致使区域环境容量接近或超过承载能力的项目，在现有问题整改到位前，依法暂停审批。严格控制在优先保护类耕地集中区域新建有色金属冶炼、石油加工、化工、焦化、电镀、制革等项目。(四)提升服务。建立并完善工业园区、开发区规划环评由全国负责完成的工作机制，督促园区管委会开展产业园区规划环评清单式管理，以“资源利用上线、环境质量底线、生态保护红线和产业准入负面清单”为手段，强化空间、总量、准入环境管理，做好规划环评与项目环评联动，进一步提升规划环评质量。通过强化技术支撑、取消环保试生产审批、环评文件“瘦身”、加强中介机构管理考核、提升环评监测效能等手段切实提升服务能力和水平。(五)加强监管。加强对新建项目环保“三同时”制度落实的监督管理，采取抽查和专项检查的办法，加大各类项目环保措施及环境保护工作的全过程监管，推动向加强事中、事后监管转变，确保环评审批权限放得下、管得住。(六)公开透明。全面推行环评政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外，推进行政决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开，维护广大群众的知情权、参与权和监督权，构建公开、动态、透明、便民的阳光环评机制。
近几年，我国经济高速发展，人们生活水平不断提高，但与此同时也带来了不可忽视的环境问题。目前，全国对生态环境非常重视，而我国高素质的环境影响评价师非常紧缺，这就决定了，环境影响评价师的发展将会是一片光明。
- 常见问题
- 问题：环境影响评价的分类?
回答：(1)按照评价对象，环境影响评价可以分为：规划的环境影响评价和建设项目环境影响评价。
(2)按照环境要素，环境影响评价可分为：大气环境影响评价、水环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价和固体废物环境影响评价。
- 培训学习资料
- 环境影响评价师《法律法规》考点：建设项目环评的分类管理
一、分类管理的原则
分类管理的核心是建设项目对环境影响的程度不同。
1、根据《环境影响评价法》第16条规定：
全国根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目的环境影响评价实行分类管理。
建设单位应当按照下列规定组织编制环境影响报告书、环境影响报告表或者填报环境影响登记表(以下统称环境影响评价文件)：
(一)可能造成重大环境影响的，应当编制环境影响报告书，对产生的环境影响进行全面评价;
(二)可能造成轻度环境影响的，应当编制环境影响报告表，对产生的环境影响进行分析或者专项评价;
(三)对环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。
建设项目的环境影响评价分类管理名录，由国务院环境保护行政主管部门制定并公布。
2、根据《建设项目环境保护管理条例》第7条规定：
全国根据建设项目对环境的影响程度，按照下列规定对建设项目的环境保护实行分类管理：
(一)建设项目对环境可能造成重大影响的，应当编制环境影响报告书，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价;
(二)建设项目对环境可能造成轻度影响的，应当编制环境影响报告表，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行分析或者专项评价;
(三)建设项目对环境影响很小，不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表。
建设项目环境保护分类管理名录，由国务院环境保护行政主管部门制订并公布。
环境影响评价师《技术方法》考点：环境影响评价因子的筛选方法
㈠评价因子筛选的方法
1.大气EIA因子的筛选方法
⑴筛选原则(3类污染物)：①该项目等标排放量Pi较大的污染物(主要污染因子)。②在评价区内已造成严重污染的污染物。③列入全国主要大气污染物总量控制指标的污染物。
⑵等标排放量Pi(m3/h)的计算：Pi=Qi/coi×109式中Qi—第i类污染物单位时间的排放量，t/h;coi—第i类污染物空气质量标准，mg/m3。coi按《环境空气质量标准》中二级、1h平均值计算，该标准中未包括的项目，参照TJ36-79中相应值选用。只有日平均容许浓度限值时，对于一般污染物可取容许浓度限值的3倍;对于致癌物、毒性可积累或毒性较大者，如苯、汞、铅等直接取日平均容许浓度限值。
2.水EIA因子的筛选方法
筛选原则：根据对拟建项目废水排放的特点和水质现状调查的结果，选择其中主要的污染物，对地面水环境危害较大以及全国和地方要求控制的污染物作为评价因子。
需要调查的水质参数：⑴常规水质参数：《地表水环境质量标准》GB3838-2002中所列pH值、DO、CODMn、CODCr、BOD5、TN或NH3-N、酚、CN-、As、Hg、Cr6+、TP、水温，根据水域类别、评价等级及污染源状况适当增减。⑵特殊水质参数：根据CP特点、水域类别及评价等级以及CP所属行业的特征水质参数表选择。⑶其他方面的参数：针对环境质量要求较高的水域，且评价等级为一、二级时，主要包括水生生物和底质两类。水生生物主要调查浮游动植物、藻类、底栖无脊椎动物的种类和数量、水生生物群落结构等;底质主要调查与CP排水水质有关的易积累的污染物。
河流水体，水质参数排序指标：ISE=cpiQpi/(csi-chi)Qhi
式中cpi—水污染物i的排放浓度，mg/L;Qpi—含水污染物i的废水排放量，m3/s;csi—水质参数i的地面水水质标准，mg/L;chi—河流上游水质参数i的浓度，mg/L;Qhi—河流上游来流的流量，m3/s。
ISE值是负值或者越大说明CP对河流中该项水质参数的影响越大。
- 河池建筑环境评价师培训相关介绍：
-
- 要成为环境影响评价工程师，必须通过环境影响评价师考试。 （2021/10/19学习专题）
- 熟悉生产建设项目（活动）开办（实施）前、实施过程中和结束后应采取的水土流失预防和治理措施。 （2021/10/19学习专题）
- 考点设置所在地的省、自治区、直辖市人事部门负责对考试考务的实施工作进行指导、检查和监督。 （2021/10/19学习专题）
- 应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。 （2021/10/19学习专题）
- 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 （2021/10/19学习专题）
- 参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。 （2021/10/19学习专题）
- 熟悉承担建设项目环境影响评价工作的机构及其环境影响评价技术人员的行为准则。 （2021/10/19学习专题）
- 环境影响评价工程师应当不断更新知识，并按规定参加继续教育。 （2021/10/19学习专题）
- 环保总局统筹规划培训工作，承担环境影响评价工程师职业资格考试培训工作的机构，应具备场地、师资等条件。 （2021/10/19学习专题）
- 环境影响评价工程师职业资格考试时间定于每年的第2季度，一般在5月中下旬。 （2021/10/19学习专题）
报名地址：环境影响评价师培训发展前景看好，我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班，名师授课，欢迎报读！
欢迎各位同学咨询或在线报名预留学位
- 最新发布的河池建筑环境评价师培训相关信息
-
