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【动态】荆门环境影响评价师考试中心
发布时间:2021/9/24 12:15:44 更新时间:2021/9/24 12:15:44
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环境影响评价师培训
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学校介绍
2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立,次年创办第一所分校,累积四年教育经验,在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效,更有价值”的教育使命,敦促优路教育不断成长,给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域,为学员提供准入类职业资格认证培训业务,教学过程中积极融入科技创新元素,改进优化优路教育的教学模式,同时汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
优路教育拥有一支思想创新,锐意进取的团队,特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教,教学经验丰富,针对性强,教师团队教学扎实过硬,教风明快活泼,教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理,狠抓教学质量,教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校,充满了生机和活力,让我们共同迎接挑战,超越自我,共创辉煌的明天!
师资力量
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授,全国注册一级建造师,注册消防工程师,从事建筑、消防安全研究多年,专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
李老师
优路教育专业师资
大学教授、工学博士。长期从事工程类执业资格考试培训工作。主讲一、二级建造师《共性案例》、《项目管理》及一、二级造价工程师《造价管理》、《工程计价》等课程,被多家机构聘为OPMP、IPMP、CPMP等各类认证证书高级专家顾问,在全国享有盛誉。
课程介绍
特色优势
教材精讲:全面梳理教材,根据2020年考试大纲和教材,分析命题趋势,提炼每科重难点。
考前集训:封闭集训面授教学。每科2套试卷,以题带点,结合标答解析详细梳理,预测热门考点,把握考试重中之重,加强考前做题速度和准确率,真正做到会做题,做对题的效果。
行业趋势
环境保护法律法规不断趋严,环保部也出台了多项政策,取得的成绩有目共睹。十九大报告提出“打赢蓝天保卫战决战”,特别是习总书记“绿水青山就是金山银山”及绿色发展理念深得人心,广大人民群众看到了呼吸新鲜空气的希望。然而一切美好的愿望都要靠最基层,特别是被认为是污染主体的企业努力。为适应新形势下环境保护的要求,企业必须强化环保力度,然而目前企业的环保管理机构(大多数与其他业务合并)精简,人员力量薄弱,这与不断强化与增加的环保管理不相适应。除日常环保管理外,zui近增加的各种业务居多繁琐,仅需要录入的数据平台就有多个,如全国排污许可系统、环保部污染监控中心、全国污染源监测信息管理与共享平台及地方环保部门要求的重点监控企业自行监测信息发布平台等。本人所在的企业为央企,应该说是比较重视的,然而人员配置依然紧张,很难适应新形势的需要。为此建议环保部组织专家,开展关于企业建立环境保护管理机构及人员配置的研究,规范企业机构的建立及人员的配置,以适应新形势下环境保护新常态,把各项环境保护工作落到实处。安全生产管理在这方面做得比较规范。
随着环境条件的变化给我们的日常生活带来了一定的影响,环境保护现在已经是全世界都非常重视的一项内容,因此环境影响评价师证书价值也日趋凸显,不过这也是和地区因素有直接关系的,并不是每个地区的环评工程师收益都是这么高,一起来了解下注册环评工程师证书还值得考吗?注册环评工程师考试还是非常有含金量的考试的。从全职角度来讲,注册环评工程师作为环评领域权威的专业的执业资格证书,是跟国际接轨的,如果你是一名环评工作者,那么取得环境影响评价师证书是必须的。即使不是全职从事环评的,但是满足条件的人收益也是非常可观的。
常见问题
问题:环境风险评价的目的和重点?
回答:进行建设项目环境风险评价的目的是分析和预测建设项目存在的潜在危险、有害因素,建设项目建设和运行期间可能发生的突发性事件或事故(环球网校环境影响评价师频道为您整理)(一般不包括人为破坏及自然灾害),引起有毒有害和易燃易爆等物质泄漏,所造成的人身安全与环境影响和损害程度,提出合理可行的防范、应急与减缓措施,以使建设项目事故率、损失和环境影响达到可接受水平。
培训学习资料
了解绘制等声级线图的技术要求:
⑴计算出各网格点上的噪声级(如Leq、WECPNL)后,再采用某种数学方法计算并绘制出等声级线。⑵等声级线的间隔应≯5dB(一般选5dB)。①对于Leq,等声级线最低值应与相应功能夜间标准值一致,最高值可为75dB;②对于LWECPN,一般应有70dB、75dB、80dB、85dB、90dB的等声级线。⑶作用:等声级线图直观地表明了项目的噪声级分布,为分析功能区噪声超标状况提供了方便,同时为城市规划、城市环境噪声管理提供了依据。
环境影响评价师《技术方法》考点:生态影响预测与评价的内容
生态影响预测与评价的内容:
生态预测与评价的目的是保护生态及维持生态系统的服务功能,因此要依据区域生态系统保护的需求和受影响的生态系统主导服务功能选择评价指标。其次,预测与评价是建立在对项目所在区域生态系统现状了解的基础上,预测与评价的内容应与现状评价的内容相对应,因此要关注项目建设对区域己有的生态问题发展趋势的影响。生态影响预测和评价的内容主要包括:
一、涉及的生态系统及其主要生态因子
生态系统服务功能是人类生存和发展的基础,高效的服务功能取决于系统机构的完整,因而生态的保护应该从系统功能保护着眼,从系统结构保护入手。项目对生态系统结构产生不利影响,会导致系统功能的受损,所以生态影响预测与评价中应关注生态系统结构和服务功能的变化。生态系统是生物群落及其环境组成的一个综合体,生态因子则是对生物有影响的各种环境因子,生物与其环境之间并不是孤立存在的,二者息息相关、相互联系、相互制约、有机组合,生态因子的变化必然会引起生态系统的结构和功能的变化,因此生态因子也是生态影响预Vii!与评价涉及的一个重要方面。
区域是一个复合生态系统,生态系统类型多样,因此一个项目也会涉及多个类型的生态系统;其次,生态系统服务功能众多,如水土保持、水源涵养、防风固沙等,同一生态系统在不同区域主要服务功能不同,例如,大兴安岭森林的主要服务功能是水源涵养,额济纳绿洲胡杨林的主要服务功能为防风固沙,因此,同一建设项目所在区域不同,涉及的生态系统的主要服务功能也不同;再次,一个生态系统包含多个生态因子,因而同一个项目就涉及多个生态因子,如水电站建设既涉及生物因子如陆地、水域动植物等,又涉及非生物因子如水质、水文等,因此,基于生态系统和生态因子的多样性,项目生态影响预测与评价之前需要明确区域生态系统现状及主要功能和评价的主要生态因子。
建设项目生态影响预测与评价涉及的生态系统和主要生态因子的选择是通过分析建设项目对生态影响的方式、范围、强度和持续时间来选择评价内容,不同项目的评价内容有差异。评价重点关注建设项目对生态产生的不利影响及即便停止或中断人工干预、干扰之后环境质量或环境状况不能恢复至以前状态的不可逆影响和经济社会活动各个组成部分之间或者该活动与其他相关活动(包括过去、现在、未来)之间造成生态影响的相互叠加的累积生态影响。
荆门建筑环境评价师培训相关介绍:
环境影响评价工程师职业资格考试大纲由环保总局负责组织编写、出版和发行。 (2021/9/24学习专题)
携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。 (2021/9/24学习专题)
要成为环境影响评价工程师,必须通过环境影响评价师考试。 (2021/9/24学习专题)
考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后核发准考证。 (2021/9/24学习专题)
应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。 (2021/9/24学习专题)
考点设置所在地的省、自治区、直辖市人事部门负责对考试考务的实施工作进行指导、检查和监督。 (2021/9/24学习专题)
符合《暂行规定》的报名条件者,均可报名参加环境影响评价工程师职业资格考试。 (2021/9/24学习专题)
环境影响评价工程师在接受环境影响评价委托业务时,应为委托人保守商务秘密。 (2021/9/24学习专题)
应考人员凭准考证及有关证明在指定的时间、地点参加考试。 (2021/9/24学习专题)
考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后,向申请人核发准考证。 (2021/9/24学习专题)
荆门建筑环境评价师培训
荆门环境影响评价工程师培训班,环境影响评价师培训发展前景看好,我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班,名师授课,欢迎报读!
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