【动态】梅州环境影响评价师哪里有好的培训班报读
发布时间：2021/9/19 9:41:48 更新时间：2021/9/19 9:41:48
责任编辑：环境影响评价师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务，具体项目包括：工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。
优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200家，咨询热线：400-600-8827。
- 师资力量
- 李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授，安监局顾问，全国安全评价师、全国注册安全工程师，全国安全工程考试立项带头人，优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授，全国注册一级建造师，注册消防工程师，从事建筑、消防安全研究多年，专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 教材精讲：全面梳理教材，根据2020年考试大纲和教材，分析命题趋势，提炼每科重难点。
学员配置专属班主任，随时处理学习问题，
实时评估学习效果，定制每阶段备考方案，
考试周期节点提醒、就业咨询等360°服务。
- 行业趋势
- 环境保护法律法规不断趋严，环保部也出台了多项政策，取得的成绩有目共睹。十九大报告提出“打赢蓝天保卫战决战”，特别是习总书记“绿水青山就是金山银山”及绿色发展理念深得人心，广大人民群众看到了呼吸新鲜空气的希望。然而一切美好的愿望都要靠最基层，特别是被认为是污染主体的企业努力。为适应新形势下环境保护的要求，企业必须强化环保力度，然而目前企业的环保管理机构(大多数与其他业务合并)精简，人员力量薄弱，这与不断强化与增加的环保管理不相适应。除日常环保管理外，zui近增加的各种业务居多繁琐，仅需要录入的数据平台就有多个，如全国排污许可系统、环保部污染监控中心、全国污染源监测信息管理与共享平台及地方环保部门要求的重点监控企业自行监测信息发布平台等。本人所在的企业为央企，应该说是比较重视的，然而人员配置依然紧张，很难适应新形势的需要。为此建议环保部组织专家，开展关于企业建立环境保护管理机构及人员配置的研究，规范企业机构的建立及人员的配置，以适应新形势下环境保护新常态，把各项环境保护工作落到实处。安全生产管理在这方面做得比较规范。
金山银山就是绿水青山，目前全国非常重视生态环境方面的问题，这也意味着环境影响评价师的作用也会越来越重要。2016年3月28日，李克强总理在国务院第四次廉政工作会议上明确“除涉及安全和环保事项外，投资项目强制性评估评审一律取消。”这意味着安全和环保涉及的专业技术人员今后是香饽饽，而安全专业技术人员列入人力资源和社会保障部考试计划的只有全国安监总局主管的注册安全工程师和环保部的注册核安全工程师，环保专业技术人员列入考试计划的有环保部的注册环境影响评价工程师和建设部主管的注册环保工程师。当然，环评师今后必然会加强对个人执业能力的考量，也就是说让专业的人做专业的事，谁签字谁负责，提高执业责任感。
- 常见问题
- 问题：环境影响评价师证书会取消吗？
回答：据统计全国目前具有环评工程师资格证书的人数为一万零点，而甲级、乙级、报告表的环评单位数量为一千多家，按照环评法中对环评单位资质要求，环评师根本不够分。而几乎所有的建设项目开工必须办理环评，环评师不可或缺，这种情况取消环评师证书可能吗？紧俏的很啊。并且环境问题一直是全国大力解决的问题，环境影响评价师也就越来越重要了。再者，全国还没有下发关于取消的通知，大家就不要慌张了。
- 培训学习资料
- 自然环境现状调查与评价。包括地理地质概况、地形地貌、气候与气象、水文、土壤、水土流失、生态、水环境、大气环境、声环境等调查内容。根据专项评价的设置情况选择相应内容进行详细调查。
①地理位置。CP所处的经、纬度，行政区位置和交通位置，并附区域平面图。
②地质环境。一般情况，只需根据现有资料，概要说明当地的地质状况，如当地地层概况，地壳构造的基本形式(岩层、断层及断裂等)以及与其相应的地貌表现，物理与化学风化情况，当地已探明或开采的矿产资源情况。若CP规模较小且与地质条件无关时，地质现状可不叙述。评价生态影响类CP(如矿山以及其它与地质条件密切相关的CP)的EI时，对与CP有直接关系的地质构造，如断层、断裂、坍塌、地面沉陷等不良地质构造，要进行较详叙述，一些特别有危害的地质现象，如地震，也须加以说明，必要时，应附图辅助说明。若没有现成的地质资料，应根据评价要求做一定的现场调查。
③地形地貌。一般情况，只需根据现有资料，简要说明CP所在地区海拔高度，地形特征(高低起伏状况)，周围的地貌类型(山地、平原、沟谷、丘陵、海岸等)以及岩溶地貌、冰川地貌、风成地貌等地貌的情况。崩塌、滑坡、泥石流、冻土等有危害的地貌现象，若不直接或间接威胁到CP时，可概要说明其发展情况。若无可查资料，需做一些简单的现场调查。当地形地貌与CP密切相关时，除应比较详细地叙述上述全部或部分内容外，还应附CP周围地区的地形图，特别应详细说明可能直接对CP有危害或将被项目建设诱发的地貌现象的现状及发展趋势，必要时还应进行一定的现场调查。
④气候与气象。一般情况下，应根据现有资料概要说明大气环境状况，如CP所在地区的主要气候特征，年平均风速和主导风向，风玫瑰图，年平均气温，极端气温与最冷月和最热月的月平均气温，年平均相对湿度，平均降水量，降水天数，降水量极值，日照，主要的灾害性天气特征(如梅雨、寒潮、雹和台风、飓风等)。如需进行CP的大气EIA，除应详细叙述上面全部或部分内容外，还应根据评价需要，增加对大气EIA区的大气边界层和大气湍流等污染气象特征进行调查与必要的实际观测。
⑤土壤与水土流失。当CP不进行与土壤直接有关的EIA时，只需根据现有资料全部或部分的简述下列内容：CP周围地区的主要土壤类型及其分布，成土母质，土壤层厚度、肥力与使用情况，土壤污染的主要来源及其质量现状，CP周围地区的水土流失现状及原因等。当需要进行土壤EIA时，除应详细叙述上面的部分或全部内容外，还应根据需要选择以下内容进一步调查：土壤的物理、化学性质，土壤成分与结构，颗粒度，土壤容重，含水率与持水能力，土壤一次、二次污染状况，水土流失的原因、特点、面积、侵蚀模数元素及流失量等，同时要附土壤和水土流失现状图。大气环境、地面水环境、地下水环境、声环境和生态背景调查与评价的要求参照各环境要素EIA技术导则。
环境影响评价师《导则与标准》考点：生态影响评价工作范围
生态影响评价工作范围：
(一)评价范围
生态影响评价应能够充分体现生态完整性，涵盖评价项目全部活动的直接影响区域和间接影响区域。
评价工作范围应依据评价项目对生态因子的影响方式、影响程度和生态因子之间的相互影响和相互依存关系确定。
可综合考虑评价项目与项目区的气候过程、水文过程、生物过程等生物地球化学循环过程的相互作用关系，以评价项目影响区域所涉及的完整气候单元、水文单元、生态单元、地理单元界限为参照边界。
(二)判定依据
(1)生态完整性是评价工作范围的确定原则和依据，但没有规定具体的范围。之所以这样规定，主要是基于以下考虑：一是我国地域广阔，生态系统类型多样，项目复杂，难以给出一个具体的评价工作范围去要求不同地域和不同类型的项目;二是不同行业导则中均规定有评价工作范围。因此，不同项目的生态影响评价工作范围应依据相应的评价工作等级和具体行业导则要求，采用弹性与刚性相接合的方法确定。
(2)为增强评价工作范围的可操作性，本标准提出“可综合考虑评价项目与项目区的气候过程、水文过程、生物过程等生物地球化学循环过程的相互作用关系，以评价项目影响区域所涉及的完整气候单元、水文单元、生态单元、地理单元界限为参照边界”，为不同行业导则中评价工作范围的制定提供了参考。
- 梅州建筑环境评价师培训相关介绍：
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- 免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目考试。 （2021/9/19学习专题）
- 通过全国统一考试，取得环境影响评价工程师职业资格证书的人员，用人单位可根据工作需要聘任工程师职务。 （2021/9/19学习专题）
- 环境影响评价工程师应当不断更新知识，并按规定参加继续教育。 （2021/9/19学习专题）
- 考试分4个半天进行，各科目的考试时间均为3小时，采用闭卷笔答方式。 （2021/9/19学习专题）
- 环境影响评价工程师职业资格考试为滚动考试，两年为一个滚动周期。 （2021/9/19学习专题）
- 参加考试须由本人提出申请，携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。 （2021/9/19学习专题）
- 考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。 （2021/9/19学习专题）
- 环境影响评价工程师职业资格考试大纲由环保总局负责组织编写、出版和发行。 （2021/9/19学习专题）
梅州建筑环境评价师培训
梅州建筑环境评价师培训，环境影响评价师培训发展前景看好，我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班，名师授课，欢迎报读！- 最新发布的梅州建筑环境影响评价师培训动态相关信息
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