【动态】黔南哪家环境影响评价师培训班比较好
发布时间：2021/9/14 10:28:42 更新时间：2021/9/14 10:28:42
责任编辑：环境影响评价师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。
优路教育拥有一支思想创新，锐意进取的团队，特聘请清华、北大、人大、北师大、首师大、法大、财大、华科、建工、哈工大、同济、北京交大等知名学府资深教师及本行业极具专业素质的专家任教，教学经验丰富，针对性强，教师团队教学扎实过硬，教风明快活泼，教学效果独树一帜。学校领导班子严格管理，狠抓教学质量，教书育人。教师们传道、授业、解惑、兢兢业业、诲人不倦。优路教育是一个正从年轻走向成熟的学校，充满了生机和活力，让我们共同迎接挑战，超越自我，共创辉煌的明天！
- 师资力量
- 李老师
优路教育专业师资
沈阳理工大学副教授，安监局顾问，全国安全评价师、全国注册安全工程师，全国安全工程考试立项带头人，优路教育特聘讲师、主讲《案例分析》、《安全生产技术》等课程。
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授，全国注册一级建造师，注册消防工程师，从事建筑、消防安全研究多年，专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
- 课程介绍
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- 特色优势
- 教材精讲：全面梳理教材，根据2020年考试大纲和教材，分析命题趋势，提炼每科重难点。
考前集训：封闭集训面授教学。每科2套试卷，以题带点，结合标答解析详细梳理，预测热门考点，把握考试重中之重，加强考前做题速度和准确率，真正做到会做题，做对题的效果。
- 行业趋势
- 建设项目环评“放管服”改革工作要统筹经济社会和人口资源环境，统筹区域发展、城乡发展和产业发展，重点把握六项原则。(一)依法创新。在法律制度框架内大胆探索，创新机制，以法律、法规、规范、标准开展环境影响评价审批工作。(二)分类审批。根据建设项目性质及环境影响程度，实行分类审批。以《建设项目环境影响评价分类管理名录》为依据，采取备案和审批方式进行分类审批管理。(三)严守底线。在生态保护红线范围内，严控各类开发建设活动，依法不予审批新建工业项目和矿产开发项目。规划环评要作为规划所包含项目环评的重要依据，对于不符合规划环评结论及审查意见的建设项目环评，依法不予审批。对于同类型项目环境污染或生态破坏严重、环境违法违规现象多发，致使区域环境容量接近或超过承载能力的项目，在现有问题整改到位前，依法暂停审批。严格控制在优先保护类耕地集中区域新建有色金属冶炼、石油加工、化工、焦化、电镀、制革等项目。(四)提升服务。建立并完善工业园区、开发区规划环评由全国负责完成的工作机制，督促园区管委会开展产业园区规划环评清单式管理，以“资源利用上线、环境质量底线、生态保护红线和产业准入负面清单”为手段，强化空间、总量、准入环境管理，做好规划环评与项目环评联动，进一步提升规划环评质量。通过强化技术支撑、取消环保试生产审批、环评文件“瘦身”、加强中介机构管理考核、提升环评监测效能等手段切实提升服务能力和水平。(五)加强监管。加强对新建项目环保“三同时”制度落实的监督管理，采取抽查和专项检查的办法，加大各类项目环保措施及环境保护工作的全过程监管，推动向加强事中、事后监管转变，确保环评审批权限放得下、管得住。(六)公开透明。全面推行环评政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外，推进行政决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开，维护广大群众的知情权、参与权和监督权，构建公开、动态、透明、便民的阳光环评机制。
环境保护部近日在京召开全国环评改革推进座谈会，深入学习贯彻习近平新时代全国特色社会主义思想，以党的十九大关于生态文明建设和生态环境保护的决策部署为指引，进一步推进环评改革。环境保护部副部长黄润秋出席会议并讲话。黄润秋指出，环评制度只能加强，不能削弱，更不能取消。
- 常见问题
- 问题：环境敏感区域敏感目标?
回答：(1)全国及地方设定的自然保护区、重要生态功能区、水源保护地、风景名胜区、森林公园、世界遗产地、地质遗产地、历史文化保护地、文物保护单位等。
(2)生态敏感与脆弱区，如沙尘暴源区、沙漠中的绿洲、天然井、热带等;红树林、珊瑚礁、鱼虾产卵场、天然渔场，珍稀动植物栖息地或特殊生态系统及其受保护的全国及地方级珍稀、濒危、特有的动、植物种类。目前，我国已颁布了85种第一类重点保护动物、91种第二类重点保护动物;8种全国一级保护植物、159种二级保护植物、222种三级保护植物。
- 培训学习资料
- 环境影响评价师《法律法规》考点：环评报告表和登记表的内容和填报要求
1999年8月全国环保总局发布了“环发【1999】178号”文件规定了环评报告表和登记表的内容和格式。
建设项目环评报告表必须由具有环评资质的单位填写。其内容：
环境影响报告表的主要内容：
(1)建设项目基本情况;
(2)建设项目所在地自然环境、社会环境简况及环境质量状况;
(3)评价适用标准;
(4)建设项目工程分析及项目主要污染物产生及预计排放情况;
(5)环境影响分析
(6)建设项目的防治措施及预期治理效果;
(7)结论与建议
以及预审意见、下一级环境保护行政主管部门审查意见和审批意见。
同时，报告表应附的附件包括：“立项批准文件”及“其它与环评有关的行政管理文件”;附图包括：项目地理位置图(应反映行政区划、水系、标明纳污口位置和地形地貌等)。
如果报告表不能说明项目产生的污染及对环境造成的影响，应进行专项评价。根据项目特点和环境特征，应选择1~2项进行专项评价。
环境影响登记表的主要内容
环境影响登记表只需建设单位简单填报建设项目的基本情况。其内容包括项目内容及规模、原辅材料、水及能源消耗、废水排放量及排放去向、周围环境简况、生产工艺流程简述、拟采取的防止污染措施，以及登记表的审批意见。
熟悉线声源、面声源几何发散衰减公式、计算和应用：
1.线声源随传播距离增加引起的衰减
⑴无限长线声源的几何发散衰减。按严格要求，当r/<1/10时，可视为无限长线声源。
①在自由声场条件下，按声功率级作为线声源评价量，则r处的声级L(r)可由下式计算：
L(r)=LW-10lg[1/(2πr)](8-5)LW—单位长度线声源的声功率级，dB;r—线声源至受声点的距离，m。
②经推算，在距离无限长线声源r1至r2处的衰减值为：ΔL=10lg(r1/r2)(8-6)
当r2=2r1时，由上式可算出ΔL=-3dB，即线声源声传播距离增加一倍，衰减值是3dB。
③已知垂直于无限长线声源的距离ro处的声级，则r处的声级为：L(r)=L(r0)-10lg(r/r0)(8-7)
④公式(8-7)中的第二项表示了无限长线声源的几何发散衰减：Adiv=10lg(r/r0)(8-8)
⑵有限长线声源的几何发散衰减。设线声源长度为l0，单位长度线声源辐射的倍频带声功率级为Lw。在线声源垂直平分线上距声源r处的声压级为：LP(r)=Lw+10lg[1/r·arctg(l0/2r)]-8(8-9)或
LP(r)=LP(r0)+10lg{[1/r·arctg(l0/2r)]/[1/r0·arctg(l0/2r0)}(8-10)
①当r>l0且ro>l0时，公式(8-10)可近似简化为：LP(r)=LP(r0)-20lg(r/r0)(8-11)
即在有限长线声源的远场，有限长线声源可当作点声源处理。
②当r
即在近场区，有限长线声源可当作无限长线声源处理。
③当l0/3
2.面声源随传播距离增加引起的衰减
一个大型机器设备的振动表面，车间透声的墙壁，均可以认为是面声源。如果已知面声源单位面积的声功率为W，面声源可看作由无数点声源连续分布组合而成，其合成声级可按能量叠加法求出。
作为一个整体的长方形面源(b>a，长度b、高度a)，中心轴线上的几何发散声衰减可近似如下：①预测点和面声源中心距离rb/π时，距离加倍衰减趋近于6dB，类似点声源衰减：(Adiv≈20lg(r/r0))。
- 黔南建筑环境评价师培训相关介绍：
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- 考试分4个半天进行，各科目的考试时间均为3小时，采用闭卷笔答方式。 （2021/9/14学习专题）
- 要成为环境影响评价工程师，必须通过环境影响评价师考试。 （2021/9/14学习专题）
- 环境影响评价工程师对其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件承担相应责任。 （2021/9/14学习专题）
- 考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后，向申请人核发准考证。 （2021/9/14学习专题）
- 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 （2021/9/14学习专题）
- 环境影响评价工程师职业资格考试在人事部、全国环境保护总局（以下简称“环保总局”）的领导下进行。 （2021/9/14学习专题）
- 考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。 （2021/9/14学习专题）
- 应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。 （2021/9/14学习专题）
- 考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后核发准考证。 （2021/9/14学习专题）
- 通过全国统一考试，取得环境影响评价工程师职业资格证书的人员，用人单位可根据工作需要聘任工程师职务。 （2021/9/14学习专题）
黔南建筑环境评价师培训
黔南环境影响评价师考试培训，环境影响评价师培训发展前景看好，我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班，名师授课，欢迎报读！- 最新发布的黔南建筑环境影响评价师培训动态相关信息
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