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【问答】宜昌环境影响评价师证考前辅导班

发布时间：2022/2/18 15:14:50 更新时间：2022/2/18 15:14:50
责任编辑：环境影响评价师培训熊老师（VIP会员已认证）
【问答】宜昌环境影响评价师证考前辅导班
问题分类：八四问吧
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您好，我想了解一下，宜昌环境影响评价师证考前辅导班？请答复，谢谢！
  时间：2022/2/18 15:14:50  更新时间：2022/2/18
来自报名在线网（Edu84.COM）热心网友环境影响评价师培训熊老师的专业回答：

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学校介绍
　　优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构，优路教育是唯一一家在新三板上市的公司，自从2005年6月24日成立，至今已经走过12年的历程，作为一家老牌教育机构，我们有着多年的培训经验，目前在全国已经拥有75家分校，坚决保障品牌的服务质量与信誉。
　　优路教育提供各种职业培训，包括建筑类：注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员；劳动部职业资格类：人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等；财经类：会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等；其他：导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。

师资力量
陈老师
优路教育专业师资
(WACF)国际建筑协会常务理事，建设工程法讲师，命题组成员。多年一级建造师辅导经验，授课足迹遍布全国多个城市，主讲《建设工程法规及相关知识》。
许老师
优路教育专业师资
浙江某高校教授，全国注册一级建造师，注册消防工程师，从事建筑、消防安全研究多年，专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。

课程介绍

特色优势
教材精讲：全面梳理教材，根据2020年考试大纲和教材，分析命题趋势，提炼每科重难点。
梳理历年考核要害，研发针对性教辅资料，

结合历年考生情况，打造精简易懂优质课，

依托智能数据题库，跟踪解答学员疑难症。

行业趋势
　　环境保护部近日在京召开全国环评改革推进座谈会，深入学习贯彻习近平新时代全国特色社会主义思想，以党的十九大关于生态文明建设和生态环境保护的决策部署为指引，进一步推进环评改革。环境保护部副部长黄润秋出席会议并讲话。黄润秋指出，环评制度只能加强，不能削弱，更不能取消。
　　近几年，我国经济高速发展，人们生活水平不断提高，但与此同时也带来了不可忽视的环境问题。目前，全国对生态环境非常重视，而我国高素质的环境影响评价师非常紧缺，这就决定了，环境影响评价师的发展将会是一片光明。

常见问题
问题：开发区区域环境影响评价的工作程序?
回答：开发区区域环境影响评价工作大体分为两个阶段：第一阶段为编制评价实施方案阶段，主要工作为研究区域开发规划及与规划相关的文件，进行初步的影响源分析和环境现状调查，筛选主要评价项目，确定各环境要素的评价范围，编制区域环评实施方案;第二阶段为报告书编制阶段，主要工作为进一步进行影响源分析、环境现状调查及现场监测，开展环境影响预测与评价、(环球网校环境影响评价师频道为您整理)规划方案合理性分析及综合论证、环境保护基础设施方案合理性分析及综合论证、环境容量分析与总量控制方案制订以及区域环境管理与监测计划等。汇总分析上述各种资料、数据，给出环境影响评价结论，提出减缓环境不利影响的进一步建议，完善区域开发规划，在此基础上编制开发区区域环境影响报告书。

培训学习资料
　　环保措施方案分析：
环保措施方案分析包括两个层次，首先对项目可研报告等文件提供的污染防治措施进行技术先进性、经济合理性及运行的可靠性评价，若所提措施有的不能满足环保要求，则需提出切实可行的改进完善建议，包括替代方案。分析要点如下：
分析建设项目可研阶段环保措施方案的技术经济可行性。根据建设项目产生的污染物特点，充分调查同类企业的现有环保处理方案的经济技术运行指标，分析建设项目可研阶段所釆用的环保设施的技术可行性，经济合理性及运行可靠性，在此基础上提出进一步改进的意见，包括替代方案。
分析项目釆用污染处理工艺，排放污染物达标的可靠性。根据现有的同类环保设施的运行技术经济指标，结合建设项目排放污染物的基本特点，和所釆用污染防治措施的合理性，分析建设项目环保设施运行参数是否合理，有无承受冲击负荷能力，能否稳定运行，确保污染物排放达标的可靠性，并提出进一步改进的意见。
分析环保设施投资构成及其在总投资中占有的比例。汇总建设项目环保设施的各项投资，分析其投资结构，并计算环保投资在总投资中所占的比例。对于技改扩建项目，环保设施投资一览表中还应包括“以新带老”的环保投资内容。
　　环境水文地质勘探实验：
环境水文地质勘探与试验是在充分收集已有相关资料和地下水环境现状调查资料的基础上，针对某些需要进一步查明的环境水文地质问题并为获取预测评价中必要的水文地质参数和污染质运移参数而进行的工作。
2.调查方法
资料搜集与现场调查相结合，地下水现状调查与项目所在场地监测、实验相结合，项目所在场地调查与类比考察相结合。
3.地下水质量评价方法
地下水质量评价以地下水水质调查分析资料或水质监测资料为基础，可采用标准指数法、污染指数法和综合评价方法。
1)标准指数法
(1)对评价标准为定值的水质参数，其标准指数法公式为：
Pi=ci/Si
式中：Pi—标准指数
ci—水质参数i的检测浓度值
Si—水质参数i的标准浓度
(2)对于评价标准为区间值的水质参数其标准指数式为：
PPH=(7.0-pHi)/(7.0-pHsd)PHi≤7时
PPH=(pHi-7.0)/(pHsu-7.0)PHi>7时
式中：PPH—pHi的标准指数;
pHi—i点实测pH值;
pHsu—标准中pH值的上限值;
pHsd—标准中pH值的下限值。
评价时标准指数>1，表明该水质参数已超过了规定的水质标准，指数值越大，超标越严重。
2)污染指数法
对照项目所在地区地下水的背景值或对照值，对地下水污染现状进行评价。方法与标准指数法相同。
(1)对于对照值为定值的水参数，其污染指数法公式为：
Pi=ci/Si′
式中：Pi—污染指数
ci—水质参数i的监测浓度值
Si—水质参数i的对照值浓度值
(2)对于地下水污染对照值为区间值的水质参数，其污染指数式为：
PPH=(7.0-pHi)/(7.0-pHsd)PHi≤7时
PPH=(pHi-7.0)/(pHsu-7.0)PHi>7时
式中：PPH—pHi的污染指数;
pHi—i点实测pH值;
pHsu—地上水污染对照值中pH值的上限值;
pHsd—地上水污染对照值中pH值的下限值。
评价时，污染指数>1，表明该水质因子已受到污染，指数值越大，污染越严重。

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宜昌建筑环境评价师培训相关介绍：
  • 环境影响评价工程师在接受环境影响评价委托业务时，应为委托人保守商务秘密。 （2022/2/18学习专题）
  • 环境影响评价工程师职业资格考试为滚动考试，两年为一个滚动周期。 （2022/2/18学习专题）
  • 受聘担任工程类高级专业技术职务，并取得环保总局核发的“环境影响评价上岗培训合格证书”。 （2022/2/18学习专题）
  • 环境影响评价工程师应当不断更新知识，并按规定参加继续教育。 （2022/2/18学习专题）
  • 考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。 （2022/2/18学习专题）
  • 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。 （2022/2/18学习专题）
  • 受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作15年。 （2022/2/18学习专题）
  • 参加考试须由本人提出申请，携带所在单位出具的有关证明材料到考试办公室确定的考试管理机构报名。 （2022/2/18学习专题）
  • 参加全部4个科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目。 （2022/2/18学习专题）
  • 通过全国统一考试，取得环境影响评价工程师职业资格证书的人员，用人单位可根据工作需要聘任工程师职务。 （2022/2/18学习专题）

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