【动态】周口环境影响评价师培训时间需要多少

发布时间：2021/9/8 12:12:10 更新时间：2021/9/8 12:12:10

责任编辑：环境影响评价师培训（VIP会员已认证）

学校介绍: 　　2005年北京环球卓越文化发展有限公司成立，次年创办第一所分校，累积四年教育经验，在2009年“优路教育”诞生了!创立者赋予优路教育“让学习更有效，更有价值”的教育使命，敦促优路教育不断成长，给信任优路教育的学员提供更好、更专业的服务。优路教育涵盖工程、教师、财经三重领域，为学员提供准入类职业资格认证培训业务，教学过程中积极融入科技创新元素，改进优化优路教育的教学模式，同时汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为学员们提供优质个性化的“一站式”服务。
　　优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。

师资力量: 李老师
优路教育专业师资
大学教授、工学博士。长期从事工程类执业资格考试培训工作。主讲一、二级建造师《共性案例》、《项目管理》及一、二级造价工程师《造价管理》、《工程计价》等课程，被多家机构聘为OPMP、IPMP、CPMP等各类认证证书高级专家顾问，在全国享有盛誉。
陈老师
优路教育专业师资
(WACF)国际建筑协会常务理事，建设工程法讲师，命题组成员。多年一级建造师辅导经验，授课足迹遍布全国多个城市，主讲《建设工程法规及相关知识》。

课程介绍

特色优势: 考前点题：考前对考试内容进一步提炼，帮助学员掌握了解教材知识的基础，圈定考试范围，浓缩考点范围。
梳理历年考核要害，研发针对性教辅资料，

结合历年考生情况，打造精简易懂优质课，

依托智能数据题库，跟踪解答学员疑难症。

行业趋势: 　　近几年，我国经济高速发展，人们生活水平不断提高，但与此同时也带来了不可忽视的环境问题。目前，全国对生态环境非常重视，而我国高素质的环境影响评价师非常紧缺，这就决定了，环境影响评价师的发展将会是一片光明。
　　环境保护法律法规不断趋严，环保部也出台了多项政策，取得的成绩有目共睹。十九大报告提出“打赢蓝天保卫战决战”，特别是习总书记“绿水青山就是金山银山”及绿色发展理念深得人心，广大人民群众看到了呼吸新鲜空气的希望。然而一切美好的愿望都要靠最基层，特别是被认为是污染主体的企业努力。为适应新形势下环境保护的要求，企业必须强化环保力度，然而目前企业的环保管理机构(大多数与其他业务合并)精简，人员力量薄弱，这与不断强化与增加的环保管理不相适应。除日常环保管理外，zui近增加的各种业务居多繁琐，仅需要录入的数据平台就有多个，如全国排污许可系统、环保部污染监控中心、全国污染源监测信息管理与共享平台及地方环保部门要求的重点监控企业自行监测信息发布平台等。本人所在的企业为央企，应该说是比较重视的，然而人员配置依然紧张，很难适应新形势的需要。为此建议环保部组织专家，开展关于企业建立环境保护管理机构及人员配置的研究，规范企业机构的建立及人员的配置，以适应新形势下环境保护新常态，把各项环境保护工作落到实处。安全生产管理在这方面做得比较规范。

常见问题: 问题：环境风险评价的目的和重点?
回答：进行建设项目环境风险评价的目的是分析和预测建设项目存在的潜在危险、有害因素，建设项目建设和运行期间可能发生的突发性事件或事故(环球网校环境影响评价师频道为您整理)(一般不包括人为破坏及自然灾害)，引起有毒有害和易燃易爆等物质泄漏，所造成的人身安全与环境影响和损害程度，提出合理可行的防范、应急与减缓措施，以使建设项目事故率、损失和环境影响达到可接受水平。

培训学习资料: 　　评价范围为环境影响报告表的评价机构，应当具备8名以上环境影响评价专职技术人员，其中至少有2名登记于该机构的环境影响评价工程师，其他人员应当取得环境影响评价岗位证书;
4)配备工程分析、水环境、大气环境、声环境、生态、固体废物、环境工程等方面的专业技术人员。
评价范围为环境影响报告表的评价机构，需配备工程分析、环境工程、生态等方面的专业技术人员;
5)环境影响报告书评价范围内的每个类别应当配备至少2名登记于该机构的相应类别的环境影响评价工程师，且至少1人主持编制过相应类别的环境影响报告书。
环境影响报告表评价范围内的特殊项目环境影响报告表类别，应当配备至少1名登记于该机构的相应类别的环境影响评价工程师;
6)具有健全的环境影响评价工作质量保证体系;
7)配备与评价范围一致的专项仪器设备，具备文件和图档的数字化处理能力，有较完善的档案管理系统。
　　环境影响评价师《技术方法》考点：污泥处理过程涉及的污染问题
污泥处理过程涉及的污染问题：
1、污泥浓缩
污泥浓缩的目的是使污泥初步脱水，缩小污泥体积，为后续处理创造条件，主要有重力浓缩、气浮浓缩、离心浓缩、带式浓缩和转鼓机械浓缩等方式。重力浓缩可以分为间歇式和连续式两种。间歇式重力浓缩主要用于小型污水处理厂，连续式重力浓缩主要用于大、中型污水处理厂。经浓缩脱水后污泥含水率为95～97%，经浓缩后的污泥一般进入消化池或脱水机房，进行后续处理。
潜在的环境问题：集泥池的污泥主要来自初沉污泥，目前多数污水处理厂集泥池均为敞开式，恶臭浓度和其它大气污染物浓度(氨气、甲烷、硫化氢等)比较高。
2、污泥脱水
污泥脱水主要指机械脱水，污泥机械脱水主要包括：真空过滤脱水、压滤脱水、离心脱水。污泥经脱水后其体积减至浓缩前的1/10，脱水前的1/5，大大降低了后续污泥处理、处置的难度。一般大中型污水处理厂均采用机械脱水。
潜在的环境问题：污泥经脱水有上清液(滤液)产生以及处理设备清洗时会使用清水或再生水而有污水产生;污泥脱水机房恶臭浓度较高，对从业人员影响较大。污水处理厂常规监测的指标有硫化氢、氨和恶臭等。
3、污泥消化
污泥消化是污泥稳定化工艺的一种，污泥消化是借助微生物的代谢作用，使污泥中有机物质分解成稳定的物质，去除臭味，杀死寄生虫卵，减少污泥体积。可分为厌氧消化和好氧消化。厌氧消化是目前国际上最为常用的污泥生物处理方法，同时也是大型污水处理厂最为经济的污泥处理方法。好氧消化应用范围较窄，耗能较大。
4、污泥发酵
发酵也是污泥稳定化工艺的一种，包括好氧发酵和厌氧发酵，但通常指好氧发酵。
潜在的环境问题：发酵过程主要的污染物是由于供氧不均匀或强制通风带出的不充分发酵伴生物产生的恶臭气体、氨、硫化氢、甲基硫醇、胺类等。如果是露天发酵场(厂)，会有渗滤液产生。渗滤液污染物主要有CODcr、BOD5、SS、总氮、总磷、病原菌等，污染物和垃圾渗滤液污染物相似。

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受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作15年。（2021/9/8学习专题）
环境影响评价工程师对其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件承担相应责任。（2021/9/8学习专题）
环境影响评价工程师职业资格考试为滚动考试，两年为一个滚动周期。（2021/9/8学习专题）
环境影响评价工程师应在具有环境影响评价资质的单位中，以该单位的名义接受环境影响评价委托业务。（2021/9/8学习专题）
考试管理机构按规定程序和报名条件审查合格后，向申请人核发准考证。（2021/9/8学习专题）
熟悉承担建设项目环境影响评价工作的机构及其环境影响评价技术人员的行为准则。（2021/9/8学习专题）
熟悉生产建设项目（活动）开办（实施）前、实施过程中和结束后应采取的水土流失预防和治理措施。（2021/9/8学习专题）
应考人员凭准考证和有关证明在指定的时间、地点参加考试。（2021/9/8学习专题）
应考人员凭准考证及有关证明在指定的时间、地点参加考试。（2021/9/8学习专题）
考点设置所在地的省、自治区、直辖市人事部门负责对考试考务的实施工作进行指导、检查和监督。（2021/9/8学习专题）

周口建筑环境评价师培训
周口环境影响评价师培训班，环境影响评价师培训发展前景看好，我处今年继续举办环境影响评价师培训考试培训班，名师授课，欢迎报读！

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