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【问答】荆门建筑八大员培训学校机构什么时候招生

发布时间:2023/4/6 13:42:01 更新时间:2023/4/6 13:42:01
责任编辑:荆门优路教育建筑八大员培训冯老(VIP会员已认证)
【问答】荆门建筑八大员培训学校机构什么时候招生
问题分类:八四问吧
问题具体描述:
您好,我想问问,荆门建筑八大员培训学校机构什么时候招生?有谁回答我,感激不尽!
  时间:2023/4/6 13:42:01  更新时间:2023/4/6
来自报名在线网(Edu84.COM)热心网友荆门优路教育建筑八大员培训冯老师的专业回答:

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学校介绍
  优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域资深教授联手创办,有着良好的背景资源,雄厚的师资力量,与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来,优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。目优路教育在北京、南京、上海、天津、郑州拥有直属分校,在全国其他城市拥有近50家加盟分校。
  优路教育提供各种职业培训,包括建筑类:注册监理工程师、监理工程师岗位培训班、造价师、一级建造师、二级建造师、造价员、监理员、安全员、施工员、质检员、资料员、合同员;劳动部职业资格类:人力资源管理、秘书、物业管理师、物流师、心理咨询师、网络编辑员、理财规划师、广告设计师、电子商务师、项目管理师、营销师、企业文化师、企业信息管理师、企业培训师、职业指导人员等;财经类:会计证、会计职称、报关员、报检员、证券资格等;其他:导游证、教师双师证、外语、医疗类、青少年右脑开发等各类培训。

师资力量
全程授课体系
通过专用手机跟踪管理学员学习,提供学习指导、政策分析、节点提醒、就业咨询等全方位专属服务。
讲练结合
专职教研24小时在线答疑,随时解决学员学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果。

课程介绍

特色优势
冲击必考点,题库训练,课程结合刷题,成绩稳步提升。
预测考试方向,串讲预测,知识内容精密讲解,考点难点串联排查。

行业趋势
  材料员
但材料员这个专门职位并不是很普遍,材料的事往往由项目经理的助手完成。不过,随着家居装修日益盛行,材料员还是“见宠”于很多装修装潢公司。
招聘材料员时,招聘单位最看中的就是他们是否具备物资管理知识和经验,“表面上看,材料员无非是根据项目经理的交代去购置材料,但实质上,采购只是基础环节,一次购置多少,如何保管,如何设立一个好的体系保证快速知道材料的消耗情况,这些才是关键。而做到这一点就需要了解保管、账表统计和材料成本核算等物资管理知识”,业内人士如是说。另外,由于掌握一定的现金,而且手握材料验收的大权(质检员也应参与),企业对材料员的品德非常看重。
以前,材料员大都未受过专业培训,没有材料管理各环节应该怎么做的概念,只是跟着师傅学,学成之后也只能成为材料员。因此,总体上看,材料员的职业发展前景不明,没有明确的职位晋升体系。当然,如果是“科班出身”做这个工作,完全可以考虑投考造价师。
职业发展路径:材料员→材料经理→造价工程师。
  八大员证书属于建筑行业初级岗位证书,拥有这本证是从事建筑行业“个人能力”的基本证明,加之全国开始明确规定建筑行业人员必须“持证上岗”。所以,考取一本建筑八大员证书是百利而无一害。

培训学习资料
  八大员资料员考试考点:
(1)熟悉全国工程建设相关法律法规。
(2)了解工程材料的基本知识。
(3)熟悉施工图绘制、识读的基本知识。
(4)了解工程施工工艺和方法。
(5)熟悉工程项目管理的基本知识。
(6)了解建筑构造、建筑设备及工程预算的基本知识。
(7)掌握计算机和相关资料管理软件的应用知识。
(8)掌握文秘、公文写作基本知识。
(9)熟悉与本岗位相关的标准和管理规定。
(10)熟悉工程竣工验收备案管理知识。
(11)掌握城建档案管理、施工资料管理及建筑业统计的基础知识。
(12)掌握资料安全管理知识。
  八大员考试:测量员考试大纲
测量基本知识(权重15%)

1.了解建筑工程测量的任务与作用;

2.了解施工测量的主要内容;

3.熟悉确定地面点位的基本要求;

4.掌握我国的高程基准;

5.掌握高程与高差的概念;

6.掌握几种不同的方向基准线;

7.掌握方位角与象限角的规定;

8.掌握测量平面直角坐标系的特点;

9.掌握坐标增量与坐标正算、反算的方法;

10.熟悉测量误差的基本概念(真误差、较差、相对误差、中误差、允许误差、粗差);

11.掌握边角精度匹配的计算方法;

12.了解测量中产生误差的原因;

13.熟悉误差性质的分类;

14.掌握随机误差的特性;

15.掌握确保测量成果正确的措施。

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