荆州哪里有学建筑八大员培训班,这个有哪些?
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- 学校介绍
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优路教育的师资力量雄厚,全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外,优路教育还拥有自己的教研团队,所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核,专门为学员服务。也正是如此,优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
截止2017年初,环球优路教育在北京、天津、济南、南京、上海、杭州、合肥、石家庄、郑州、武汉、长沙、广州、重庆、沈阳、大连、青岛、厦门、宁波、苏州、无锡、扬州、南通、保定、安阳、新乡、洛阳、平顶山、西安、太原、徐州、福州、成都、唐山、邯郸、焦作、秦皇岛等70个城市,设立了70余家分校,年培训人次超过10万人。
优路教育整合业界优秀师资,改进服务体系,凭借超高的考试通过率和精致的服务,在建设工程执业/职业资格培训、财经类执业/职业资格培训、卫生类执业/职业资格培训、其他各类执业/职业资格培训领域,树立了良好的口碑,品牌美誉度良好。
优路教育教学目标:
激发学员的学习潜能,全面提高学员学习和实操能力,帮助学员学习专业知识及考试技巧,使学员在相应考试中得心应手、运用自如,顺利通过考试并提高职场实战能力。
- 师资力量
- 讲练结合
专职教研24小时在线答疑,随时解决学员学习难题;整合答疑数据,针对性更新教学题库,有效提升练习效果。
专属班主任
专属化班主任,全程指导式伴学,督导学习进度,反馈学习效果,调整学习计划,做学员的贴身管家。
- 特色优势
- 考前高分冲刺,考前点题,预测考点方向,培养应试技巧。
冲击必考点,题库训练,课程结合刷题,成绩稳步提升。
- 行业趋势
- 资料员
资料员就是在工程上做内业资料的人员;其中有的是公司职工,也有的专职做内业资料的。不用出什么苦力,只是每个分部的试件要亲自送试,然后去取二次复试报告。住的环境那要看公司怎么提供了,和现场的管理人员住一起,其实他也算现场管理人员的一名。工资就更不好说了,看你怎么和经理谈的,一般没有明确规定。入门非常简单,只是看懂图纸分清工程的每一个分部,及时向监理单位递交申请。
前途我看不错,如果你做的内业资料问题非常少,这样公司老板都愿意用,在质监站审内业资料不次于外业容易,公司老板在这一项上也是非常头痛的,如果你做得好前途还是不错的。
如果你在建筑工地想往上边当领导职位努力的,可以考施工员;将来努力方向是项目经理或包工头,这需要社交能力强,你可以从现在开始锻炼社交能力;
想靠努力工作有发展的,可以考技术员或预算员;努力方向是技术负责人、工程师或造价师,这需要爱学习的,肯吃苦的,不需要特别强的社交能力;
想在实际工作中就能捞好处的,除了当上领导外,最肥的就是材料员,负责采购的了,除了懂得业务知识外,还要看你自己的为人处世能力了,有钱大家挣嘛!
如果是女孩子,可以学预算员,但比较费脑筋,很辛苦,但也比较挣钱;也可以学资料员,没太大发展,但比较轻松。
- 培训学习资料
- 建筑八大员的作用及发展方向:施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、试验员、测量员、资料员~首先说施工员,苦了点适合男孩子,走向是建造师,项目经理,能吃苦的选它是的前景不错。造价员,脑力劳动者,女孩子比较适合,建材市场价格随时改变,所以要经常去考察当地的建材价格,揽活是你能否发展的关键。质检员去质监站比较好,捞点油水还不错。测量员,一样是个苦差事,经常到处跑,前景还不错,我建议先去测量然后再向施工发展。至于材料员,安全员,实验员,我感觉像是打酱油的职业。一句话,建筑行业都有前景,看你能力了,牛叉的话,资料员也能奔放到项目经理。
八大员考试:测量员考试大纲
测量员考试大纲:各地区建设主管部门组织测量员考试,编制测量员考试大纲。由于各地区差异,各地区建设考试主管部门结合了当地实际情况确实考试大纲。因此各地考试大纲各不相同。请查看所报考地区的量员考试大纲。
北京市测量验线员考试大纲
岗位基础知识部分
一、测量法规与管理(权重15%)
1.熟悉《全国计量法》的立法宗旨;
2.掌握《全国计量法实施细则》中有关仪器检定的规定;
3.掌握《全国法定计量单位》的具体内容;
4.熟悉《全国测绘法》中有关保护测量标志的内容;
5.熟悉《北京市建设工程规划监督若干规定》中对建筑工程规划验线的具体规定(北京市人民全国令第86号2001.10.09发布);
6.掌握《建筑基坑工程监测技术规范》(GB50497-2009)中有关基坑工程监测的规定;
7.掌握《建筑施工测量技术规程》(DB11/T446-2007)中各测量放线工序的质量标准;
8.掌握《建筑工程资料管理规程》(DB11/T695-2009)中有关测量放线资料的管理规定(北京市住房和城乡建设委员会、北京市质量技术监督局2010.02.21联合发布);
9.熟悉施工测量中应建立的管理制度;
10.熟悉测量验线员的工作职责;
11.熟悉施工测量方案的编制内容;
12.掌握施工测量验线工作的基本准则;
13.掌握测量记录的基本要求;
14.掌握测量计算的基本要求;
15.掌握施工测量中的安全技术措施。