【动态】安康全国二级建造师培训中心学费
发布时间：2022/8/30 11:13:48 更新时间：2022/8/30 11:13:48
责任编辑：安康优路教育一级建造师培训（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育作为一个主做工程类和职业资格证项目的教育机构，优路教育是一家在新三板上市的公司，自从2005年6月24日成立，至今已经走过12年的历程，作为一家老牌教育机构，我们有着多年的培训经验，目前在全国已经拥有75家分校，坚决保障品牌的服务质量与信誉。
优路教育由清华大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、北京师范大学多名各领域教授联手创办，有着良好的背景资源，雄厚的师资力量，与建设部、教育部、劳动和社会保障部、全国建筑业协会、全国教育协会、各地市建委、国内知名建筑类院校、国内知名教育类院校等一直有着良好的合作关系。长期以来，优路教育一直为国内众多知名建筑企业集团提供九大员、建造师、造价师、物业管理师培训服务;一直为北京地区输送大量具有教师资格的从业人员。
- 师资力量
- 李老师：大学教授、工学博士。
长期从事工程类执业资格考试培训工作。主讲一、二级建造师《共性案例》、《项目管理》及一、二级造价工程师《造价管理》、《工程计价》等课程，被多家机构聘为OPMP、IPMP、CPMP等各类认证证书高级专家顾问，在全国享有盛誉。
王老师：哈尔滨工业大学教授、一级建造师、造价工程师。
参与主编优路教育和机械工业出版社会联合出版的全国一级建造师执业资格考试辅导用书，主讲《建设工程经济》。
- 课程介绍
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一建教材图书名称：《知识体系框架》
内容简介：专项配套图书，专题化、模块化构建知识体系，以命题者思维归纳梳理核心要点。
教学目的：帮助考生快速记忆，减轻备考压力。
适合人群：参加一建考试的考生。
考情一：2020常规知识点占60%以上，但出题灵活，难度升高？
升级课程：增加精讲时长，匹配习题讲练，快速消化所学知识；
创新教学：全面融入3D动画、三维立体图讲解重点知识，实现实操化、3D模拟情景化。
- 开课安排
- 签约保障班课程内容：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、点睛实操
适合人群：零基础、工程相关专业、学习时间较为零散
配套资料：《历年真题详解》、《智慧一点通》、《仿真预测试卷》、《案例专项白皮书》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《题点实操演练》。
机电实务（侯老师、王老师）：1.导学课一；2.导学课二；3.吊装方法与吊装安装；4.机械设备安装3D动画；5.机电实务02-04节课；6.机电实务02-05节课；7.机电实务02-06节课。
- 特色优势
- 管家式服务，全程伴学。私人班主任+专属教研，管家式陪伴教学。
全程伴学服务：周作业学习跟进，阶段考试检测提升，智能题库app随时随地强化练习，全程伴学，实现学员无忧备考。
- 行业趋势
- 住建部此举不仅规范了行业标准，体现了实务工作中的专业性，同时也拓宽了建造师的就业前景，对于广大持证人员来说，不仅证书不会受到影响，反而证书含金量会更高。虽然建造师考试历经十余载，建造师人数达到数十万人，但依然供不应求，需求缺口巨大，新标准出台后，建造师的需求又将得到进一步的提升。同时，新标准对建造师的专业进行了更为明确的要求，这将使企业在人才引进和培养方面有所变化，建造师中建筑专业一家独大的局面会被逐步改变，机电和市政专业的建造师将有更多选择。预计未来3-5年内市场将面临“一证难求，重金抢证”的局面。在新标准下，企业、建造师都面临着新的机遇和考验，行业愈加成熟规范，在市场的引导下，建造师的日子会越来越好!。
从目前的建筑业现状到全国对建筑行业实施的政策可以看出，一方面以“淡化企业资质，强化个人执业资格”为改革方向、以“轻审批重监管”为管理观念，建筑资质审批将逐步强化“人”的作用、强化“业绩”的作用，对行业的管理，也将由事前审批向事中、事后监管逐步转变。另一方面，资质改革给建筑业带来的直接影响，是让借用资质模式失去了生存的土壤。业内人士都知道，传统建筑企业的扩张，往往建立在资质借用模式的基础之上，被借用企业长期以收取“管理费”的形式生存，不仅造成了项目管理的混乱，给质量安全带来了隐患，而且被挂kao企业本身管理能力逐步蜕化，核心竞争力随之丧失，不利于企业的长远发展。
- 常见问题
- 问题：非全日制学历报考一级建造师工作年限如何计算？
回答：从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为当年年底。
1.年限计算按周年计算，截止报名当年12月31日。
2.通常只审核工作年限，项目施工管理工作年限不审核。
3.工作年限包括取得学历前后的年限。例如本科报考一级建造师，只要有本科学历并且工作满四年即可，并不需要取得本科学历后再工作四年。
4.如果连续取得学历的情况为：初中>高中>全日制本(专)科，那么工作年限只能从全日制本(专)科毕业年开始算起。
如果连续取得学历的情况为：初中>高中>非全日制本(专)科，那么工作年限可以从高中毕业年算起。因为可以解释为：高中毕业即参加工作至今，而且在业余时间通过不懈努力取得非全日制本(专)科学历。
如果取得学历的情况为：初中>高中>中断N年>非日制本(专)科，那么同上工作年限可以从高中毕业年算起。
- 培训学习资料
- 考点：供热管道附件安装要求
一、管道材料与连接要求
1.城镇供热管网管道应采用无缝钢管、电弧焊或高频焊焊接钢管。管道的连接应采用焊接，管道与设备、阀门等连接宜采用焊接，当设备、阀门需要拆卸时，应采用法兰连接。
2.保证供热安全是管道的基本要求，需要从材料质量、焊接检验和设备检测等方面进行严格控制，保证施工质量。为保证管道安装工程质量，焊接施工单位应符合下列规定：
(1)应有负责焊接工艺的焊接技术人员、检查人员和检验人员。
(2)应有符合焊接工艺要求的焊接设备且性能应稳定可靠。
(3)应有保证焊接工程质量达到标准的措施。
二、支架吊架的分类及安装要点
根据支架对管道的约束作用不同，可分为活动支架和固定支架。
1.固定支架
固定支架主要用于固定管道，多设置在补偿器和附件旁。
固定支架处不得有环焊缝。固定支架不得与管道直接焊接固定，固定支架处的固定角板，只允许与管道焊接，严禁与固定支架结构焊接。
2.活动支架
分4种：滑动、导向、滚动和悬吊支架。
(1)滑动支架。主要承受管道及保温结构的重量和因管道热位移摩擦而产生的水平推力。形式简单、加工方便、使用广泛。
(2)导向支架。一般设置在补偿器、阀门两侧或其他只允许管道有轴向位移的地方。
(3)滚动支架。可分为滚柱和滚珠两种。用于管径较大、无横向位移的管道。
(4)悬吊支架。可分为普通刚性和弹簧吊架。普通刚性吊架用于伸缩性较小的管道;弹簧吊架适用于伸缩性和振动性较大的管道，在重要场合使用。
3.支架、吊架制作和安装基本要求
(1)组合式弹簧吊架应具有合格证明文件。
(2)焊接在钢管外表面的弧形板应采用模具压制成型，当采用同径钢管切割制作时，应采用模具进行整形，不得有焊缝。
(3)固定支架的混凝土强度达到设计要求后方可与管道固定，并应防止其他外力破坏;滑动支架和导向支架应按设计间距安装;滑动支架顶钢板面高程按管道坡度逐个测量，支座底部找平层应满铺密实。
(4)支架、吊架安装的位置应正确，标高和坡度应符合设计要求，管道支架支撑面的标高可采用加设金属垫板的方式进行调整，但金属垫板不得大于两层，并与预埋钢板或钢结构进行焊接。
(5)固定支架卡板和支架结构接触面应贴实;弹簧吊架安装高度应按设计要求进行调整，弹簧的临时固定件，应在管道安装、试压、保温完成后拆除。
(6)管道支架、吊架处不应有管道焊缝，导向支架和滑动支架、吊架不得有歪斜和卡涩现象。
(7)支架、吊架焊接不得有漏焊、缺焊、咬边、裂纹等缺陷。当管道与固定支架卡板等焊接时，不得损伤管道母材。
(8)有轴向补偿器的管段，补偿器安装前，管道和固定支架不得进行固定。
考点：施工测量主要内容与常用仪器
1.施工测量仪器主要有：全站仪、经纬仪、光学水准仪、自动安平水准仪、数字水准仪、激光准直(铅直)仪、GPS-RTK及其配套器具，陀螺全站仪等。
2.全站仪主要应用于施工平面控制网的测量以及施工过程中点间水平距离、水平角度的测量。对于J2精度的全站仪，如果上、下两半测回角值之差不大于±12’’，认为观测合格。
3.光学水准仪现场施工多用来测量构筑物标高和高程，适用于施工控制测量的控制网水准基准点的测设及施工过程中的高程测量。
4.激光准直(铅直)仪主要有发射、接收与附件三大部分组成，现场施工测量用于角度坐标测量和定向准直测量，适用于长距离、大直径以及高耸构筑物控制测量的平面坐标的传递、同心度找正测量。
5.GPS-RTK系统由基准站、若干个流动站及无线电通讯系统三部分组成。RTK技术的关键在于数据处理技术和数据传输技术，它的观测精度为厘米级。
6.陀螺全站仪常用于地下隧道的中线方位校核，可有效提高隧道贯通测量的精度。
三、施工测量主要内容
1.道路：高程测量应采用附和水准测量。交叉路口、匝道出入口等不规则地段高程放线应采用方格网或等分圆网分层测定。
2.桥梁：当水准路线跨越河、湖等水体时，应采用跨河水准测量方法校核。视线离水面的高度不小于2m。
3.管道：排水管道中线桩间距宜为10m，给水等其他管道中心桩间距宜为15～20m。
4.隧道：当贯通面一侧的隧道长度大于1000m时，应提高定向测量精度，一般可采取在贯通距离约1/2处通过钻孔投测坐标点或加测陀螺方位角等方法。
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