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【资讯】广州一级建造师培训有哪些教学方式 报名了会省很多时间

发布时间：2022/9/21 12:17:43 更新时间：2022/9/21 12:17:43
责任编辑：张家口优路教育一级建造师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育成立于2005年，隶属于北京环球优路教育科技股份有限公司，是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。公司现有4000余名员工，已在全国三十多个城市设立了直营子公司，全国直营分校突破200。
　　学建工，认准优路教育，优路教育作为成立14年的上市机构，在全国30多个省份中，拥有200余所合作分校，且该数量仍将持续上升。常年开设的有消防工程师，建造师，造价工程师，监理，BIM，环评等多种课程，实力雄厚且通过率领先，值得信任，与实力派师资通力合作，携手帮您迅速通关!!!。

师资力量
董老师：安全监督站咨询专家
发表专业科研论文二十余篇，具有极丰富的教学经验，辅导效果优异。
许老师：浙江某高校教授，全国注册一级建造师，注册消防工程师，从事建筑、消防安全研究多年，专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。

课程介绍
一建教材图书名称：《仿真预测试卷》
内容简介：根据分值分布研发2套仿真试卷，1：1还原考试题型题量、分值及难度。
教学目的：全方位查漏补缺，提升考场审题与答题技巧，增加题感，考场上应试自如。
适合人群：参加一建考试的考生。
一建教材图书名称：《知识体系框架》
内容简介：专项配套图书，专题化、模块化构建知识体系，以命题者思维归纳梳理核心要点。
教学目的：帮助考生快速记忆，减轻备考压力。
适合人群：参加一建考试的考生。

开课安排
机电实务（侯老师、王老师）：1.导学课一；2.导学课二；3.吊装方法与吊装安装；4.机械设备安装3D动画；5.机电实务02-04节课；6.机电实务02-05节课；7.机电实务02-06节课。
白晚班周末班三个班型可以选择。

特色优势
智能题库，专业解析，每道题配有详细答案解析，重难点考题配有视频解析。
管家式服务，全程伴学。私人班主任+专属教研，管家式陪伴教学。

行业趋势
　　初步估计每年建筑行业的大型项目超过240万个，建筑项目的正常启动，需要项目经理的同时，以后项目上的技术负责人也被要求是建造师。所以，从市场的供需关系上来看，今后一级建造师证书缺口巨大。
　　zui新数据统计显示，我国建筑业施工企业大大小小近30万，从业人员至少4600多万人，还有现在校土木工程专业学生为260万人，毕业后至少有70%-80%人将从事建筑业及考建造师证书，而这么庞大的队伍中取得建造师执业资格证书的建造师却只有200多万人，其中一级建造师仅仅才50多万人。建造师报考人数逐年增加，但考试通过情况却不是很好，导致市场供不应求，需求缺口巨大。现在整个行业的建筑企业，除了央企之外，至少95%的企业建造师数量都不达标。如果建造师挂出去真的走向“末路”，那么招投标、接项目对这些企业而言也就成了空谈。

常见问题
问题：未来的一级建造师需要具备什么能力？
回答：是擅沟通。工程项目顺利进行需要多方面配合支持，取得支持的过程就是一级建造师与众多部门进行沟通的过程。如在招投标过程中，一级建造师需要与业主进行交流;要想获得银行支持，需要与金融部门进行沟通;施工过程中涉及诸如环境污染等问题，需要与相关主管部门及利害方沟通等等。因此，有人说一个工程取得成功，依靠的是一级建造师出色的沟通能力。

培训学习资料
　　一建《工程法规》备考：施工安全事故的应急救援与调查处理
生产安全事故的等级划分标准
根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级：
(1)特别重大事故，是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤(包括急性工业中毒，下同)，或者l亿元以上直接经济损失的事故;
(2)重大事故.是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故;
(3)较大事故，是指造成3人以上l0人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故;
(4)一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。
生产安全事故等级的划分包括人身要素，人员伤亡的数量;经济要素，直接经济损失的数额;社会要素，社会影响。这三个要素依法可以单独适用。
施工生产安全事故应急救援预案的规定
生产经营单位的应急预案按照针对情况的不同，分为综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。
综合应急预案，应当包括本单位的应急组织机构及其职责、预案体系及响应程序、事故预防及应急保障、应急培训及预案演练等主要内容;专项应急预案，应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容;现场处置方案，应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容。
　　考点：施工测量主要内容与常用仪器

1.施工测量仪器主要有：全站仪、经纬仪、光学水准仪、自动安平水准仪、数字水准仪、激光准直(铅直)仪、GPS-RTK及其配套器具，陀螺全站仪等。
2.全站仪主要应用于施工平面控制网的测量以及施工过程中点间水平距离、水平角度的测量。对于J2精度的全站仪，如果上、下两半测回角值之差不大于±12’’，认为观测合格。
3.光学水准仪现场施工多用来测量构筑物标高和高程，适用于施工控制测量的控制网水准基准点的测设及施工过程中的高程测量。
4.激光准直(铅直)仪主要有发射、接收与附件三大部分组成，现场施工测量用于角度坐标测量和定向准直测量，适用于长距离、大直径以及高耸构筑物控制测量的平面坐标的传递、同心度找正测量。
5.GPS-RTK系统由基准站、若干个流动站及无线电通讯系统三部分组成。RTK技术的关键在于数据处理技术和数据传输技术，它的观测精度为厘米级。
6.陀螺全站仪常用于地下隧道的中线方位校核，可有效提高隧道贯通测量的精度。

三、施工测量主要内容

　　1.道路：高程测量应采用附和水准测量。交叉路口、匝道出入口等不规则地段高程放线应采用方格网或等分圆网分层测定。

　　2.桥梁：当水准路线跨越河、湖等水体时，应采用跨河水准测量方法校核。视线离水面的高度不小于2m。

　　3.管道：排水管道中线桩间距宜为10m，给水等其他管道中心桩间距宜为15～20m。

　　4.隧道：当贯通面一侧的隧道长度大于1000m时，应提高定向测量精度，一般可采取在贯通距离约1/2处通过钻孔投测坐标点或加测陀螺方位角等方法。

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