海口全国二级建造师培训中心学费
发布时间：2023/7/31 15:15:32 更新时间：2023/7/31 15:15:32
责任编辑：海口优路教育一级建造师培训（优（VIP超级会员已认证）
- 学校介绍
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优路教育的师资力量雄厚，全部由教材编委、前命题组成员等老师授课。此外，优路教育还拥有自己的教研团队，所有的老师都是经过层层筛选和严格的考核，专门为学员服务。也正是如此，优路教育的教辅资料和考前点题的质量才能够得到保障。
优路教育一站式学习平台，专注工程、医卫、教师、财经等领域培训。以一城一校为目标，全国范围内已开设200余家分校，帮助在职人士成就梦想!
- 师资力量
- 魏老师：考前培训专家
涉考知识点把握准确、讲解透彻，应试方法技巧独特实用、授课针对性极强。
许老师：浙江某高校教授，全国注册一级建造师，注册消防工程师，从事建筑、消防安全研究多年，专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》等课程。
- 课程介绍
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一建教材图书名称：《知识体系框架》
内容简介：专项配套图书，专题化、模块化构建知识体系，以命题者思维归纳梳理核心要点。
教学目的：帮助考生快速记忆，减轻备考压力。
适合人群：参加一建考试的考生。
考情一：2020常规知识点占60%以上，但出题灵活，难度升高？
升级课程：增加精讲时长，匹配习题讲练，快速消化所学知识；
创新教学：全面融入3D动画、三维立体图讲解重点知识，实现实操化、3D模拟情景化。
- 开课安排
- 白晚班周末班三个班型可以选择。
市政实务（董老师、潘老师）：1.考试介绍；2.科目特点；3.不同形式挡土墙的结构特点；4.城镇道路路基压实作业要点、岩土分类与不良土质处理方法；5.城市桥梁结构组成与类型一；
6.城市桥梁结构组成与类型二。
- 特色优势
- 每个学员均配有专属班主任，学员在用户中心通过查看专属班主任的手机号、微信号、QQ号随时提交疑问。专属班主任根据学习后台监测的学习测评报告，针对性指导复习规划。
核心师资录制高清讲解网课、在线直播练习课程、线下面授个性化课程，课程学习与移动测评相结合，利用大数据分析解决薄弱环节，针对性强、互动性强、学习便捷。
- 行业趋势
- 依据行业“轻审批重监管”的改革理念，企业的业绩和诚信等级更加透明，在企业参与投标的过程中，业绩和人才都是自己实力的佐证，拥有建造师证书的项目经理的业绩、能力将显著提升企业的竞争力水平。也就是说，建造师证书的作用或将慢慢由资质申请阶段转移到工程建设阶段，无形中更加强调了个人能力，未来，建造师的重要作用将在行业发展中进一步凸显，“有证又能干”的真正专业人才有了更大的用武之地，工资待遇将会更上一个台阶。
住建部此举不仅规范了行业标准，体现了实务工作中的专业性，同时也拓宽了建造师的就业前景，对于广大持证人员来说，不仅证书不会受到影响，反而证书含金量会更高。虽然建造师考试历经十余载，建造师人数达到数十万人，但依然供不应求，需求缺口巨大，新标准出台后，建造师的需求又将得到进一步的提升。同时，新标准对建造师的专业进行了更为明确的要求，这将使企业在人才引进和培养方面有所变化，建造师中建筑专业一家独大的局面会被逐步改变，机电和市政专业的建造师将有更多选择。预计未来3-5年内市场将面临“一证难求，重金抢证”的局面。在新标准下，企业、建造师都面临着新的机遇和考验，行业愈加成熟规范，在市场的引导下，建造师的日子会越来越好!。
- 常见问题
- 问题：明确学习时间：有多少时间能够用来备考一建?
回答：一建四门科目的考试难度都不小，需要付出大量的时间和精力准备。现在很多考生都是边上班边学习，每天能够支配的学习时间并不多。因此明确时间能够让大家冷静选择报考科目，避免盲目自信报考科目过多导致zui后没时间学习。
- 培训学习资料
- 一级建造师《工程经济》复习要点：概算指标
一、概算指标
(一)定义
概算指标也包括劳动力、材料和机械台班定额三个基本部分。
(二)概算指标的作用
概算指标的作用与概算定额类似，在设计深度不够的情况下，往往用概算指标来编制初步设计概算。
(三)概算指标的编制方法
单位工程概算指标，一般选择常见的工业建筑的辅助车间和一般民用建筑项目为编制对象，根据设计图纸和现行的概算定额等，测算出每100㎡建筑面积或每1000m3建筑体积所需的人工、主要材料、机械台班的消耗量指标和相应的费用指标等。
(四)概算指标的内容和形式
概算指标的组成内容一般分为文字说明、指标列表和附录等几部分。
二、建筑工程的概算指标及应用
概算指标法将拟建厂房、住宅的建筑面积或体积乘以技术条件相同或基本相同的概算指标而得出人、料、机费用，然后按规定计算出企业管理费、利润、规费和税金等。
概算指标法较概算定额法的计算精度较低，但由于其编制速度快，因此对一般附属、辅助和服务工程等项目，以及住宅和文化福利工程项目或投资比较小、比较简单的工程项目投资概算有一定实用价值。
(一)拟建结构特征与概算指标相同
1、拟建项目的人材机费用=原有概算指标拟建面积。
由于直接使用了概算指标，未考虑价差，还需要继续用物价指数调整;
2、拟建项目的造价=经计算并调整的每㎡建筑面积的概算单价拟建单位工程的建筑面积。
因为价差已经在计算单方概算单价时算过了，无需调整价差。
(二)拟建结构特征与概算指标有局部差异
1、调整概算指标的单方造价。
换入拟建工程，换出概算指标依据的工程。
2、调整概算指标的人材机消耗量。
换入拟建部分的人材机消耗量，换出差异部分的人材机消耗量，然后在计算人材机费用。
三、设备安装工程费的概算指标及应用
当初步设计的设备清单不完备，或安装预算单价及扩大综合单价不全，无法采用预算单价法和扩大单价法时，可采用概算指标编制概算。概算指标形式较多，概括起来主要可按以下几种指标进行计算。
①按占设备价值的百分比(安装费率)的概算指标计算。
设备安装费=设备原价×设备安装费率
②按每吨设备安装费的概算指标计算。
设备安装费=设备总吨数×每吨设备安装费(元/吨)
③按座、台、套、组、根或功率等为计量单位的概算指标计算。如工业炉，按每台安装费指标计算;冷水箱，按每组安装费指标计算安装费等等。
④按设备安装工程每平方米建筑面积的概算指标计算。设备安装工程有时可按不同的专业内容(如通风、动力、管道等)采用每平方米建筑面积的安装费用概算指标计算安装费。
实务科目不同于其他科目的一个重要特点就是主观题的存在，考试中需要动手去写，不仅考查理解和记忆能力还考查了逻辑思维和语言组织能力。在平时复习中，很多考生都是在看视频、看教材，很少动笔去写。大家务必注意写的过程也是组织逻辑的一个过程，有助于加深对知识的理解，并且实务科目对于答题的规范性要求也是很高的，所以多写是非常必要的。
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