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【资讯】杭州全国二级建造师培训哪里有培训

发布时间：2022/7/3 9:40:13 更新时间：2022/7/3 12:04:11
责任编辑：培训机构（VIP会员已认证）

学校介绍
　　根据考生的不同层次需求，结合考试本身特点，打破传统的教学课程体系，进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学：彻底解决时间、空间问题，只要有电脑就能随时随地轻松学习，高清视频，如临面授课堂。

　　我们主要从事建筑工程类执业资格的考前培训，与建设工程、财经和医药卫生等领域协会及相关部门保持着良好的合作关系，共同为各级各类职业人士提供专业培训服务。

课程介绍
课程特点：
1.复习备考计划及指导
2.赠送高清网络在线/下载听课
3.面授/网络课程学习督促，及问题答疑
一建报名条件：
1.取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。
2.取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。
3.取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。
4.取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。
5.取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

特色优势
班期制弹性备考：
以报班时间为节点，进行分期分班弹性教学
根据备考时间设计个性化教学
根据备考时间规划教学时长
满足不同层次的学员学习要求
冲刺阶段：
冲刺串讲
教材考点分级
归纳高频考点
纵向讲解考点
套题密训
剖析出题规律
圈定核心考点
模拟试卷演练
案例实操
详解实务案例
归纳题目类型
明确答题技巧

行业趋势
　　随着2015年“154号文”、2016年“86号文”、“122号文”，”266”号文、2016年年底新“四库一平台”运行……住建部一份份文件的出台，从行业内部来看，“变”突出表现在从全国政策、行业需求结构变化带来的建设模式、技术和管理模式的改变，由此形成的行业新生态，要求建筑业企业从思维模式到行为模式也必须随之改变.从行业外部来看，“变”表现为全国加快转变职能、着力打造服务型全国的主动之“变”;部分企业难以摆脱传统粗放型发展模式，在改革大潮中疲态尽显的被动之“变”;不少企业抓住改革“红利”，顺应行业发展形势，积极主动抢占先机的应势之“变”。
　　水利水电工程需求量增加，但不如机电市政增长幅度大。水利一级原来就要求本专业一建15个，新标准没变化;水利二级资质要求6个一建，但水利二级资质的企业不如市政多，水利一建需求数量增加，但不如机电、市政增幅那么大。建筑工程需求数量变化不大的热门专业。原标准只是要求一级资质项目经理的数量不能少于12人，不限制专业，但是新标准要求建筑工程一级建造师不少于9人。不过随着房地产市场的发展渐趋稳，房建企业数量新增的速度不会太快。公路工程人数较多的专业，但需求量没有变化。公路新旧资质都要求15个本专业一建，众多资质中，旧标准中公路资质要求本专业。新标准对一建专业要求不变，数量要求不变，需求量就没有什么变化了。

常见问题
问题：一级建造师考试用什么教材?哪里有卖?
回答：教材会在每年考试前4~6个月出版，发售时间建工出版社网站上会有说明。
问题：一建是什么?
回答：一建是指一级建造师，迄今为止已有一百五十多年的历史。在2002年我国正式建立了建造师职业资格制度，并从水平与难度划分为一建、二建。

学习资料
　　一级建造师考试《建筑工程》常考点：

考点9

卷材防水、刚性防水平屋面，最小坡度2%；波形瓦屋面，最小坡度10%；平瓦屋面，最小坡度20%。（这个可以巧记2×10=20，刚好就按顺序排2%，10%，20%）

考点10

防火门、防火窗应划分为甲、乙、丙三级，其耐火极限：甲级应为1.5h；乙级应为1.0h；丙级应为0.5h。（甲的防火时效最长，达到1.5个小时，刚好1.5=1+0.5，找个适合自己的规律，能记住就行）

考点11

设在变形缝处附近的防火门，应设在楼层数较多的一侧，且门开启后门扇不应跨越变形缝。（楼层较多一侧）

考点12

建筑装修材料的连接与固定：一个完整的构造包括：面层、基层、结构层，如何将各层进行连接、固定，是装修构造的关键。目前常用的连接方式有以下三种：(1)粘结法(2)机械固定法(3)焊接法。（三种方法要记住）

考点13

外墙饰面砖粘贴应设置伸缩缝。伸缩缝间距不宜大于6m，宽度宜为20mm。伸缩缝应采用耐候密封胶嵌缝。
　　多项选择题
关于技术方案盈亏平衡分析的以下说法，正确的有(　)。
　　A.盈亏平衡点应当按照正常年份的数据进行计算
　　B.盈亏平衡点应当按照计算期内的平均数据进行计算
　　C.收入和成本均为不含税价格
　　D.采用含税价格时，产量盈亏平衡点公式的分母，应当减去单位产品增值税
　　E.盈亏平衡分析可以进一步揭示产生风险的根源

　　『正确答案』ACD
　　『答案解析』本题考查的是盈亏平衡分析。盈亏平衡分析，应按正常年份的数据，并非平均数据(B有误);盈亏平衡分析只能判别风险的大小，不能揭示产生风险的根源(E有误)。

杭州一级建造师培训
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