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【动态】晋城有哪些一级建造师培训班报名

发布时间:2022/12/14 12:01:40 更新时间:2022/12/14 12:01:40
责任编辑:晋城优路教育一级建造师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育,将时下流行的科技元素融入到教育教学过程中,开创了实景课堂、3D仿真教学、VR沉浸式体验课堂等先进的教学方式。这种变革不仅提升了教育培训本身的质量,同时也有效调动了学员的学习兴趣,提高了学习效率,更将优路教育长期推崇的“将学习变成一种乐趣”这一教育理念体现得淋漓尽致。
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。

师资力量
许老师:优路专业师资,浙江某高校教授,全国注册一级建造师(市政公用工程),注册消防工程师,从事建筑、消防安全研究多年,专业功底深厚、教学经验丰富。主讲《建设工程施工管理》、《建设工程项目管理》。
陈老师:教学研究院院长
善于将专业理论结合实际,对知识点剖析精准、专业,技巧独到。

课程介绍
优路教育一级建造师培训课程介绍的内容段落,字数要求100--200字,至少10个版本段。
具体内容包括课程简介概括、课程理念、课程设置、课程体系、课程类型、课程特点、课程优势等。
一建教材图书名称:《智慧一点通》
内容简介:全书两大篇章,智慧•背囊——预测提炼核心要点;智慧•提升——针对核心考点研题强化训练。
教学目的:体系化、图示化巩固考点,加强理解记忆;模拟化训练,二次巩固提升。
适合人群:参加一建考试的考生。

开课安排
【网络精选班/网络全程班】:建筑/机电/市政/公路/水利/通信与广电/矿业/铁路/港口与航道/民航。
【签约保障班/签约无忧班/名城集训营】:建筑/机电/市政/公路/水利/通信。
名城集训营课程内容:基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、集训系统课、集训训练课、集训提升课、保分集训
适合人群:工程相关专业、有较为宽裕的时间参加面授、计划于2021年通过一建考试
配套资料:《历年真题详解》、《智慧一点通》、《仿真预测试卷》、《案例专项白皮书》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《集训营系统考点》、《集训营系统习题训练》、《集训营系统提分考点》、《集训营保分考点》、《集训营保分题库》。

特色优势
每科各类题目均配有文字讲解、音频讲解和视频讲解,智能生成测试报告和学习进度规划;可独立使用,也可与网课、直播和特色面授有机融合形成个性化智能课堂。
采用多样化教学,线下面授和线上网络教育相结。由于是通过线上与线下相结合,是学生在工作忙碌时可通过线上网课进行学习,在放假,有空闲时间时就可以到线下的面授班上课学习。

行业趋势
  我国建立个人执业资格制度的根本目的是执业监管,通过资格考试保证关键岗位的人员具备必须的专业知识和技能。通过诚信和执业监管,强化执业人员在工程建设中的权力、义务和法律责任,建立行之有效的工程质量终身责任制,对提高工程质量,保障人民群众生命财产安全起到积极作用。其实现在,总体趋势很明显,英国、美国等国外发达全国是个人执业资格许可,国内目前是个人执业资格+企业资质双向许可。与国际接轨是趋势。因此,建造师将zui终过渡到个人执业资格许可上去。一级建造师稀缺吗?答案是肯定的。目前一级建造师依然稀缺将会是未来的黄金职业。
  水利水电工程需求量增加,但不如机电市政增长幅度大。水利一级原来就要求本专业一建15个,新标准没变化;水利二级资质要求6个一建,但水利二级资质的企业不如市政多,水利一建需求数量增加,但不如机电、市政增幅那么大。建筑工程需求数量变化不大的热门专业。原标准只是要求一级资质项目经理的数量不能少于12人,不限制专业,但是新标准要求建筑工程一级建造师不少于9人。不过随着房地产市场的发展渐趋稳,房建企业数量新增的速度不会太快。公路工程人数较多的专业,但需求量没有变化。公路新旧资质都要求15个本专业一建,众多资质中,旧标准中公路资质要求本专业。新标准对一建专业要求不变,数量要求不变,需求量就没有什么变化了。

常见问题
问题:明确报考目的:为什么报考一级建造师?
回答:明确报考一建的目的是很重要的,因为一级建造师考试难度大,备考周期长,没有一个坚定的目标是很难坚持到最后的。所以为了避免大家盲目跟风报考,还是要有一个明确的报考目标,这将成为你漫长备考路上克服困难的精神支柱。

培训学习资料
  一建《工程经济》核心考点:工程量清单计价的方法
摘要:一级建造师《工程经济》是一建考试的公共科目,其涉及考点较多且杂。建议考生复习时将知识点进行分类记忆,并配合习题加强练习。
工程量清单计价的基本方法或思路是基于招标工程量清单,围绕着工程造价的形成或构成,依次计算分部分项工程费、措施项目费和其他项目费等。进而,以分部分项工程费等为基础,逐级汇总,依次得到单位工程、单项工程和建设项目的造价。当然,其中的关键是分部分项工程费、措施项目费和其他项目费等的准确计算。
1.分部分项工程费计算
众所周知,某一分部分项工程的费用=Σ分部分项工程量×综合单价。因此,其计算的关键,归结为以下两点:
(1)确定分部分项工程量
招标投标,进行计价时,计价者必须执行招标工程量清单中的清单工程量(形成工程实体的净量),即以清单工程量作为投标报价与招标控制价的基数。至于实际施工过程中,可以按照已经完成并经计量的工程量,进行结算(可能涉及变更)。
(2)确定综合单价
既然清单工程量不能改动,计算分部分项工程的费用的核心问题,也就演化为确定综合单价。一般来讲,其确定过程,包括以下7个步骤:①确定组合定额子目,即根据清单项目及工作内容,汇总定额项目;②计算定额项目(子目)的施工工程量;③测算“三量”;④确定“三价”;⑤计算“三费”,得到工料单价;⑥计算清单项目的管理费和利润;⑦计算清单项目的综合单价(基于清单工程量)。
2.措施项目费的计算
措施项目费计算的基本思路如下:(1)可以计算工程量的措施项目,按分部分项工程量清单的方式,采用综合单价计价;(2)其余不宜计算工程量的措施项目,以“项”为单位计价,应包括除规费、税金外的全部费用;(3)安全文明施工费用,按照规定计价,不得作为竞争性费用。
具体地说,可能分为以下三种情况:
(1)综合单价法,基于实物工程的数量,计算综合单价(可以不考虑管理费、利润等)。
(2)参数法计价,不宜计算工程量者,按相应的基数乘以相应系数,进行计算。而且,不得竞争的安全文明施工费与夜间施工增加费、二次搬运费、冬雨期施工增加费、已完工程及设备保护费等的计算基数不同(与44号文中,建筑安装工程费用的计算规定,类似)。
(3)分包法计价,对于可以独立分包的项目(测试、检测),在分包价格的基础上,加上管理费、利润。
3.其他项目费的计算
其中,暂列金额和暂估价,由招标人按估算金额确定;计日工和总承包服务费,由投标人根据招标人提出的要求,按估算的费用确定。
4.规费和税金的计算
规费和税金一般按全国及有关部门的规定计算,并且不得作为竞争性费用。
5.风险费用的计算
在招标文件和合同中,应明确风险内容及其范围(幅度),并在计价中予以考虑。
考点速记:工程量清单计价方法是目前最普及的一种计价方法,不管是考经济还是考实务,计价是必考的模块之一。这也是作为一个项目经理的基础技能。非常重要。
  一级建造师《工程经济》复习:存货的财务管理
摘要:一级建造师备考已经开启,考生想要在考场上答题得心应手,平时就得加倍努力。为帮助考生轻松备考,小编整理了一级建造师《工程经济》复习要点:存货的财务管理,希望能助你一臂之力。
一、存货管理的目标
进行存货管理,就要尽力在各种存货成本与存货效益之间做出权衡。
二、储备存货的有关成本
(一)取得成本
其又分为订货成本和购置成本。
1.订货成本
订货成本中常设采购机构的基本开支等,称为订货的固定成本,用F1表示;
另一部分与订货次数有关,如差旅费、邮资等,称为订货的变动成本。用K表示;
2.购置成本
购置成本指存货本身的价值,经常用数量与单价的乘积来确定。年需要量用D表示,单价用U表示,于是购置成本为DU。
订货成本加上购置成本,就等于存货的取得成本。其公式可表达为:
取得成本=订货成本+购置成本=订货固定成本+订货变动成本+购置成本=DU+KD/Q+F1
(二)储存成本
储存成本也分为固定成本和变动成本。固定成本与存货数量的多少无关,如仓库折旧、仓库职工的固定月工资等,常用F2表示。
变动成本与存货的数量有关,如存货资金的应计利息、存货的破损和变质损失、存货的保险费用等,单位成本用K2来表示。
其公式可表达为:
储存成本=储存固定成本+储存变动成本=F2+K2Q。
(三)缺货成本
三、存货决策
存货的决策涉及四项内容:决定进货项目、选择供应单位、决定进货时间和决定进货批量。决定进货项目和选择供应单位是销售部门、采购部门和生产部门的职责。
财务部门的职责是决定进货时间和进货批量(分别用T和Q表示)。
四、存货管理的ABC分析法掌握ABC的分类标准。
存货管理的ABC分析法就是按照一定的标准,将企业的存货划分为A、B、C三类,分别实行分品种重点管理、分类别一般控制和按总额灵活掌握的存货管理方法。分类的标准主要有两个:一是金额标准;二是品种数量标准。

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晋城一级建造师培训
晋城全国二级建造师培训,晋城一级建造师培训发展前景看好,我处今年继续举办晋城一级建造师培训,名师授课,欢迎同学们报读!

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