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【资讯】柳州全国二级建造师培训机构有哪些比较出名的 学费有优惠吗

发布时间：2024/5/29 9:04:19 更新时间：2024/5/29 9:04:19
责任编辑：柳州优路教育一级建造师培训（VIP会员已认证）

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学校介绍
　　优路教育，是一家给职业人士提供再教育的综合性教育服务公司，业务包含工程、医药卫生、财经、教师等行业准入类执业资格认证培训，在职人员硕士博士入学考试考前培训，专本科学历继续教育，相关培训领域教辅图书策划编辑出版等。优路新纪元教育下辖“环球卓越”和“优路教育”两大培训品牌，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，并取得全国新闻出版总署批准的出版物经营许可证。
　　优路教育创建于2005年，经过多年的发展，截止今日，我们已经在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、福州、、深圳、长沙、郑州、洛阳、石家庄等全国近二十个城市设立了直营子公司，全国加盟合作机构达数百家，教职员工上千人。如今，优路教育已成为建设工程领域各类执业/职业资格培训的知名品牌，2018年，公司旗下各品牌培训学生达10余万人次。

师资力量
张老师：主讲《建设工程项目管理》；
全国一级建造师，多年专心研究考试命题，善于把握考试规律，总结归纳考点口诀，授课诙谐风趣，化繁为简，简化记忆。
王老师：哈尔滨工业大学教授、一级建造师、造价工程师。
参与主编优路教育和机械工业出版社会联合出版的全国一级建造师执业资格考试辅导用书，主讲《建设工程经济》。

课程介绍
优路教育一级建造师培训课程介绍的内容段落，字数要求100--200字，至少10个版本段。
具体内容包括课程简介概括、课程理念、课程设置、课程体系、课程类型、课程特点、课程优势等。
一建课程设置：

1、对考试重点、难点把握准确，从命题思路出发确保高效通过率；

2、缩小复习的范围，让学员有针对性学习；

3、考试必考考点熟练掌握的基础上，通过对精选案例和习题的练习。

开课安排
网络全程班课程内容：基础导学、考点精讲、章节习题、考前串讲、套题密训、案例实操、考前点题
适合人群：工程及相关专业、有学习基础、学习自律性差
配套资料：《历年真题详解》、《智慧一点通》、《仿真预测试卷》、《案例专项白皮书》、《章节习题训练》、《高频考点串讲》、《考前复习圈点》。
工程经济（黄老师、王老师）：1.工程经济分值分布；2.资金利息的计算；3.资金等值计算及应用；4.经济效果评价内容；5.经济效果评价指标；6.现金流量表的编制。

特色优势
智能交互课件，高频考点学习，易见问题学习，薄弱知识点学习，学习效果对比，个性学习报告，阶段测试，学习记录，记忆曲线测试，知识点自助学习，班级学习排名，考试节点短信提醒，移动看课做题，课程讲义下载。
海量试题，3500+道好题，满足各阶段学习需求，章节测试、水平测试、真题&模考应有尽有。

行业趋势
　　随着2015年“154号文”、2016年“86号文”、“122号文”，”266”号文、2016年年底新“四库一平台”运行……住建部一份份文件的出台，从行业内部来看，“变”突出表现在从全国政策、行业需求结构变化带来的建设模式、技术和管理模式的改变，由此形成的行业新生态，要求建筑业企业从思维模式到行为模式也必须随之改变.从行业外部来看，“变”表现为全国加快转变职能、着力打造服务型全国的主动之“变”;部分企业难以摆脱传统粗放型发展模式，在改革大潮中疲态尽显的被动之“变”;不少企业抓住改革“红利”，顺应行业发展形势，积极主动抢占先机的应势之“变”。
　　从目前的建筑业现状到全国对建筑行业实施的政策可以看出，一方面以“淡化企业资质，强化个人执业资格”为改革方向、以“轻审批重监管”为管理观念，建筑资质审批将逐步强化“人”的作用、强化“业绩”的作用，对行业的管理，也将由事前审批向事中、事后监管逐步转变。另一方面，资质改革给建筑业带来的直接影响，是让借用资质模式失去了生存的土壤。业内人士都知道，传统建筑企业的扩张，往往建立在资质借用模式的基础之上，被借用企业长期以收取“管理费”的形式生存，不仅造成了项目管理的混乱，给质量安全带来了隐患，而且被挂kao企业本身管理能力逐步蜕化，核心竞争力随之丧失，不利于企业的长远发展。

常见问题
问题：注册一级建造师证书的用处?
回答：为了加强建设工程项目管理，提高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质，规范施工管理行为，保证工程质量和施工安全，根据《全国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。”2003年2月27日国务院规定：“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。设立一级建造师执业资格考试，由人事部、建设部共同负责。

培训学习资料
　　多项选择题
建设项目敏感性分析中，可以通过计算(　)来确定敏感因素。
　　A.盈亏平衡点
　　B.评价指标变动率
　　C.不确定因素变动率
　　D.临界点
　　E.敏感度系数

　　『正确答案』D、E
　　『答案解析』本题考查的是敏感性分析。敏感性分析的目的在于寻求敏感因素，并且可以通过计算、识别敏感度系数和临界点来进行判断。
　　实务科目涉及到现场施工技术，与生产实际结合紧密，主要考查理论知识在实际生产中应用的综合能力。同时，实务科目涉及到主观题并且所占分值较大，答案几乎都能在教材上找到出处。教材是考试的根基，实务复习反复研究教材非常必要。

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