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【头条】朔州一级建造师培训学校培训晚上班招生

发布时间:2023/12/22 15:14:57 更新时间:2023/12/22 15:14:57
责任编辑:朔州优路教育一级建造师培训(VIP会员已认证)

学校介绍
  优路教育在师资方面,授课老师都是优路师资团队人员或是专门聘请过来的老师,他们教学经验丰富,知识扎实,曾帮很多学生通过一建考试。而且他们熟悉一建考点,在教授给学生基础知识的同时,还能传授给学生很多经验和技巧,帮学生高效学习,提高学习效果。在上课内容方面,老师们上课非常注重学生基础的打牢,在时间充裕的情况下,老师讲课会非常细致,学生接受起来会比较容易,而且根据不同的阶段老师的讲课内容和方式也会不同,但都是讲练结合,这样能帮学生很好巩固课堂知识。
  优路根据考生的不同层次需求,结合考试本身特点,打破传统的教学课程体系,进行科学合理的课程教学安排。面授、高清网络同步教学:彻底解决时间、空间问题,只要有电脑就能随时随地轻松学习,高清视频,如临面授课堂。

师资力量
胡老师:优路专业师资、全国注册一级建造师,全国注册消防工程师,拥有长达9年的工程类考试培训经验,授课风格深入浅出,擅长运用图片、归纳、比较等方法,突出重点,被称为消防界的“扛把子”。
李老师:优路专业师资,石家庄铁道大学教授,铁路建设工程招标评标委员会评委,全国一级建造师执业资格考试培训师,部分教材编写者、发表学术论文,专业造诣强,教学效果明显。

课程介绍
一建教材图书名称:《知识体系框架》
内容简介:专项配套图书,专题化、模块化构建知识体系,以命题者思维归纳梳理核心要点。
教学目的:帮助考生快速记忆,减轻备考压力。
适合人群:参加一建考试的考生。
优路教育一级建造师培训课程介绍的内容段落,字数要求100--200字,至少10个版本段。
具体内容包括课程简介概括、课程理念、课程设置、课程体系、课程类型、课程特点、课程优势等。

开课安排
建筑实务(李老师、刘老师):1.考试制度及政策解读;2.近年考题及难度剖析;3.复习备考建议;4.建筑结构工程技术;5.装配式混凝土建筑;6.建筑工程材料。
项目管理(张老师、许老师):1.2020考试概况;2.备考方法和技巧;3.工程管理与项目管理;4.项目管理类型与内容;5.建设工程项目组织论;6.建设工程项目采购模式。

特色优势
每科各类题目均配有文字讲解、音频讲解和视频讲解,智能生成测试报告和学习进度规划;可独立使用,也可与网课、直播和特色面授有机融合形成个性化智能课堂。
智能题库,专业解析,每道题配有详细答案解析,重难点考题配有视频解析。

行业趋势
  我国建立个人执业资格制度的根本目的是执业监管,通过资格考试保证关键岗位的人员具备必须的专业知识和技能。通过诚信和执业监管,强化执业人员在工程建设中的权力、义务和法律责任,建立行之有效的工程质量终身责任制,对提高工程质量,保障人民群众生命财产安全起到积极作用。其实现在,总体趋势很明显,英国、美国等国外发达全国是个人执业资格许可,国内目前是个人执业资格+企业资质双向许可。与国际接轨是趋势。因此,建造师将zui终过渡到个人执业资格许可上去。一级建造师稀缺吗?答案是肯定的。目前一级建造师依然稀缺将会是未来的黄金职业。
  水利水电工程需求量增加,但不如机电市政增长幅度大。水利一级原来就要求本专业一建15个,新标准没变化;水利二级资质要求6个一建,但水利二级资质的企业不如市政多,水利一建需求数量增加,但不如机电、市政增幅那么大。建筑工程需求数量变化不大的热门专业。原标准只是要求一级资质项目经理的数量不能少于12人,不限制专业,但是新标准要求建筑工程一级建造师不少于9人。不过随着房地产市场的发展渐趋稳,房建企业数量新增的速度不会太快。公路工程人数较多的专业,但需求量没有变化。公路新旧资质都要求15个本专业一建,众多资质中,旧标准中公路资质要求本专业。新标准对一建专业要求不变,数量要求不变,需求量就没有什么变化了。

常见问题
问题:未来的一级建造师需要具备什么能力?
回答:是说服和倾听。合格的一级建造师必须学会从善如流,善于在倾听对方意见时说服对方。

培训学习资料
  一级建造师《工程经济》复习要点:概算指标
一、概算指标
(一)定义
概算指标也包括劳动力、材料和机械台班定额三个基本部分。
(二)概算指标的作用
概算指标的作用与概算定额类似,在设计深度不够的情况下,往往用概算指标来编制初步设计概算。
(三)概算指标的编制方法
单位工程概算指标,一般选择常见的工业建筑的辅助车间和一般民用建筑项目为编制对象,根据设计图纸和现行的概算定额等,测算出每100㎡建筑面积或每1000m3建筑体积所需的人工、主要材料、机械台班的消耗量指标和相应的费用指标等。
(四)概算指标的内容和形式
概算指标的组成内容一般分为文字说明、指标列表和附录等几部分。
二、建筑工程的概算指标及应用
概算指标法将拟建厂房、住宅的建筑面积或体积乘以技术条件相同或基本相同的概算指标而得出人、料、机费用,然后按规定计算出企业管理费、利润、规费和税金等。
概算指标法较概算定额法的计算精度较低,但由于其编制速度快,因此对一般附属、辅助和服务工程等项目,以及住宅和文化福利工程项目或投资比较小、比较简单的工程项目投资概算有一定实用价值。
(一)拟建结构特征与概算指标相同
1、拟建项目的人材机费用=原有概算指标拟建面积。
由于直接使用了概算指标,未考虑价差,还需要继续用物价指数调整;
2、拟建项目的造价=经计算并调整的每㎡建筑面积的概算单价拟建单位工程的建筑面积。
因为价差已经在计算单方概算单价时算过了,无需调整价差。
(二)拟建结构特征与概算指标有局部差异
1、调整概算指标的单方造价。
换入拟建工程,换出概算指标依据的工程。
2、调整概算指标的人材机消耗量。
换入拟建部分的人材机消耗量,换出差异部分的人材机消耗量,然后在计算人材机费用。
三、设备安装工程费的概算指标及应用
当初步设计的设备清单不完备,或安装预算单价及扩大综合单价不全,无法采用预算单价法和扩大单价法时,可采用概算指标编制概算。概算指标形式较多,概括起来主要可按以下几种指标进行计算。
①按占设备价值的百分比(安装费率)的概算指标计算。
设备安装费=设备原价×设备安装费率
②按每吨设备安装费的概算指标计算。
设备安装费=设备总吨数×每吨设备安装费(元/吨)
③按座、台、套、组、根或功率等为计量单位的概算指标计算。如工业炉,按每台安装费指标计算;冷水箱,按每组安装费指标计算安装费等等。
④按设备安装工程每平方米建筑面积的概算指标计算。设备安装工程有时可按不同的专业内容(如通风、动力、管道等)采用每平方米建筑面积的安装费用概算指标计算安装费。
  一建《项目管理》考点:施工成本管理的措施
摘要:早起的鸟儿有虫吃,一级建造师备考也是如此,尽早开始备考的考生学得更扎实,考试也更有把握。
施工成本管理的措施
一、组织措施
(1)组织方面采取的措施。如:实行项目经理责任制,落实施工成本管理的组织机构和人员。
(2)编制施工成本控制工作计划、确定合理详细的工作流程。如:加强施工定额管理和施工任务管理单,控制活劳动和物化劳动的消耗。其他措施的前提和保障。
二、技术措施
确定最佳的施工方案,确定最合适的施工机械、设备使用方案等。
运用技术措施进行纠偏的关键:
(1)要能提出多个不同的技术方案;
(2)要对不同的技术方案进行技术经济分析比较,以选择最佳方案。
三、经济措施
经济措施是最易为人们所接受和采用的措施。
如:对施工成本管理目标进行风险分析,并制定防范性对策;对各种支出,应认真做好资金的使用计划,并在施工中严格控制各项开支等。
四、合同措施
(1)选用合适的合同结构;
(2)在合同的条款中应仔细考虑一切影响成本和效益的因素,特别是潜在的风险因素。

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