【动态】襄阳一级建造师考试培训
发布时间：2022/6/23 15:17:58 更新时间：2022/6/23 15:17:58
责任编辑：襄阳一级建造师培训招生（慧嘉森（VIP会员已认证）
- 学校介绍
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慧嘉森教育成立于2009年，专注于建筑行业的考前培训，在与住房和城乡建设部干部学院近十年的合作办学中，积累了强大的资源优势，在全国范围内大力开展一、二级建造师、造价、消防、监理、电气工程师、BIM+装配式、学历、八大员等项目培训。师资、极简而有效的课程体系，极致的追求培训效果化以及极高的考试通过率铸就了慧嘉森教育良好的口碑，赢得了各参训企业和广大学员的一致认可。
良好的培训口碑，使得每年培训班大部分新学员都来自于参训学员的推荐，真正实现了让学员“通关，从选择慧嘉森教育开始”。
- 师资力量
- 秦老师：自主研发“市政逻辑思维强化记忆法”，被誉为“新一代市政之神”长期致力于考试出题研究，课程解读直击教材考点和重点，讲课轻松幽默，从工法原理剖析到口诀记忆，深入浅出，一学就会。深受广大学员好评和推崇。主讲：《市政公用工程管理与实务》。
谷老师：建造师培训讲师，具有多年的工程施工管理经验，从事建造师考试培训以来深受各界考生的欢迎。教学特点：在帮助考生建立整体知识框架基础上，对于重要考点深入解析，让考生在学习过程中学会应试，并在教学的过程中，贯穿重要考点的记忆方法和技巧，让考生学习起来事半功倍。主讲《民航机场工程管理与实务》。
- 课程介绍
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- 行业趋势
- 建筑行业一直是个热门行业，虽然一级建造师报考人数逐年增加，但是社会平均过关率很低。取得一级建造师资格证书后需要注册成功后才能执业。目前国内一级建造师人数很少，日益激烈的市场竞争促使个人为提升知识和技能不断加大教育投资。一级建造师的就业面很宽广，大部分有经验又有证书的人在找工作的时候一定比什么都没有的竞争力大得多。我国各类施工企业有60万多家，对企业资质有硬性要求，必须要具备一定数量的建造师人员，这就决定了企业对一级建造师的广泛需求。目前工程从业人员3600多万，而在这么庞大的队伍中，取得一级建造师执业资格证书的却只有35万多人，远远跟不上市场的需求。
市政专业一建数量比公路略少，但市政企业远多于公路企业，并且近几年资质审批中，公路资质审批数量也远少于市政资质，东部省份一年能过10多个市政资质，也就过一两个公路资质。市政资质原来不要求本专业一建，现在要求了，市政企业数量众多，要全部换成本专业，需求数量也就增加了。市政的二级资质旧标准，以前二级需要10人(不限专业)，现在二级需要12人(市政专业);市政三级资质，以前需要8人的三级项目经理资质(不限专业)，相当于二级建造师0个，现在需要5个二级市政建造师(市政专业)。二级资质不需要一级建造师，所以市政二级市政建造师用量增加70%。市政资质一级，需要一级建造师以前12个(不限专业)，现在仍然12个(市政专业)。
- 培训学习资料
- 考点：桥面防水质量验收
1.桥面防水质量检测单元的规定
(1)选用同一型号规格防水材料、采用同一种方式施工的桥面防水层且小于或等于10000m2为一检验单元;
(2)对选用同一型号规格防水材料、采用同一种方式施工的桥面，当一次连续浇筑的桥面混凝土基层面积大于10000m2时，以10000m2为单位划分后，剩余的部分单独作为一个检测单元;当一次连续浇筑的桥面混凝土基层面积小于10000m2时，以一次连续浇筑的桥面混凝土基层面积为一个检测单元。
2.混凝土基层：检测主控项目是含水率、粗糙度、平整度。
3.防水层
(1)防水层检测应包括材料到场后的抽样检测和施工现场检测。
(2)防水层施工现场检测主控项目为粘结强度和涂料厚度。
(3)防水层施工现场检测一般项目为外观质量。
(4)涂料防水层的外观质量要求：特大桥、桥梁坡度大于3%等对防水层有特殊要求的桥梁可选择进行防水层与沥青混凝土层粘结强度、抗剪强度检测。
一级建造师《水利水电工程管理与实务》教材变化(文字版解读)
摘要：每年一级建造师教材变化点，都是考试命题布点之处。为帮助考生顺利了解一级建造师水利水电工程管理与实务教材变化，环球小编特整理了一级建造师《水利水电工程管理与实务》教材变化(文字版解读)，希望能为你备考一级建造师添砖加瓦。
一、总体变化情况
(一)变化情况
1．修订依据
人力资源和社会保障部住房和城乡建设部审定的《一级建造师执业资格考试大纲》（2018年版）
2．编写原则
（1）坚持本书（水利水电工程管理与实务）的主要内容
（2）以调整、更新和补充内容为主
3．基本结构
基本构架结构不变
4．修改内容
（1）防渗墙质量检查的增加
（2）大体积混凝土温控措施的调整
（3）全国和社会资本合作（PPP模式）的变化
（4）《水利部关于修订印发水利建设质量工作考核办法的通知》（水建管[2018]102号）的变化
（二）数据统计
1．理论变化：20处
2．页码变化：增加7页，由原391页增加至398页
3．大纲情况：继续保留18年教材去掉“掌握、熟悉、了解”等内容程度的要求
4．体系变化：无
5．案例情况：1个（调整）
6．教材总体变化：22处；实质内容变化16处。
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